|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
الين بسالكم وش الهدااااياء
فيه هديا قيمه هههههههههههههههههههههههههههههه امززززززززح:tongue::tongue: |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
ريومه المحاضره السابعه مو محلوله :sm5:
ياريت ترسلين الحل الصحيح |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة الثامنه:004: ,,
س1: الطريقه الاستكشافية : أ- هي عبارة عن توظيف تلك العمليات العقلية للوصول الى المعلومة ب- تعتمد بصورة رئيسيه على اكتساب الطالب على مجموعة من المهارات للحصول على المعرفة ج- استخدام العقل والمنطق للوصول الى المعلومة . د- جميع ما سبق س2: أي وسيلة يكتسب بها شخص ما معرفة ما عن طريق استخدام مصادر عقلية ......... أ- تعريف التعلم بالاستقصاء ب- تعريف التعلم بالاكتشاف ج- تعريف التعلم بالاستنتاج د- لاشيئ مما سبق س3: من انواع الاكتشاف .. أ- اكتشاف موجه ب- اكتشاف مقيد ج- اكتشاف حر د- أ و ج صحيحتان س4: صح ام خطأ .... متى ماكانت الخطوات مكتوبة لدى المتعلم فهذا يسمى اكتشاف حر س5: تعريف الطريقة الاستقرائية هو أ- التتبع والتفحص ب- تتبع الامثله او الجزيات للتعرف على وجوة الشبه والاخلاف للتوصل لتحديد القاعدة او القانون او التعريف ج- انتقال العقل من الحوادث الجزئية الى القواعد والاحكام الكلية التي تنظم الحوادث والحالات د- جميع ما سبق س6: من خطوات التدريس بطريقة الاستقراء: أ- يقدم اسم المفهوم ب- تعرض مجموعة من الامثلة الامنتمية ومجموعة من الامثلة الغير منتمية للمفهوم ج- يطلب المعلم من التلاميذ صياغة تعريف للمفهوم او ذكر قاعدتة د- جميع ما ذكر س7: صح ام خطأ... المرونة هي ان ينظر الى المعلومة باكثر من منظور س8: من مزايا طريقة الاستقراء مايلي : أ- ان الطالب بحاجه الى الاستقراء في المرحلة الاولى من الدرس ب- بالاستقراء نصل مع الطالب الى القاعدة ت- تبدأ من الامثلة لتصل الى القاعدة ج-جميع ما سبق سوري على التأخير:biggrin:. |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
:Looking_anim:
جد طيب الحين ارسلها :icon120:. |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
بنتظارك :(269):
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
اقتباس:
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة الثامنه ,,
س1: الطريقه الاستكشافية : أ- هي عبارة عن توظيف تلك العمليات العقلية للوصول الى المعلومة ب- تعتمد بصورة رئيسيه على اكتساب الطالب على مجموعة من المهارات للحصول على المعرفة ج- استخدام العقل والمنطق للوصول الى المعلومة . د- جميع ما سبق س2: أي وسيلة يكتسب بها شخص ما معرفة ما عن طريق استخدام مصادر عقلية ......... أ- تعريف التعلم بالاستقصاء ب- تعريف التعلم بالاكتشاف ج- تعريف التعلم بالاستنتاج د- لاشيئ مما سبق س3: من انواع الاكتشاف .. أ- اكتشاف موجه ب- اكتشاف مقيد ج- اكتشاف حر د- أ و ج صحيحتان س4: صح ام خطأ .... متى ماكانت الخطوات مكتوبة لدى المتعلم فهذا يسمى اكتشاف حر س5: تعريف الطريقة الاستقرائية هو أ- التتبع والتفحص ب- تتبع الامثله او الجزيات للتعرف على وجوة الشبه والاخلاف للتوصل لتحديد القاعدة او القانون او التعريف ج- انتقال العقل من الحوادث الجزئية الى القواعد والاحكام الكلية التي تنظم الحوادث والحالات د- جميع ما سبق س6: من خطوات التدريس بطريقة الاستقراء: أ- يقدم اسم المفهوم ب- تعرض مجموعة من الامثلة الامنتمية ومجموعة من الامثلة الغير منتمية للمفهوم ج- يطلب المعلم من التلاميذ صياغة تعريف للمفهوم او ذكر قاعدتة د- جميع ما ذكر س7: صح ام خطأ... المرونة هي ان ينظر الى المعلومة باكثر من منظور س8: من مزايا طريقة الاستقراء مايلي : أ- ان الطالب بحاجه الى الاستقراء في المرحلة الاولى من الدرس ب- بالاستقراء نصل مع الطالب الى القاعدة ت- تبدأ من الامثلة لتصل الى القاعدة ج-جميع ما سبق |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
لمحاضرة الثامنه ,,
س1: الطريقه الاستكشافية : أ- هي عبارة عن توظيف تلك العمليات العقلية للوصول الى المعلومة ب- تعتمد بصورة رئيسيه على اكتساب الطالب على مجموعة من المهارات للحصول على المعرفة ج- استخدام العقل والمنطق للوصول الى المعلومة . د- جميع ما سبق س2: أي وسيلة يكتسب بها شخص ما معرفة ما عن طريق استخدام مصادر عقلية ......... أ- تعريف التعلم بالاستقصاء ب- تعريف التعلم بالاكتشاف ج- تعريف التعلم بالاستنتاج د- لاشيئ مما سبق س3: من انواع الاكتشاف .. أ- اكتشاف موجه ب- اكتشاف مقيد ج- اكتشاف حر د- أ و ج صحيحتان س4: صح ام خطأ .... متى ماكانت الخطوات مكتوبة لدى المتعلم فهذا يسمى اكتشاف حر س5: تعريف الطريقة الاستقرائية هو أ- التتبع والتفحص ب- تتبع الامثله او الجزيات للتعرف على وجوة الشبه والاخلاف للتوصل لتحديد القاعدة او القانون او التعريف ج- انتقال العقل من الحوادث الجزئية الى القواعد والاحكام الكلية التي تنظم الحوادث والحالات د- جميع ما سبق س6: من خطوات التدريس بطريقة الاستقراء: أ- يقدم اسم المفهوم ب- تعرض مجموعة من الامثلة الامنتمية ومجموعة من الامثلة الغير منتمية للمفهوم ج- يطلب المعلم من التلاميذ صياغة تعريف للمفهوم او ذكر قاعدتة د- جميع ما ذكر س7: صح ام خطأ... المرونة هي ان ينظر الى المعلومة باكثر من منظور س8: من مزايا طريقة الاستقراء مايلي : أ- ان الطالب بحاجه الى الاستقراء في المرحلة الاولى من الدرس ب- بالاستقراء نصل مع الطالب الى القاعدة ت- تبدأ من الامثلة لتصل الى القاعدة ج-جميع ما سبق :biggrin::biggrin: |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة الثامنه ,,
س1: الطريقه الاستكشافية : أ- هي عبارة عن توظيف تلك العمليات العقلية للوصول الى المعلومة ب- تعتمد بصورة رئيسيه على اكتساب الطالب على مجموعة من المهارات للحصول على المعرفة ج- استخدام العقل والمنطق للوصول الى المعلومة . د- جميع ما سبق س2: أي وسيلة يكتسب بها شخص ما معرفة ما عن طريق استخدام مصادر عقلية ......... أ- تعريف التعلم بالاستقصاء ب- تعريف التعلم بالاكتشاف ج- تعريف التعلم بالاستنتاج د- لاشيئ مما سبق س3: من انواع الاكتشاف .. أ- اكتشاف موجه ب- اكتشاف مقيد ج- اكتشاف حر د- أ و ج صحيحتان س4: صح ام خطأ .... متى ماكانت الخطوات مكتوبة لدى المتعلم فهذا يسمى اكتشاف حر س5: تعريف الطريقة الاستقرائية هو أ- التتبع والتفحص ب- تتبع الامثله او الجزيات للتعرف على وجوة الشبه والاخلاف للتوصل لتحديد القاعدة او القانون او التعريف ج- انتقال العقل من الحوادث الجزئية الى القواعد والاحكام الكلية التي تنظم الحوادث والحالات د- جميع ما سبق س6: من خطوات التدريس بطريقة الاستقراء: أ- يقدم اسم المفهوم ب- تعرض مجموعة من الامثلة الامنتمية ومجموعة من الامثلة الغير منتمية للمفهوم ج- يطلب المعلم من التلاميذ صياغة تعريف للمفهوم او ذكر قاعدتة د- جميع ما ذكر س7: صح ام خطأ... المرونة هي ان ينظر الى المعلومة باكثر من منظور س8: من مزايا طريقة الاستقراء مايلي : أ- ان الطالب بحاجه الى الاستقراء في المرحلة الاولى من الدرس ب- بالاستقراء نصل مع الطالب الى القاعدة ت- تبدأ من الامثلة لتصل الى القاعدة ج-جميع ما سبق |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة التاسعة:004: س1: الطريقة الاستنتاجية : هو عكس الطريقه الاستقرائية حيث انه يبدأ من الكليات الى الجزيآت ,, صح ام خطـأ ؟؟ س2: الطريقه الاستنتاجية هي ... أ-انتقال العقل من الاحكام الاخاصة الى العامة ب-انتقال العقل من قواعد واحكام عامة مسلم بصحتها الى حكم خاص ج- كلا الاجابتين ا و ب د- لاشيء مما سبق س3: من مكونات الاستنتاج :: أ-الخصوصية ب-النتيجه ج- الاستنباط د- لاشيئ مما سبق س4: صح ام خطـأ .. النتيجة .. هي التوصل لامكان انطباق القاعدة الكلية على الحالة الفرديه. س5: صح ام خطــأ في الطريقة الاستنتاجية الطالب هو الذي يصل الى القاعدة الكلية فتثبت في ذهنة .,لانة بذل مجهود ذهني للوصول اليها ,, س6: مميزات الطريقة الاستنتاجية .. أ-اقتصاد من حيث الوقت ب-تتميز بالدقة العالية ج- المفكر في حالة الاستنتاج يعتبر مطبقا لنتائج الاستقراء د- أ و ج صحيحة س7: من عيوب الطريقه الاستنتاجية : أ-ان مدارك الطالب لاتتحمل دائما القواعد العامة مباشرة ب-تبعد الطلاب عن اكتشاف القواعد العامة بانفسهم لانهم سيأخذونها مباشرة من المعلم ويحفظونها ج- كلا الاجابتين صحيحة د- كلاهما خطــأ باقي محاضرة وحدة ونخلص:10111::004:. |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:22 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام