ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=276)
-   -   °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o° (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=266282)

alya. 2011- 12- 17 10:42 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اف الله يعين ماحبيت هالماده لكن نشد حيلنا والله يوفق
بكرا ان شاءالله نلقاكم :53:

نبض الوجود 2011- 12- 17 10:55 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
من عنده رابط المحاضرات ع اليوتيوب ياليت يزودنا فيه

شكلنا ناخذها من قاصرها ونسمع المحاضرات:(177):

سوووونيا 2011- 12- 17 11:00 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
الف شكررررررررررررررر0

jirah 2011- 12- 17 11:01 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
شكراً نجوان
وبارك الله فيك
والله يعطيك الصحة والعافية


لك شكري وتقديري

السواح العربي 2011- 12- 17 11:10 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
يا جماعة فيه بشارة إن شاء الله تكون صحيحة وإذا كانت صحيحة أريد البشارة من كل واحد منكم
هناك أنباء تقول أن هناك زيادة في رواتب موظفين الدولة بنسبة 40% :(269):
وسوف تعلن مع الميزانية إن شاء الله ( يارب ):71:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, 2011- 12- 17 11:11 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض الوجود (المشاركة 5163579)
من عنده رابط المحاضرات ع اليوتيوب ياليت يزودنا فيه

شكلنا ناخذها من قاصرها ونسمع المحاضرات:(177):



اتفضلي ياعسل من -حلوةبحركاتي-:love080:

http://www.ckfu.org/vb/t240141.html

نبض الوجود 2011- 12- 17 11:15 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
الله يحقق لك كل ماتتمني يانجووووان قولي آمييييييييييييييييين يارب:d5:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, 2011- 12- 17 11:16 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
^
^
^

آآآآآآآآآآآآآمين يارب انا وانتي والجمييييييييييييييييع:106:

j0j0 2011- 12- 17 11:19 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اسئلة اختبار استراتيجيات التدريس مستوي رابع
meme al-ghamdiمن اختكم
/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية
س: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار)
أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب
ب-اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي
د-تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

س: اي من العبارات التالية لاتنطبق على التدريس بالعب (تمثيل الادوار )
أ- استخدام الالعاب والمحاكاه والتمثيليات في رياض الاطفال فقط
ب-استخدام الالعاب والمحاكاه في جميع مراحل التدريس
ج-ستخدام الالعاب والمحاكاه بما يتناسب مع الاهداف الدرس
د-ستخدام الالعاب والمحاكاه لتعزيز التواصل بين الطلبة
س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي
سبب اختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها
في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية
س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما
منقول

حلوهـ بحركاتي 2011- 12- 17 11:39 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
نجوو يسعدك ربي يالغلا

ومشكووره على الطرح ياع سل

وبأذن الله بحااول ابداء فيها اليوم

وبالمناسبه اشكر الدكتور خلييل على جمال الاختبار وروعته
ولله الحمد حصلت ضرووف كنت بأجل الاختبار
لكن ربي يسرها
ورحت وانا ماخلصت المحاضرات الاربع الاخيره:smile:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:44 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه