![]() |
بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
3 مرفق
هبل فيكم صح :Looking_anim: :tongue: احسن على شان تعانون مثلنا :tongue: لا امزح تذكرت حالتنا السمستر الماضى .. اللي ماذاكر ولا عنده وقت او بيراجع ملخص تناهيد + اسئله الترم الماضى + الواجبات = :tongue: الحب عذاب الملخص والاسئله مع الحل فى المرفق اتوقع ان ماجااب الاسئله نصاً بيجيها منها كثير من الاسئله اللي اتوقع تجيكم :(107): يعتبر المسلمون أول من أتاحوا فرصه التعليم الرسمي للمكفوفين وذلك من خلال المدارس الموجوده في المساجد مثل جامع ”الأزهر“ قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في : الصم << السوم < دلوعها كذا :biggrin: باريس << تاسيس مدرسه سين سين >> باريس تعتبر ألمانيا من أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج : التأتأه << شكلها يشبه كلمه المانيا صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : الصفوف الخاصة اول مدرسه لتعليم الصم في باريس كانت على يد .... ليبي . اول مدرسه لتعليم الصم في المانيا كانت على يد .... ليهنيك . اول مدرسه للصم تعترف بها حكومه مدرسة الصم ب ... المانيا . اول طبيب يذكر حالات التهتهه .... ابو قراط الشخص الذي لديه عيوب نطق تزداد حرارة جسمه , وخاصة في اللسان .... التهتهه . اول دولة تنشئ فصولا لفئة ذوي اضطرابات النطق واللغه ( التهتهه ) .... المانيا مستويات الوقايه المستوى الأول >> اللقاح ضد الأمراض لأن تعريفها الوقاية المستوى الثاني >> الكشف المبكر << لأن تعريفها الحد من المستوى الثالث >> العلاج الطبيعي << لأن تعريفها التغلب على للا تلخبطون اربطو الكلام بااجابه على شان ما تضيعون وحطيت اسئله الترم اللي قبل الماضى |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هلا بالدافور
القاطع هتان طيب كمل طيبك وين الواجبات < لازم يكرفك وطلعت خاين ماخذها العام ليش ماجلتها معي :icon9: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:33_asmilies-com: مشكوووووووووووور بس الناس نايمه :41jg::41jg::41jg:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:sm5::sm5::sm5:يسلمووووووو |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
مشكور يابطل دائما وقت الحاجة تكون موجود . |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يعطيك العافيه ان شاء الله ربي ينجحك وينجحنا
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
ربي يعطيك الف عافيه
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:rose:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الاسئله فووق ماااااااااقصد كلها بتجيكم :sm4:
بس لا بببد يجيب منها هذاا قصدى :119: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
ربي يعطيك الف الف عااافيه يارب..
من جد ماندري كيف نوووفي لك اللي جالس تسوويه لنا .. يعني مادري وش اقول << خانها التعبير ههههههههههه << برابرا هع .. مشكور مره يالغلا .. الله يووفقك ياارب .. وينوور دربك .. بالتوفيق للجميع .. ^_^ :004::004::004::004: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
شف لموس فاضيه خلها تحط الواجب ماغير تناقز من قسم لقسم لموس عبدالحميد النعيم |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يوفقك ويسر امرك ومشكور ماقصرت وعساك علي القووه |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
مشكور جزاك الله خير ..
ربي لايضيع تعبك يارب ..:g2: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يسلموووو هتان الله يوفقك يارب ايه والله هبل:007: فينا حلمي اخلصها يارب متى يصير بكرا المغرب :icon120: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يوفقك ماقصرت :rose::106:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يعطيك العافيه اخوي هتاان ومشكور ما قصرت والله يوفقك ويسعدك |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:139: :139: :139:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
ليه تمدحون هتاان وتشكرونه ترى ذا واجبه اتجاهنا .. <<~~ ج ح د
التــآهيل مــآثر على المخيخ .. |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
والله انك راعي الفزعات طيب بتروح إجازه :33_asmilies-com::33_asmilies-com: ناويك :33_asmilies-com::33_asmilies-com: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يعطيك العافيه :sm1:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يعطيك ألف ألف عآفيةة هتآإن
وجعلهـ في ميزآن حسنآتك يَ رب ْ :004: " هذآ السؤآل أكيد اجآبته الخآصةة ؟؟ صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : الصفوف الخاصة |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
عسى عيووون امك ماتبكيك :58545:
دربك خضررررر :tongue: الله يوفقككك:004::004: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
مقدمة في تأهيل ذي الاحتياجات الخاصه للفرد المعوق حقّ اتّخاذ القرارات المتعلقة به وتحديد أهدافه الخاصة؛ ذلك يحقق مبدأ: أ: الطبيعة الكلية للفرد ب: حقّ تقرير المصير جـ: الحقّ في المساواة د: المشاركة في حياة المجتمع النظر إلى المعوق على أنه وحدة قائمة بذاتها متفردة في خصائصها؛ تعبيراً لمبدأ: أ: الطبيعة الكلية للفرد ب: الاهتمام بالفردية جـ: تنمية سلوك التعامل مع المواقف د: التركيز على جوانب القدرة الاهتمام بالعوامل التي تساعد على التكيف والتعايش مع الإعاقة وتنمية الشخصية من احتياجات المعوق: أ: التدريبية ب: الاجتماعية جـ: الإرشادية النفسية د: الثقافية مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة واحدة مما يلي ليست من مبررات التأهيل: ايجاد التوازن الجسدي المعنوي للفرد المعوقون طاقة إنسانية نحرص عليها للمعوقين الحقّ في الرعاية والتعليم والتأهيل التأهيل مسؤولية الدولة والمجتمع والأسرة 2- يركز الأخصائي النفسي في عمله على: مساعدة المعوق على التعايش مع قدراته والتغلب على الإحباط زيادة قابلية الفرد المعوق للتعلم أ + ب صحيحان كلا الإجابتان السابقتان معاً تنسيق خدمات التربية الخاصة 3- يعاني المعوقين عقلياً من أول مراحل التذكر؛ وهي: انتقال أثر التعلم الانتباه استقبال المعلومات جميع ما ذكر صحيح مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة 1 - يتم تحديد حجم المجتمع الذي يحتاج إلى الرعاية والخدمات في مرحلة الإعداد الجسمي الاختبار النفسي البحث الاجتماعي اكتشاف الحالات 2 - مرحلة في التأهيل تستعين بالفحوص الطبية لتحديد نوع الإعاقة أو العجز الإعداد الجسمي البحث الاجتماعي التهيئة المهنية اكتشاف الحالات 3 - عندما يتم إعفاء مصانع المعوقين من الضرائب والجمارك؛ ذلك يمثل إلحاق بالعمل تشغيل حماية تهيئة مهنية 4 - النوع الأكثر توافراً في المجتمعات : التشغيل المحمي التشغيل الاختياري التشغيل الإلزامي تشغيل مبدئي |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
بصراحه هنياله ماشاءالله :tongue: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
ج- الفصول الخاصة صفوف خاصة مستقل: هذه أوسع أنواع الخدمات انتشاراً فوجود فصل خاص أو عدة فصول خاصة في مدرسة عادية أمر أقل تكلفة من الأنواع الأخرى من البرامج كما أنه يحقق هدف إدماج الأطفال مع أقرانهم الأسوياء في النشاط غير الاكاديمي الملزمه صفحه 17 |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
ممكن سوال هتان
طيب الي يتكفي بمذاكره اساله العام والواجبات يكفي كذا :sm5: ياليت ترد علي :bawling: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يعطيك الف عااافيه
الله يوووفقك من جد هالماده حاستنا حوس:sm5: والمشكله مافيه وقت:bawling: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
يعطيك العآفيةة يَ رب ربي لآيحرمك الأجر إن شاء الله ويوفقك ويكتب لك الخير بدربك :119::004: >> أذآن الفجر ان شاء الله ربي يستجيب ^.^ |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
يتكفي :sm5: بتتقلص حتى تصير ع الواجبات :biggrin: والله مدرى وش اقول لك بس حاس انه بجيب من اسأله العام :(107): |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
الله يعافيك .. كثروو من الدعاوووووووووووووووى اي والله اذن صلاه ................ نوم دعواتكم احس انى بكره ابجيب العيد قضايا :sm5: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
هتان ليكون انت صقيق الدكتور :biggrin: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
ههههههههههههههههههههههههه :060:
غلط مطبعي :060: يارب مايغيرها ويجيب نفسها مشكور اخوي هتان الله يوفقك يارب وييسر طريقك:rose::106: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يفرج لك من حيث لاتحتسب :106:
ويفتحها بوجهك وين مارحت :106: وينولك مرادك ’’ هذا حقك مننا لك :rose: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
رددو بين أذان الفجر والاقامه (اللهم ارزقني قوه الحفظ وسرعه الفهم وصفاء الذهن اللهم الهمني الصواب في الجواب وبلغني أعلي المراتب في الدين و الدنيا واحفظني واصلحني )
اللهم امين |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
مشكور يابطل فالك ال +a
لو سمحت ارسلتلك كم مرة ابي ملخص علم نفس النمو واسئلة العام << مراجعه يعني |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يعطيك الف عافيه
:106::106::106: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:106::106:
تشكرات ااااد السماااء :106::106: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يعطيك الف عافيه
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يعاافيك يالذيب :biggrin:
لو يغير الاسئله جبت العيد ياااارب يجيب اسئلة العام الله يوووفقك وتجيب اعلى الدرجات دنيا واخره ادعوله بالاذان يالله نوحد الدعاء لهتان مع صلاة الفجر >>مصاريه :tongue: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:rose::119:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يسعدك ياهتان ويرزقك اعلى درجات بالدنيا والاخرة ويحقق مرادك..>>والله مغير اتبعك وين ماتروح..! :58545:
والله انك كفو وذيب ... |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتان
والله لقب فزاع او راعي فزعات قليله بحقك الله يجزاك الجنه ووالديك ويسهل دربك وان شاء الله نشوفك وزير قد الدووونيا :53: :biggrin: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يسعدك يااشيخ ويووفقك
عااد ياليت تكمل طيبك وتسدح لنا الوااجباات :cheese: واذا في كويزاات بعد تكون تفضلت علينااا :tongue: يااخوويك هالدفعة احسهم ناايمين مو مثل دفعتناا نشيطين :sm1: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في :
• الدرجة لا فروقا في النوع . • النوع والدرجة . • النوع لا فروقا في الدرجة . • لا توجد فروق . هالسؤال احس اجاابتة خطأ ياليت احد يتأكد لناا منة |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
http://www.quizyourfriends.com/take-...1437235161&a=1 هذا كويز الواجب
http://www.quizyourfriends.com/take-...0144286187&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-...0157377890&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-...0207017423&a=1 وهذي تعاريف بعد منقول :53::53::53: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
لا هذا الجواب صحيح بتلاقيه ملزمة هتان صفحة 16 عند التعلم
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
http://www.quizyourfriends.com/take-...1841076662&a=1
http://www.quizyourfriends.com/take-...1911035095&a=1 http://www.quizyourfriends.com/take-...1925141718&a=1 http://www.quizyourfriends.com/take-...1940169781&a=1 http://www.quizyourfriends.com/take-...1956029317&a=1 http://www.quizyourfriends.com/take-...2011597770&a=1 http://www.quizyourfriends.com/take-...2028394467&a=1 وهذا كويز الاختبار حق الترم هذا الي فات من الاخت هداوة :33_asmilies-com: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
1 مرفق
:sm5::sm5::sm5::sm5::sm5:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
شكرااا ماما لمووس مااقصرتي :cheese:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال :
• إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال . • إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها . • إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق . • إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق . السؤال هذا شاك بأجاابتة بعد :000: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يسعدك جزآآك الله خير ,, :106: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يعطيك العافيه :33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
حتى انا شاك بالثااني تأكدي لناا :cheese: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
في احد ماذاكر مثلي .. <<~~ نـآويه تلون ورقه الاجابه بدون ماتفتح الاسئله ..
ودي اشوف وش راح يصير بالدونيا .. هتاان .. لموووس .. الفيصل .. ونااس كثيرين .. يعطيكم العافيه .. ماقصرتو بيض الله وجيهكمـ .. |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال :
• إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال . • إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها . • إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق . • إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق .<<<< هاذي الاجابه الصحيحه |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اعداد الانسان لمهنة اخرى او اعادة توافقه مع مهنته عبارةتتم في حال
تناهيد حاله كذا والله اعلم :icon120: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
لموس ممكن تنزلين اساله العام+الواجب مع الحل الاكيد الله لايهينك :106:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
3 مرفق
:106:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
مشكوره ماقصرتي الله يوفقك:106:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
:oao::oao: يسلموا هتان |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال : • إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال . • إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها . • إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق . • إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق . الأولى هي الصحيحة بإذن الله ,, |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يوفقكـ لموس ما قصرتي
الله لا يحرمكـ الآجر ,, |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتان اختيار الوقت مناسب للطرح
بعدما تتبلد العقول وتتجمد المشاعر ولايوجد ذاكر للتركيز نحتاج الى وقت مستقطع ورحمة السماء علينا ودعوه مخلص بظهر الغيب ان يمن علينا بأخ ينقذنا ويفك كربتنا ويزيل ازمتنا ربي يوفقك بصراحه انا مرهقه اليوم من مهارات البحث التربوي كنت مأجلتنها الى هذا المستوى وماحس فينى اذاكر زياده تحياتي الى كل قلب يقدم الخير للاخرين دون ان ينتظر المقابل :106: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
:004:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتان
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
تسلم لي يا هتان
بارك الله فييييييييييك |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتان بسألك سؤال
الفروق في التعلم لدى المعاق عقليا فرقا الدرجه لافي النوع النوع والدرجه النوع لافروق في الدرجه لاتوجد فروق |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
طيب كنا دارسينها قبل في علم نفس تربوي مع ااعاقه العقليه الجواب
فرق في الدرجه لافي النوع |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يااااااااااااااااامالك للجنه يارب العالمين :106::106::106: كل الشكر خيووووو :106::106::106:
طيب اناطابعه حق اريج الياسمين اذاكر منه ولا لا ؟؟ تتوقع حق تناهيد افضل :sm5::sm5: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتآن آلأب آلحنون حتى وانت تذآكر مآده ثآني مآخليتنآ :biggrin::biggrin:
أنآ آلترم آلجآي بسوي جدولي مثلك وآلله نضيع من غيرك :sm1: آلله يوفقك ويوفقنآ معك من أمس مآنمت ولآذآكرت عدددل وبديت أفصل :biggrin::53: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
لآ آلأجآبه / الدرجة لا في النوع :Looking_anim::Looking_anim::Looking_anim: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
اناا طبعت الأثنين وسويت مقارتة بينهم نفس الشي اللي يريحك ذاكري منة |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
س10- انشئت اقسام للرعاية النهارية في مراكز التاهيل الشاملوتعمل
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
الاجابه أكييييده ؟؟؟ افيدونا الله يجزيكم خيرررر |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتان
مساعده |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
4-توثيق صلات المعوق بمن حوله وتعديل نظرة المجتمع له هي من احتياجات المعوق: (الجواب الصحيح3)
1-البدنية 2-النفسية 3-المهنية 4-الاجتماعية طيب هذا وش جوابه :000: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
قبور الياسمين:(107):
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الفروق في التعلم لدى المعاق عقليا فرقا
الدرجه لافي النوع النوع والدرجه النوع لافروق في الدرجه لاتوجد فروق تأكدي لي من الاجابه |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيصل3421 http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif
43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال : • إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال . • إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها . • إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق . • إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق . السؤال هذا شاك بأجاابتة بعد *** الاجابة الصحيحه والاكيد ان شاءالله ان لااثر للمهنه علي قدرات المعاق السؤال يقول اعااااادة يعني هو سبق وأهل للمهنه لكن مافيه اثر يعيدوا تأهيله لمهنه ثانيه |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الله يجعله في ميزان حسناتك
:119: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
دخلتنا في حيررره اسئلة المراجعه:000:
خلونا نرجع للملزمه ابرك لنا واريح |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
لانه يتكلم عن المجتمع:Looking_anim: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
لدرجه لافي النوع:(107): |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
4 - الاجتماعية :(269): |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
اقتباس:
شايفتها بالمحتوى النوع والدرجه |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
مشكور هتان والبغيه بعد ماقصرو الله يعطيكم الصحه والعافيه .. :106:
|
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هذا السؤال كثييير اختلفوا في اجابته:sm5:
من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا : أ- الانتباه . ب- التذكر . ج- نقل اثر التعلم . جميع ما ذكر صحيح والاجابة الصحيح والاكيد جمييع ماذكر صحيح الخصائص التي تؤثر في برامج التأهيل التربوي للمتخلفين عقلياً : 1. التعلم :أن التعلم عند ذوي التخلف العقلي مقارنة بالأطفال العاديين المتماثلين في العمر لا يوضح فروقاً كيفية , بل إن الفروق فروق في الدرجة و النوع . و أن أقصى حد للتعلم يصل إليه من فئة البسيطة إلى المتوسطة , و بعض الدراسات كانت على الأطفال المنغوليين أنهم يصلون إلى الصف الخامس كأقصى حد فهناك محدودية في جانب التعلم . 2. الانتباه:يعد ضعف الانتباه سمه من سمات الأطفال ذوي الأطفال ذوي التخلف العقلي ...وهويتسم بالقصور الواضح في القدرة على الانتباه لدى الأطفال من ذوي الإعاقات الأخرى في كثير من المشكلات التعليمية .. تشير دراسات كلاً من ( ماكميلان - تيرنر - زيمان - هاوس - سبتز ) في هذا المجال إلى : 1- عدم القدرة على تمييز المثيرات من حيث الشكل و اللون و خاصة لدى فئة التخلف العقلي المتوسط و الشديد . 2- المعاناة من الشعور بالفشل نتيجة عدم التركيز و الانتباه . 3- ضعف استقبال المعلومات عند التعلم و التذكر . 4- تجميع و تصنيف الأشياء بطريقة غير صحيحة مما يصعب ترتيب أو تصنيف الأشياء بطريقة سليمة . 3. التذكر : يعاني ذوو التخلف العقلي من قصور في التذكر الخاص بالأسماء أو الأشكال أو الوحدات و خاصة فيما يتعلق بالذاكرة ( قصيرة المدى ) . وضعف التعلم نتيجة لضعف الجانب الحسي , يعاني الأطفال من ذوي التخلف العقلي من اول مراحل التذكر و هي مرحلة ( استقبال المعلومات ) . ما السبب ؟ نتيجة لضعف الانتباه لديهم مما يعطل عملية تخزين المعلومات و ضعف القدرة على استرجاعها . 4. انتقال أثر التعلم : يعاني الأطفال ذوي التخلف العقلي من صعوبة نقل أثر التعلم من موقف لأخر و يعتمد ذلك على درجة الإعاقة |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
يعطييك العافيه هتان عالموضوع ...
و يجزاكم خير جميعا عالاشيا اللي افدتونا فيها :004: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
س15- اعداد الانسان لمهنة اخرى او اعادة توافقه مع مهنته عبارة تتم في حال
1. ان تطور المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال 2. إذا كانت تطورات المجتمع او تطورات المهنه قد افقدته قدرته على مواصلة الاشتغال بها الله يوفقكم اللي متاكد من الحل الصح يرد في اسيله تناهيد الحل الثاني والاسيله تبع الترم اللي طاف حلينها الاجابه الاولى اللي متاكد ير د عشان نعتمد الاجابه الصح وشكرا |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
هتان يسلموووووووو :biggrin:
طيب وش الاجابه الصحيحه دخت :sm5::sm5::sm5: |
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..
الاسئلة اللي مو مقتنعين من اجابتها اسئلوا الدكتور وتأكدو
**** اخوي هتان الله يجزاك خير شوف هذي الجزئيه الخطوط العريضة للمجالات التربوية و التطويرية التي يجب أن يتم التركيز عليها : 1. مراحل التعليم الأولية : اللغة و التواصل و المهارات الاجتماعية . الانتباه إلى البيئة و التفاعل معها . التقليد . المهارات الإدراكية . مهارات الاعتماد على النفس . 2. مراحل التعليم المتقدمة : بعد أن يكتسب المهارات الأساسية يعتبر مستعداً لتعلم مهارات أكثر تطوراً فيتم تعليم الطفل مهارات تطورية من المجالات كافة. والتي تشمل على : المهارات الإدراكية - مهارات الاعتماد على النفس - مهارات السلوك التكيفي - مهارات حركية ايش الفرق بين النقطتين>>مهارات الاعتماد علي النفس او هو خطاء مطبعي |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:14 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام