|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
اقتباس:
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
لا يابنوتة المادة حلوة وخفيفة بس يبي لها تركيز
احلى من بتاء |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرةالسادســة
س 1 : يسمى التدريس الابداعي بــ..... ا- التدريس المتجدد ب- التدريس الاستكشافي ج- التدريس بالاثاره العشوائية د- التدريس الاستقصائي س2:صح ام خطأ .. تستند فكرة الثارة العشوائية الى ضرورة تحريك الدماغ واستثارته للخروج عن القوالب سابقه من خلال ايجاد علاقات جديدة بين اشياء لاتوجد اصلا بينهما علاقات صح س3: يقصد بالاثارة العشوائيه : أ- اثارة عقل الطالب بالاسئلة العشوائية ب- هي احدى اساسيات التدريس ج- هي احدى آليات انتاج افكار ابداعية جديدة د- لاشيئ مما سبق س4:الهدف الرئيسي من الاثارة العشوائيه هو : أ- تنميه مجموعه من مهارات التفكير لدى المتعلم ب- اثاره العقل ج- جعل المتعلم يفكر وفق اطر خارج الاطر التقليدية د- جميع ماسبق س5:تعتمد طريقه التدريس بالاثارة العشوائية على : أ- القدرة على الفهم ب- التفكير الناقد ج- قدره الطالب على الربط د- التحليل الجيــد س6: صح ام خطأ : الاثارة العشوائيه هي احد طرق التدريس الابداعي صح والابداع يستلزم ان يفكر الشخص وفق مسار محدد . س7:من الموضوعات والدروس التي يمكن تدريسها من خلال استخدام الاثارة العشوائية: أ- القيم و التجاهات ب- المشاعر والعواطف ج- المفاهيم العلميه د- جميع ماسبق. س8:من طرق تفعيل الاثارة العشوائية: أ- الجدية ب- الموضوعية ج- تشجيع الطلبة على استخدام الاثارة العشوائية الخاصة بهم د- لاشيئ مما سبق هـ - كلا الاجابتان أ وجـ س9: صح ام خطأ الطريقة العشوائية يمكن ان يستخدمها المعلم دائمآ لانها تناسب مواضيع معينة ولانها تستغرغ وقت طويلا .خطاء :(107)::(107): |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
بنت الجبيل
تقريبا خالد لا جيت بدري:119:. |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرةالسادســة
س 1 : يسمى التدريس الابداعي بــ..... ا- التدريس المتجدد ب- التدريس الاستكشافي ج- التدريس بالاثاره العشوائية د- التدريس الاستقصائي س2:صح ام خطأ .. تستند فكرة الثارة العشوائية الى ضرورة تحريك الدماغ واستثارته للخروج عن القوالب سابقه من خلال ايجاد علاقات جديدة بين اشياء صح لاتوجد اصلا بينهما علاقات س3: يقصد بالاثارة العشوائيه : أ- اثارة عقل الطالب بالاسئلة العشوائية ب- هي احدى اساسيات التدريس ج- هي احدى آليات انتاج افكار ابداعية جديدة د- لاشيئ مما سبق س4:الهدف الرئيسي من الاثارة العشوائيه هو : أ- تنميه مجموعه من مهارات التفكير لدى المتعلم ب- اثاره العقل ج- جعل المتعلم يفكر وفق اطر خارج الاطر التقليدية د- جميع ماسبق س5:تعتمد طريقه التدريس بالاثارة العشوائية على : أ- القدرة على الفهم ب- التفكير الناقد ج- قدره الطالب على الربط د- التحليل الجيــد س6: صح ام خطأ : الاثارة العشوائيه هي احد طرق التدريس الابداعي صح والابداع يستلزم ان يفكر الشخص وفق مسار محدد . س7:من الموضوعات والدروس التي يمكن تدريسها من خلال استخدام الاثارة العشوائية: أ- القيم و التجاهات ب- المشاعر والعواطف ج- المفاهيم العلميه د- جميع ماسبق. س8:من طرق تفعيل الاثارة العشوائية: أ- الجدية ب- الموضوعية ج- تشجيع الطلبة على استخدام الاثارة العشوائية الخاصة بهم د- لاشيئ مما سبق هـ - كلا الاجابتان أ وجـ س9: صح ام خطأ الطريقة العشوائية يمكن ان يستخدمها المعلم دائمآ لانها تناسب مواضيع معينة ولانها تستغرغ وقت طويلا .خطاء |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
اقتباس:
يتكلمون ع التدريس وطرقه .. وكلهم يبلهم فهم.. |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
اقتباس:
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
خالد يحل غريبة :(269):
|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
:hahahahahah:
ليش غريبه بنت بس اكيد حلي كله خطا:biggrin: |
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس1-5 &6-10 &11-14
المحاضرة السابعــــــــــــــــــــــة:004: ..
س1: الفلسفه البرجماتيه هي الاساس الفلسفي الذي اعتمدت عليه الفلسفة ....... أ- الاستقرائية ب- الاستقصائية ج- الاكتشافيه د- العشوائية س2: من اهم اسس الطريقه الاستقصائيـة : أ- ان الطالب يتعلم مايحتاج له فليس هناك حاجة لتقديم كم كبير من المعلومات ب- الاساس المتعلق بالخبرة والقدرة على توظيفها باجتياز المواقف التي يتعرض لها الشخص ج- ان المعلومة في هذه الفلسفه تتغير وتتجدد د- جميع ماسبق س3:ان الهدف الرئيسي من الطريقه الاستقصائية هو.......... أ- تعليم الطالب كيفية الاستقصاء الجيد ب- توجيه الطالب على كيفية اشتقاق المعلومة لا الحصول عليها بصورة جاهزة ج- تدريب الطالب على الاستقصاء العشوائي د- جميع ماسبق خطأ س4: صح ام خطأ :. طريقه الستقصاء تجعل المعلم هو محور العملية التعليميه س5: يقصد بالاستقصاء ..... أ- ان يقوم الطالب ببذل جهد في الحصول على معلومات تفسر له المشكلة التي يواجهها ب- الجهدة الذي يبذله الطالب في سبيل الحصول على حل لمشكلة او موقف غامض ج- أ وب صحيــحة د- لاشيئ مما سبق س6: من خطوات الاستقصاء .... أ- الاحساس بالمشكلة ب- تحديد المشكلة ج- صياغة الفرضيات د- جميع ما سبق س7: من الامور التي يجب ان تراعى في استخدام الاستقصاء : أ- انه لايمكن استخدام الاستقصاء في جميع مراحل التدريس بدأ من رياض الاطفال. ب- ان الطلبة لايحتاجون الى تعلم المهارات مثل الملاحظة والتفكير ج- يجب ان ان يكون الموقف مثيرا وحافزا للطلبة على القيام بالاستقصاءات الازمة د- انه يجب مراعاة الفروق الفردية س8:من السلبيات في طريقة الاستقصاء : أ- السرعة ,, يحتاج الى سرعه كبيره ب- الوقت.. ج- الاجابتان صحيح’ د- لاشيئ مما سبق |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:54 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام