ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - حل الواجب الاول لمواد المستوى رابع

السلام عليكممممم ..

هذا حل الواجبات لمواد مستوى رابع تمنياتي للجميع بالتوفيق ..

:2::2::2::2::2::2:

مادة استراتيجيات التدريس ..

1- في درس العلوم ( الخلية النباتية و الخلية الحيوانية)، قام الاستاذ محمد بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم طلب من جميع الطلبة تسجيل الفرق بين الخليتين ومن ثم بدأ الاستماع لاجابات الطلبة كلا على حدة، أما الاستاذ أحمد فقد قام أيضا بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم قام بتوزيع الطلاب في مجموعات صغيرة، ومن ثم طلب من كل مجموعة تسجيل الفرق بين الخليتين، وبعدها بدأ الاستماع لاجابات كل مجموعة من خلال ممثلها.

في هذه الحالة، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا متشابهين في تدريسهما من حيث:

استراتيجية التدريس
مدخل التدريس
طريقة التدريس
اسلوب التدريس

2- بالرجوع الى السؤال السابق، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا مختلفين في تدريسهما من حيث:

طريقة التدريس
اسلوب التدريس
مدخل التدريس
استراتيجية التدريس

3- التخطيط للتدريس يستلزم معرفة المخطط لأهداف التربية، ويقصد بأهداف التربية :

تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المدرسة ويمكن تحقيقها من خلال بعض الدروس المقررة.
تلك الاهداف التي ترتبط بمضمون الدرس نفسة.
تلك الاهداف التي تعكس فلسفة التعليم وتشترك فيها جميع المواد.
تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المادة وتشترك فيها جميع الدروس.

.................................................. .................................................. ......

مادة مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه ..

1 - الاتصال الإنساني عبارة عن عملية تفاعل
اجتماعي
اقتصاديثقافي
سياسي

2 - الاتصال اللفظي هو الاتصال
المنطوق
لغة الإشارات
لغة أعضاء الجسم
جميع ما ذكر

3 - نتكلم أو نستخدم الاتصال المنطوق عندما نريد
استجابة مباشرة من الجمهور المستهدف
عندما لا نريد استجابة مباشرة
عندما تكون لدينا رسالة اتصالية مفصلة ومعقدة
لا توجد إجابة صحيحة

.................................................. .....................................

مدخل الى الاعاقةة السمعيةة ..

1. لعملية الاتصال أهداف عدة منها ...
أهداف نفسية
أهداف إنسانية
أهداف اقتصادية
أهداف معرفية

2-يقوم جهاز الدهليز في الإذن الداخلي بحفظ .....................................الجسم.

درجة حرارة
صورة
اتجاه
توازن

3- للاتصال مهارات كثيرة يجب تنميتها لدى الأطفال منها ....................
الجاذبية
مهارة التحدث
مهارة النقد
مهارة الصوت

.................................................. ............................................

مدخل إلى صعوبات التعلم
1. ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونهافئة ..
غير متجانسة
متجانسة
شاذة
خاصة

2- تشتمل صعوبات التعلم النمائية علي جميع ما يأتي عدا..
القراءة
‌الذاكرة
الإدراك
الانتباه

3-من المظاهر اللغوية لصعوبات التعلم الأكاديمية. جميع ما يأتي عدا..
صعوبة الانتباه.
صعوبات خاصة بالكتابة.
تأخر الكلام
عسر القراءة

.................................................. .................................................. ................

مادة مدخل الى الاعاقة البصرية

1- يحيط بالبؤبؤ حلقة دائرية ملونة تسمى ..........
القرنية.
الصُلبة.
القزحية.
المشيمة.

2-يشير مصطلح ........ إلى البقعة السوداء في وسط العين.
البؤبؤ.
الفص الدماغي.
العصب البصري.
القزحية.

3-تتسع .......... في الظلام وتضيق في الضوء.
القرنية.
القزحية.
حدقة العين.
الصُلبة.

.................................................. .................................................. ......................

مادة قضايا ثقافية معاصرةة

1-ان الثقافة بمجموعها تمثل:
تميزا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأممالأخرى.
تغيرا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأمم الأخرى.
تعددا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأمم الأخرى.
تخلفا للمجتمع أو الأمة عن المجتمعات والأمم الأخرى

2-الروابط البشرية نوعان:

فطرية ومتغيرة
فطرية ومكتسبة
طارئة وأصيلة
خاصة وعامة

3-القيم الإسلامية عالمية في ذاتها، مرنة في تطبيقها؛ لأنها:

استجابة للفطرة السوية
تمثل حضارة عالمية
موجهة لكل الأزمان
قابلة للتغير والتطو

مادةة الاضطرابات السلوكيةة والتعديل عليها لسى ماحصلت الحل اذا لقيت الحل نزلتةة .. :34:

دعواتي لكم بالتوفيق للجميع ..:16::16: