|
][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
http://www.alhariq.com/wp-content/up...b0a4fa5121.jpg بسم الله الرحمن الرحيم أسعد الله أوقاتكم بكل خير وموده أخواني أخواتي هنا بيكون كل ما يخص مادة مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه الموافق يوم الخميس 26/6/1433هــ الفتره الاولى ( 4:30 - 6:30 ) http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...ji7bucbxsc.gif بسم الله نبدا اهم ما قيل في المحاضره المباشره قآل اللي بيعتمد على المحتوى فقط 65 واللي بيذآكر مع الكتآب بيآخذ 70 التعآريف + الادله + والعلمآء كلهآمعنآ التوىريخ كـ أرقآم (لا) ولكن مدلولاتهآ كـحقبه زمنيه الاسئله بين السهل والممتنع المحاضرهالتمهيديه غير مهمه المبآشره الثآنيه :بخصوص المذاكره و دراسة المقرر قال : اناللي يعتمد المحتوى المتواجد في البلاك بورد +الشرح في المحاضراتالمسجله راحيكون غطاء المادهبنسبة 90% واللي يعتمد الكتاب الله يوفقه .. بيكون يكفي ويوفي (اسم الكتاب ..كتاب تأهيل ذويالاحتياجات الخاصه) لـ نايف الزارع المحذوف من الكتاب من صـ 136 الى صـ 152 وكمان من بعد صـ200محذوف واللي يطلع ع اسئلةالعام يكون غطاء 15% منالماده وقالالكتاب مو الزامي .. بس اللي يبي الامتياز يدرس من الكتاب و يطلع ع اسئلة العام .. http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...ji7bucbxsc.gif الملازم.. ملزمة امبيشن .. http://arabsh.com/ccb5jnuwp6ow.html ملزمة هتان .. http://arabsh.com/5oyzvsvppzot.html ملزمة اريج الياسمين .. http://arabsh.com/12yndhcn1ro7.html ملخص ŤŋảђĕeĐ.. http://arabsh.com/apdt7q2ezeox.html الكتاب http://arabsh.com/91b3p8ju1g99.html http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...ji7bucbxsc.gif الواجبــات http://arabsh.com/zfqdflfzuxmq.html http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...ji7bucbxsc.gif ملخص التعاريف .. http://arabsh.com/ak0glzwexyi0.html التعاريف ع موقع اختبار هنــا (1) هنــا (2) هنــا (3) مراجــعــااات *مراجعة صبــا .. http://arabsh.com/9tvjywtgylm1.html *مراجعة السيار .. http://arabsh.com/ox3xn5calq34.html *مراجعة الجوري .. http://arabsh.com/02osvkq14i80.html *مراجعة نجوان .. http://arabsh.com/ibl5khg6j4zj.html *مراجعه اضافيه .. http://arabsh.com/dqyaiic9rk93.html http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...ji7bucbxsc.gif مراجعه ع موقع اختبار > هنا < نموذج لـ اسئلة الاختبار لـ عام 1431هـ / 1432هـ http://arabsh.com/tsbmj9qvj4em.html http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...ji7bucbxsc.gif اتمنى من الجميع وضع كل جديد ومهم لهذا المقرر والبعد كل البعد عن الخروج عن الموضوع لاتنسوني من دعائكم وتقييمكم وتقبلو مني آجمل وآرق التحايا م/ق الاخت /حكايت روح .. . [flash=http://dc04.arabsh.com/i/02594/ac31rhwar1bs.swf]WIDTH=487 HEIGHT=256[/flash] |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اسئلة المستواى اللي فات لعام 1433هــ مقدمه في التاهيل ذوي الاحتياحات الخاصه الدكتور عاطف بحراوي http://www.2shared.com/file/fA6j0x58/_______1433__.html تمنياتي للجميع بالتوفيق .. . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يسعدك ويوفقك ياااارب
بس الملخصات كثيره من كل شخص مسوي ملخص لخبطتوني اعتمد على مين اكثر شي ؟؟؟؟:Cry111: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يوفقك يارب ويسعدك ويسهل أمرك
عسى ادينك ماتمسهآ النآر قول أمين :rose: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اناا راح اعتمد ع ملخص تنااهيــــــد مررره دمميل واتوقع اذا اني ماني متلخبطه انه ملخصها شافه الدكتووور ووافق عليه
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:d5::d5:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
للرفع |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
2 مرفق
:rose:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:139:
نخلص من التطبيقات ولنا كلام ثاني :cool: ابوفيصل ياجعلك ذخر :rose: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
فاالك
الفل مارك با التوووفيق :53::53::53: لكم ... |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ابو فيصل شكلك جبت العيد فيه ملف فيه بلاوي الحق
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يجزاكك خير :d5:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
انا بعتمد على ملخص هتان الله يوفقه واسئلة المراجعه وبرضوا اسئلة العام الله يوفقنا يارب وفالناا a ثانكس ابو فيصل |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
طيب الايات في الحاظره الاولى معانا
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
للرفع .. . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
???????????? |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:(204): جزاك الله خير اخوي ابو فيصل والله يوفق الجميع يارب .. ~ :106: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الزبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدة هل نعتمد ملخص تناهيد نبي نعدي ذا المادة بـــــــــــــــــس
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
ممكن ترسل هذا الرابط !! |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
جزاك الله خير اخوي ابو فيصل
والله يشفيك ويشفي كل مريض يارب. |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
رابط اسئله 1431اول مجلد
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يجزاك الجنه |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:106:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:d5:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يجزاك خير :rose:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
لك الجنة يارب
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الف شكر لك ابو فيصصل
الي عنده كويزات ل اسئلة العام يحطها لاهنتو |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:106:
مقدمة في تأهيل ذو ي الاحتياجات الخاصة http://www.quizyourfriends.com/take-...334218707&a=1& :106: >>زحمة حككي |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
ربي يجزاك الف خخير :rose: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
جزاك الله خير :106: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
يسلمووو ع الموضوع المفيد
توكلو على الله وذاكرو ملخص تناهيد يفتح النفس ماشاء الله ربي يسعدها لخصت الاشياء المهمه صحيح عندي ملزمه هتان تمام ماشاء الله كثيره المعلومات مره جاني احباط قررت اذاكر الملخص الحمدلله سهلها لي ربي باقي لي 3 محاضرات مع ملخص العلماء لهمس ربي يوفقها واسئله العام اظن تكفي بإذن الله :060: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
1 مرفق
في احد عنده حل اسئلة العام تبع زحمة حكي؟؟؟
الاسئله موجوده بالمرفق |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
1 مرفق
تفضلي الاسئله مع الحل بالمرفق
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
يااااربي ماني قادره اذاكر المحاضرة 10 طوووويله :sm5:
يارب تثبت المعلومااات بسس احسسها طاااارت :Cry111: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يعطيكم الف عافيه ومشكورين على المجهود الكبير
:106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ابو فارس الله لا يهينك عندك الاسئلة ذي محلوله؟ |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
يعطيك العافية بنت القرني |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
الله يسعدك :004: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
مشكووووووووووووور اخوي ابو فيصل وبيض الله وجهك عمل تشكر علية ..... :106:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا :
أ- الانتباه . ب- التذكر . ج- نقل اثر التعلم . جميع ما ذكر صحيح هذا السؤال ابي الاجابه الاكيد؟؟ |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
هذه الاجابه الصحيحة من ملخص تناهيد :sm18:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة :
أ- تعليم المفاهيم . ب- تعليم الاعداد . ج- الإيواء . د- جميع ما ذكر . وهذا السؤال حليتهم قبل وشاك في الحل:000: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله يجاااازك خير |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
الخصائص التي تؤثر في برامج التأهيل التربوي للمتخلفين عقلياً . 1. التعلم : من المعروف أن هناك ضعفاً في قدرة ذوي التخلف العقلي على التعلم من تلقاء أنفسهم مقارنة مع الأطفال العاديين , كما أن التعلم عند ذوي التخلف العقلي مقارنة بالأطفال العاديين المتماثلين في العمر لا يوضح فروقاً كيفية , بل إن الفروق فروق في الدرجة والنوع وأن أقصى حد للتعلم يصل إليه من فئة البسيطة إلى المتوسطة , وبعض الدراسات كانت على الأطفال المنغوليين أنهم يصلون إلى الصف الخامس كأقصى حد فهناك محدودية في جانب التعلم . 2. الانتباه : يعد ضعف الانتباه سمه من سمات الأطفال ذوي الأطفال ذوي التخلف العقلي إلا أن القدرة على الانتباه لديهم تنخفض , ومن ثم عدم القدرة على التركيز على المهارات التعليمية , مما يعني التشتت , من هنا يأتي أثر بيئة التعامل الصفي لجذب الانتباه . الجواب الصحيح (( الانتباه )) |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الايواء
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
_ يعطيكْ العَآفيَةة أخوي وان شاء الله فِي ميزآن حسنآتك " :106: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
نبي كويزات ل اسئلة زحمة حكككي :bawling:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ابو فيصل جزاك الله خير علي التوضح
حنونه مزيونه مشكوووره :rose: طيب وهذا السؤال:000: 33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد : أ- العاديين . ب- ذوي الإعاقات الشديدة . ج- ذوي الإعاقات البسيطة . د- ذوي الإعاقات الحسية . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
أهداف التأهيل الاجتماعي لذوي التخلف العقلي : تدور الاهداف حول تعليم المعاقين مهارات الحياة الاجتماعية ومهارات التوافق مع المجتمع . التأهيل الاجتماعي لشديدي الاعاقة : تتمثل في - الايواء الكامل الذي يتضمن السكن والمأكل والملبس . - الرعاية الصحية والطبية . - الرعاية النفسية . - الرعاية الاجتماعية وشغل وقت الفراغ . - التأهيل الاجتماعي كالعلاج بالعمل وبالتدريب على خدمة انفسهم بأنفسهم إن أمكن ذلك . الجواب الصحيح (( جميع ماذكر صحيح )) |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
صصح الجواب خيتو ^
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
التشغيل المحمي : ويقتصر هذا التشغيل غالباً على المعوقين شديدي الإعاقة والذين لا تمكنهم إعاقتهم من التدريب على مهنة أو الإستفادة الفعلية بشكل يحقق لهم إمكانيات الاستقلال الذاتي ومتابعة العمل الجواب الصحيح (( ذوي الاعاقه الشديد )) |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ابو فيصصصل ربي يعطيك العافيييه :004:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
وهذي الاسئله
22- صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : أ- الصفوف الخاصة . ب- غرف المصادر. ج- صفوف الدمج . د- ب + ج صحيحان . 29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر : أ- المجتمع المحلي . ب- وزارة التنمية الاجتماعية . ج- المستشفيات . د- المؤسسات التطوعية . - واحدة مما يلي ليست من المبادئ المعتبرة في عمليات التأهيل الطبي : أ- استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل . ب- اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار . ج- ممارسة الأنشطة والتمارين التي يقدر عليها . د- معالجة الأجزاء المعطلة والاهتمام بالأجزاء الصحيحة . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
http://www.quizyourfriends.com/take-...1437235161&a=1 في هذا الموقع نبي كويز لو سمحتوا :g2:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
ج- الفصول الخاصة صفوف خاصة مستقل: هذه أوسع أنواع الخدمات انتشاراً فوجود فصل خاص أو عدة فصول خاصة في مدرسة عادية أمر أقل تكلفة من الأنواع الأخرى من البرامج كما أنه يحقق هدف إدماج الأطفال مع أقرانهم الأسوياء في النشاط غير الاكاديمي . الجواب الصحيح (( ب + ج صحيحان )) |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الجواب الصفوف الخاصه
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
السلام عليكم
مساء الخيررات:biggrin::biggrin::biggrin: ايش نركز عليه في الماده الاسئله بس بصراحه الماده ترفع الضغط:017::017: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
أ- استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل .
>>هذا الجواب من حل همسس |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر :
أ- المجتمع المحلي . ب- وزارة التنمية الاجتماعية . ج- المستشفيات . د- المؤسسات التطوعية . ^^^ صحيح |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
بالعكس مافي شي اسمه صعب نحن من نصعب الشي او نسهله تمنياتي للجميع بالتوفقيق |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:biggrin::biggrin: هي مو صعبه
بس ترفع الضغط:sdfgdsf: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
كيف ب+ج صحيح والفصول الخاصه خطاء>>لانه الفصول خاصه بالمدارس؟؟ |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
الجواب الصفوف الخاصه :sm5: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الاختبار الفتره الثانيه مو الاولى ::
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
السؤال /ليست من الوسائل الهامه في التأهيل |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:icon120::icon120::icon120:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
:sm4: الفتره الاولي انتبه اخوي. |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
انا جدولي الثانيه لايكون مضيع
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
ممم انا اخذت الحل من همس !! طيب انتي متاكده !! |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
[quote=خيآڷڪ مآيفآرقني;6491455]الاختبار الفتره الثانيه مو الاولى ::[/quote
خيال يعني مو من الساعه 4 الى 6 |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
1 مرفق
الجدوال
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الله اني جبت العيد قلت مابقرا شي اليوم بطبع اصحى الساعه 1 اقرا لسته
توني شفت الجدول انصدمت الحمدلله اني دخلت هالموضوع الله يعين بعد الماده شوي تعقيد من عنده اسئلة الترم اللي فات لان اللي هنا مكتوب 1431 |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
لا الاختبار اربعه :icon9:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
:017::007::007::007::007:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
هو طالب لييييست منها 38- واحدة مما يلي ليست من المبادئ المعتبرة في عمليات التأهيل الطبي : أ- استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل . ب- اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار . ج- ممارسة الأنشطة والتمارين التي يقدر عليها . د- معالجة الأجزاء المعطلة والاهتمام بالأجزاء الصحيحة . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ضيف عليكم لاتواخذوني
انا بغيت اجيب العيد بنفسي |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
بحط الاجوبه الي عندي واذا فيه اختلاف بلغيني
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
42 :فلسفة تستند إلى مبدأ الاستفادة من الفرد المعوق كشخص منتج :
أ- فلسفة التأهيل المهني . ب- فلسفة التأهيل الاجتماعي . ج- فلسفة التأهيل النفسي . د- فلسفة أفلاطون . وهذا السؤال انا شاكه ان الاجابه الاول:icon9:>>ترا حليت الاسئله قبل المذاكره:000: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
2 مرفق
:119:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
- منجوانباهتمامالإسلامبرعايةالمعوقين :
• المساواةبينالبشرفيالحقوقوالواجبات • الإنسانمكرمفيخلقه • رفعالمشقةعنغيرالقادرين • جميعماذكرصحيح 2 - إذاتمتقديمالخدمةللطالبقبلإحالتهإلىالتقييمالتربوي –النفسيفانذلكيسمى : • التدخلمعالإحالة • التدخلقبلالإحالة • التدخلبعدالإحالة • الإجابتان (ب + ج) 3-تعنيالإحالة : • اتخاذالقرارالمناسببشأنحاجوالفردلخدماتالتربيةالخاصة • اتخاذقرارانتقالالمعوقمنابتدائيإلىإعدادي • اتخاذقرارانتقالالمعوقمنالمدرسةإلىالمركز . • لايتماتخاذأيةقراراتفيالإحالة 4- قامليبيبتأسيسأولمدرسةلتعليمالصمفي : • ألمانيا • باريس • أمريكا • رومانيا 5- واحدةممايليمنأسسومبادئالتأهيلالمعاصر : • المشاركةفيحياةالمجتمع . • حركةالتأهيلالمهني • تاريخرعايةالمعوقين . • جميعماذكرالصحيح . منمبادئالتأهيلالمعاصر .... وتؤديإلىتحقيقأفضلالظروفالطبيعيةوالاجتماعية : • إزالةالحواجزالبيئية . • زيادةالحواجزالبيئية . • إزالةالحواجزالوراثية . • زيادةالحواجزالوراثية . 7- التأهيلهوالاستخدامالمنسقللتدابيرالطبيةوالاجتماعيةوالتربويةوالمهنيةلتحقيقأعلىقدرةوظيفية،ذلكتعريف : • البرنامجالإنمائيللأممالمتحدة . • اليونيسيف . • منظمةالصحةالعالمية . • جميعماذكرصحيح . 8- عمليةإعادةالفردالمعوقإلىالمجتمعلإدماجهفيهبصورةأكثرتوافقا , ذلكتعريفلـ : • إعادةالتأهيل • التأهيل • أ + بصحيحان • التأهيلالمعاصر . 9- الانتقالبالمعوقمنالاعتمادعلىالآخرينإلىالاعتمادعلىالذاتيحققمفهوم : • الاستقلالية • الاعتمادية . • الديمقراطية . • جميعماذكرصحيح . 10- يهدفالتأهيلعموماإلى : • التأهيلجزءمنالتنميةالشاملةفيالتطوير . • الفردالمعوققادرعلىالمشاركةفيالمجتمع . • تجاوزالإعاقةوالتقليلمنمشاكلهاإلىأدنىحدممكن . • اعتبارالمعوقينطاقةإنسانيةينبغيالحرصعليها . 11- منشروطدراسةالحالةفهمالإطارالمرجعيللحالة , ويقصدبها : • الحالةتعودإلىعدةعوامل • المعلوماتالمتوافرةغيرمختصرة . • الإلمامبسيكولوجيةالحالةوالبيئةالمحيطةبها. • البدنيةسريةالمعلومات . 12- أدىاختراعالتلفونالكهربائيمنقبلجراهامبلإلىفكرة : • اكتشافالتوجهوالحركةللمعوقينبصريا . • اكتشافالمعيناتالسمعيةالحديثة . • اكتشافالتدليكبالعلاجالطبيعي . • جميعماذكر . 13 – يرميإلىمساعدةالمعوقعلىالتوافقمعالبيئةالمحيطةعنطريقتقبلإعاقته : • التشخيص . • التأهيلالمهني . • التأهيلالنفسي. • قانونالمعوقين . 14-منأهمالخدماتالتيتقدمللمعوقينفيالتأهيلالنفسي : • خدماتالعلاجالطبيعي . • خدماتتعديلالسلوك . • خدماتالنطقواللغةوالكلام . • جميعماذكرصحيح . 15- يتمتحقيقالأهدافالتربويةللأفرادالمعوقين،منخلال : • البرامجالتربويةالفردية . • التشخيص . • تحديدالفئات . • تحديدمستوىالأداءالحالي . 16- منالخصائصالمؤثرةفيبرامجالتأهيلالتربويللمعوقينعقليا : • الانتباه . • التذكر . • نقلاثرالتعلم . • جميعماذكرصحيح . 17 – الفروقفيالتعلملدىالمعوقينعقليا , فروقافي : • الدرجةلافروقافيالنوع . • النوعوالدرجة . • النوعلافروقافيالدرجة . • لاتوجدفروق . 18 – يتميزانتباهالمعوقينعقليا , بأنه : • منخفض. • مرتفع . • متوسط. • ينعدمالانتباهلديهم . 19- يعانيالمعاقونعقليامناستقبالالمعلومات , وهي : • أولمراحلالتذكر . • أولمرحلةالنطقالتعبيرية . • أولمراحلالإدراك . • جميعماذكرصحيح . 20 – تعتبرألمانيامنأولىالدولالتيأنشأتفصولاخاصةبعلاج : • التأتأه . • الإعاقةالحركية . • الإعاقةالبصرية . • جميعماذكرصحيح . 21- يمكنتدعيموزيادةالسلوكالمرغوبلدىالمعوقينمنخلال : • العقابالبدني . • التشكيل . • التعزيز . • المحو . 22- صفوفيتمدمجالطلبةالمعوقينمعاقرانهمالأسوياءفيالنشاطغيرالأكاديمي , هي : • الصفوفالخاصة . • غرفالمصادر. • صفوفالدمج . • ب + جصحيحان . 23- منالتوجيهاتالنظريةالحديثةلمشكلةالعجزوالإعاقة : • إنالفردنفسههوالعاملالمعيق . • إنالمجتمعهوالعاملالمعيقوليسالفردنفسه . • إنالمجتمعغيرمعنيبالإعاقة . • جميعماذكرصحيح . 24- يهدفالتأهيلالاجتماعيإلى : • مساعدةالمعوقعلىالتكيفمعالأسرةوالمجتمع . • تخفيفالأعباءالاجتماعيةوالاقتصادية . • التغلبعلىالحواجزالبيئية . • جميعماذكرصحيح . 25- أيالعباراتالتاليةأكثرصحةفيمجالالتأهيل : • يعتبرالتأهيلشكلمنأشكالعدمالضمانالاجتماعيللمعوق . • يعتبرالتأهيلشكلمنأشكالالضمانالاجتماعيللمعوق . • لايشترطلنجاحالتأهيلالضمانالاجتماعي .. • 26- تمتازالرعايةالاجتماعيةللمعوقينعقليابأنهاتكونفي : • كافةالمراحلالعمرية. • مرحلةالمراهقة . • مرحلةالصفوفالدنيا . • لايوجدمايسمىبالضمانالاجتماعي . 27- يمثلشكلالتأهيلالاجتماعيلشديديالإعاقة : • تعليمالمفاهيم . • تعليمالاعداد . • الإيواء . • جميعماذكر . 28- يعتبرتدريبالمعوقينعلىتناولالطعاموالنظافةمنمهارات : • رعايةشؤونالمنزل . • الترويحعنالنفس . • العنايةالشخصية . • الانتقال . 29- يهدفالتأهيلالمجتمعيالمحليإلىالاستفادةمنجميعمصادر : • المجتمعالمحلي. • وزارةالتنميةالاجتماعية . • المستشفيات . • المؤسساتالتطوعية . 30- منالمنظماتوالهيئاتالدوليةالتياهتمتبمفهومالتأهيل : • منظمةالصحةالعالمية . • اليونسكو . • الأممالمتحدة . • جميعماذكرصحيح. 31- عندمايصعبعلىالمعوقينعقلياالربطبينموقفيتعلمتكونالمشكلةفي : • التعلم . • نقلاثرالتعلم . • التذكر . • جميعماذكرصحيح . 32 – منمبادئالتأهيلالمجتمعيالمحلي : • تسيرمعالبرامجوالمشاريعوالسياسةللدولة . • تبدأفيمنطقةواحدةأوعددمنالمناطق. • يكونتجريبياويبقىتحتالمراقبةوالمتابعة • جميعماذكرصحيح . 33- يخدمالتشغيلالمحميللأفراد : • العاديين . • ذويالإعاقاتالشديدة . • ذويالإعاقاتالبسيطة . • ذويالإعاقاتالحسية . 34- منالعواملالتيتساهمفيتحقيقأهدافبرامجالتأهيلالمجتمعيالمحلي : • توافرمصادروخدماتمحلية . • توافرالقياداتالاجتماعيةوالمتطوعين . • توافرذويالخبرة . • تقبلالمجتمعواستعدادهلمثلهذهالبرامج. 35- هومحاولةاستعادةأقصىمايمكنتوفيرهللفردالمعاقمنقدراتبدنية : • التأهيلالنفسي . • التأهيلالاجتماعي . • التأهيلالطبي . • الشللالدماغي . 36-يتمإمدادهمبالأطرافالصناعيةوتدريبالعضلات , إنهمفئة : • الإعاقةالسمعية . • الإعاقةالبصرية . • اضطراباتالنطق . • الشللالدماغي . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
- أنشئتأقساماللرعايةالنهاريةفيمراكزالتأهيلالشامل , وتعملعلى :
• توفيرالرعايةللحالاتالتيلاتنطبقعليهاشروطالمؤسساتالتعليمية . • توفيرالرعايةللحالاتالتيتنطبقعليهاشروطالمؤسساتالتعليمية . • توفيرالرعايةللمعوقينوالعاديينبدونشروط . • توفيرالرعايةلذويصعوباتالتعلمبشروط . 38- واحدةممايليليستمنالمبادئالمعتبرةفيعملياتالتأهيلالطبي : • استخدامالعلاجالطبيعيوسيلةهامةفيالتأهيل. • اخذالمشكلةالكليةالمعقدةبعينالاعتبار . • ممارسةالأنشطةوالتمارينالتييقدرعليها . • معالجةالأجزاءالمعطلةوالاهتمامبالأجزاءالصحيحة . 39-الاهتمامبرعايةالمعاقينعملدقيقتتدخلفيهأطرافمهنيةكثيرة ,عبارةتعني : • مشاركةالأسرةفيرعايةالمعاقين . • تكاملفريقمتعددالتخصصاتبأدوارهمبمشاركةالأسرة . • كلأخصائييعملبمعزلعنالأخر . • جميعماذكرصحيح . 40- يندرجاضطراباسبيرجر asperger تحتمظلة : • اضطرابالتوحد . • اضطرابالانحلالالطفولي . • صعوباتالتعلم . • الاضطراباتالنمائيةالشاملة . 41: منأفضلالمهاراتالمقدمةفيبرامجالأفرادذويالعوقالمتعدد : • التخاطب . • وضعيةالجسموكيفيةالمناولة. • الفنوالرسم . • التأهيلالمهني . 42 :فلسفةتستندإلىمبدأالاستفادةمنالفردالمعوقكشخصمنتج : • فلسفةالتأهيلالمهني. • فلسفةالتأهيلالاجتماعي . • فلسفةالتأهيلالنفسي . • فلسفةأفلاطون . 43- إعدادالإنسانلمهنةأخرىأوإعادةتوافقهمعمهنته , عبارةتتمفيحال : • إنتطوراتالمجتمعوالمهنةلمتفقدالمعوققدرتهعلىالاشتغال . • إنتطوراتالمجتمعوالمهنةأفقدتهالقدرةعلىمواصلةالاشتغالبها . • إنلااثرللمجتمععلىقدراتالمعوق . • إنلااثرللمهنةعلىقدراتالمعوق . 44- أولىالخطواتالتيتبدأبهاعمليةالتأهيلالمهنيهي : • التدريبالمهني . • التوجيهالمهني. • التقويم . • التشغيلالمهني . 45- فيتأهيلالمعوقيننساندطاقاتهم : • البدنيةفقط . • البدنيةوالاجتماعيةوالمهنية. • الاجتماعيةفقط . • المهنيةوالبدنية . 46- اخترواحدةتعتبرهامنعواملتطورالتأهيلالمهني : • معرفةقدراتالمعوق . • تحديدفرصالعمل . • تقديمالمشورةللفردالمعوق . • نجاحبرنامجالتربيةالخاصةفيالتدريب . 47- ثلاثةمنالتاليةتعتبرمنأهدافالتأهيلالمهني , باستثناءواحده : • تطويرقابليةالمعوقللمهاماليومية . • خفضالإعاقةبالرعايةالطبية . • التطورالعلميوالتكنولوجيذواثرايجابي . • إتاحةالفرصللمعوقلتطويرقدراته . 48- يتطلبرفعكفاءةأداءأعضاءالجسمعنطريقأداءأعماليدويةوهو : • التأهيلالمهني . • التشغيل . • العلاجبالعمل . • جميعماذكرصحيح . 49-اخترواحدةمنالترتيباتالتاليةتعتبرهاالأكثرصحةفيمايتعلقبالتأهيل : • يتمتأهيلالمعوقطبياونفسيا , ومنثميتمتأهيلهمهنياواجتماعيا . • يتمتأهيلالمعوقمهنياواجتماعيا , ومنثميتمتأهيلهطبياونفسيا . • لايتمتأهيلالمعوقينبتاتا. • يكونالتأهيلفيجانبواحدفقط . 50- " تنميةعاداتحبالعملوالمحافظةعلىأدواتالعمل " تصنفهذهالعبارةضمنمرحلة : • العنايةالشخصية. • الاستقلالية. • التشغيل. • التهيئةالمهنية. 51- منأكثرمجالاتتشغيلالمعوقينوعملهم , هي : • البناء. • فنادقومطاعم. • الزراعةوالدواجن. • مخابز. 52- يقومالمريضبممارسةنشاطأوهويةذاتصبغهإنتاجيةأثناءالعلاجفي: • التأهيلالمهني. • التشغيل. • العلاجبالعمل. • جميعماذكرصحيح. 53- يتمفيمرحلةالبحثالاجتماعيدراسة : • أسبابالإعاقةوأثارها . • بياناتعنالعمل . • المستوىالدراسي. • جميعماذكرصحيح. 54- منأكثراختباراتالميولانتشارافيالتأهيل : • اختباروكسلر . • اختباربفليو . • اختبارستانفورد. • اختباركودرريتشاردسون. 55- تعتبرمنالجوانبالتييتمالتركيزعليهافياختباراتالتقييمالنفسي : • تقديرالأداءالعقلي . • تقديرالسلوكالتكيفي . • الأداءالعقليوالسلوكالتكيفي . • تقديرالعمر . 56- التقييمالمهنييخدمأهدافامتعددة , أيالتاليمنها : • التشخيص . • تحديدمسارلتدريبالمعوق . • التنبؤبالمستقبلالعملي . • جميعماذكرصحيح. 57- تكونمرحلةالتهيئةالمهنيةخلالفترة : • سنواتماقبلالدراسة . • طيلةمرحلةالدراسة . • بعدسن 14 . • جميعمراحلالعمر . 58- تهدفإلىتدريبالفردالمعوقعلىالمهاراتاللازمةلتأديةالعمل , أيمرحلةهي : • مرحلةالتهيئةالمهنية . • مرحلةالتدريبالمهني . • مرحلةالتقييمالنفسي . 59 – منالصعوباتالتيتعترضتدريبوتشغيلالمعوقين : • اختيارنوعالتدريببعانيةفائقة . • تلبيةالتدريبلمتطلباتسوقالعمل . • صعوبةنقلالعمالمنمنازلهموالعودة . 60 – يؤثرالسلوكالجنسيالمتعلملدىالمعوقينعلىعنايتهمبأنفسهم , وأفضلسبيللتعليمه : • عرضالأفلامالإباحية . • التنشئةالاجتماعيةالسليمة . • جميعماذكرصحيح . 61 – تعتبرمهارةالترويحعنالنفسللمعوقينهامة , بهدف : • تمضيةالوقت . • استغلالالتبرعاتالممنوحة . • الاستفادةمنوقتالفراغ . • محاكاةالحضاراتالأخرى . 62 – يكونفيهانظامعملالمعوقينفيالمنزللظروفصحيةونفسية , هي : • الورشالمحمية . • العملشبهالمحمي . • التشغيل . • جميعماذكرصحيح . 63 – منادواروسائلالإعلامبالوقايةمنالإعاقة : • توفيرالعلاجالطبيعي . • إصدارصحفومجلاتتهتمبشؤونالمعوقين. • توفيرالرعايةالمنزلية . • جميعماذكرصحيح . 64- منمعوقاتتشغيلالمعوقين : • المجتمعيؤمنبتشغيلالمعوقين • الوضعالسياسيللدولة . • ممارسةأربابالعمل. • جميعماذكرصحيح . 65- أيالتاليةمنأماكنتدريبوتأهيلالمعاقين : • المشاغلالمحمية. • المدرسة . • أ + بصحيحان . • المستشفيات . 66 – حتىتضمننجاحدراسةالحالةوعدمنسيانالمعلوماتأوتداخلهافإننانقوم : • بتسجيلها . • بترميزها . • بتشفيرها . • بشطبهاأولابأول . 67 – تسمىالخطةالتييقومبإعدادهافريقالتأهيلالمشرفعلىالحالة : • خطةتربويةفردية . • خطةتعليميةفردية . • خطةتأهيلفردية . • خطةانتقال . 68 – منوسائلالمستوىالثانيللوقايةمنالإعاقة : • الكشفالمبكر . • التطعيمضدالأمراض . • العلاجالطبيعي . • علاجالنطقوالكلام . 69 – منوسائلالمستوىالأولللوقايةمنالإعاقة : • الكشفالمبكر . • التطعيمضدالأمراض . • العلاجالطبيعي . • علاجالنطقوالكلام . 70 – تبدأرعايةالمعوقينعقليافيمجالالتأهيلالاجتماعيمنمرحلة : • المراهقة . • الطفولةالمبكرة . • دخولمركزالتأهيلالمهني . • الولادة . . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
يؤ ورا الكلام صصار مششبك :eek:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
تررررررررررفع الضغط وبقووه ماسكتها من الظهر وخلصت بعد المغرب ودخلت اختبر والصصصصصدددمممممه :Cry111:
50/30 مت صيييياااااااااااااااح :bawling: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
من الدفاره تشبك
لموس لاهنتي مشكوره |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ماعليكي بفككه:biggrin:
لكن اصبري شوي :sm5:كثييره |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الاجابات اكييدة لان عندي اسئله اجابات فيها اختلاف....>.يعني اذا متاكدة ذاكرت منها:oao:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
لاتتعقدون ترا اسئلته سهله ومباشره العام يمدحونه
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
ههههههههههه بالحيل دفره الله يخلي نسخ لصق لو اني ايش بكتبه ب اقل من دقيقه |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
ذي الاسئله جاوبت عليها همس .. وانا اثق في حلها :cheese::004: |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
نبي الحل الصح
الله يعافيكمم نزلوها ع وورد اذا متاكدين من الحلوووول انا عندي حل هممس مدري اعتمده او لا |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
سحاب شوفي هذا حلي ومن ملزمة هتان فيه بعض الاسئله ماامداني اراجعهم زين
:000:لكن ان شاءالله كلها صح 1 – من جوانب اهتمام الإسلام برعاية المعوقين : أ- المساواة بين البشر في الحقوق والواجبات ب- الإنسان مكرم في خلقه ج- رفع المشقة عن غير القادرين د- جميع ما ذكر صحيح 2 - إذا تم تقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي –النفسي فان ذلك يسمى : أ- التدخل مع الإحالة ب- التدخل قبل الإحالة ج- التدخل بعد الإحالة د- الإجابتان (ب + ج) 3-تعني الإحالة : أ- اتخاذ القرار المناسب بشأن حاجة الفرد لخدمات التربية الخاصة ب- اتخاذ قرار انتقال المعوق من ابتدائي إلى إعدادي ج- اتخاذ قرار انتقال المعوق من المدرسة إلى المركز . د- لا يتم اتخاذ أية قرارات في الإحالة 4- قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في : أ- ألمانيا ب- باريس ج- أمريكا د- رومانيا 5- واحدة مما يلي من أسس ومبادئ التأهيل المعاصر : أ- المشاركة في حياة المجتمع . ب- حركة التأهيل المهني ج- تاريخ رعاية المعوقين . د- جميع ما ذكر الصحيح . من مبادئ التأهيل المعاصر .... وتؤدي إلى تحقيق أفضل الظروف الطبيعية والاجتماعية : أ- إزالة الحواجز البيئية . ب- زيادة الحواجز البيئية . ج- إزالة الحواجز الوراثية . د- زيادة الحواجز الوراثية . 7- التأهيل هو الاستخدام المنسق للتدابير الطبية والاجتماعية والتربوية والمهنية لتحقيق أعلى قدرة وظيفية ، ذلك تعريف : أ- البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة . ب- اليونيسيف . ج- منظمة الصحة العالمية . د- جميع ما ذكر صحيح . 8- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا , ذلك تعريف لـ : أ- إعادة التأهيل ب- التأهيل ج- أ + ب صحيحان د- التأهيل المعاصر . 9- الانتقال بالمعوق من الاعتماد على الآخرين إلى الاعتماد على الذات يحقق مفهوم : أ- الاستقلالية ب- الاعتمادية . ج- الديمقراطية . د- جميع ما ذكر صحيح . 10- يهدف التأهيل عموما إلى : أ- التأهيل جزء من التنمية الشاملة في التطوير . ب- الفرد المعوق قادر على المشاركة في المجتمع . ج- تجاوز الإعاقة والتقليل من مشاكلها إلى أدنى حد ممكن . د- اعتبار المعوقين طاقة إنسانية ينبغي الحرص عليها . 11- من شروط دراسة الحالة فهم الإطار المرجعي للحالة , ويقصد بها : أ- الحالة تعود إلى عدة عوامل ب- المعلومات المتوافرة غير مختصرة . ج- الإلمام بسيكولوجية الحالة والبيئة المحيطة بها . د- البدنية سرية المعلومات . 12- أدى اختراع التلفون الكهربائي من قبل جراهام بل إلى فكرة : أ- اكتشاف التوجه والحركة للمعوقين بصريا . ب- اكتشاف المعينات السمعية الحديثة . ج- اكتشاف التدليك بالعلاج الطبيعي . د- جميع ما ذكر . 13 – يرمي إلى مساعدة المعوق على التوافق مع البيئة المحيطة عن طريق تقبل إعاقته : أ- التشخيص . ب- التأهيل المهني . ج- التأهيل النفسي . د- قانون المعوقين . 14-من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين في التأهيل النفسي : أ- خدمات العلاج الطبيعي . ب- خدمات تعديل السلوك . ج- خدمات النطق واللغة و الكلام . د- جميع ما ذكر صحيح . 15- يتم تحقيق الأهداف التربوية للأفراد المعوقين ، من خلال : أ- البرامج التربوية الفردية ب- التشخيص . ج- تحديد الفئات . د- تحديد مستوى الأداء الحالي . 16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا : أ- الانتباه . ب- التذكر . ج- نقل اثر التعلم . د- جميع ما ذكر صحيح . 17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في : أ- الدرجة لا فروقا في النوع . ب- النوع والدرجة . ج- النوع لا فروقا في الدرجة . د- لا توجد فروق . 18 – يتميز انتباه المعوقين عقليا , بأنه : أ- منخفض. ب- مرتفع . ج- متوسط. د- ينعدم الانتباه لديهم . 19- يعاني المعاقون عقليا من استقبال المعلومات , وهي : أ- أول مراحل التذكر . ب- أول مرحلة النطق التعبيرية . ج- أول مراحل الإدراك . د- جميع ما ذكر صحيح . 20 – تعتبر ألمانيا من أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج : أ- التأتأه . ب- الإعاقة الحركية . ج- الإعاقة البصرية . د- جميع ما ذكر صحيح . 21- يمكن تدعيم و زيادة السلوك المرغوب لدى المعوقين من خلال : أ- العقاب البدني . ب- التشكيل . ج- التعزيز . د- المحو . 22- صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : أ- الصفوف الخاصة . ب- غرف المصادر. ج- صفوف الدمج . د- ب + ج صحيحان . 23- من التوجيهات النظرية الحديثة لمشكلة العجز والإعاقة : أ- إن الفرد نفسه هو العامل المعيق . ب- إن المجتمع هو العامل المعيق وليس الفرد نفسه . ج- إن المجتمع غير معني بالإعاقة . د- جميع ما ذكر صحيح . 24- يهدف التأهيل الاجتماعي إلى : أ- مساعدة المعوق على التكيف مع الأسرة والمجتمع . ب- تخفيف الأعباء الاجتماعية والاقتصادية . ج- التغلب على الحواجز البيئية . د- جميع ما ذكر صحيح . 25- أي العبارات التالية أكثر صحة في مجال التأهيل : أ- يعتبر التأهيل شكل من أشكال عدم الضمان الاجتماعي للمعوق . ب- يعتبر التأهيل شكل من أشكال الضمان الاجتماعي للمعوق . ج- لا يشترط لنجاح التأهيل الضمان الاجتماعي .. 26- تمتاز الرعاية الاجتماعية للمعوقين عقليا بأنها تكون في : أ- كافة المراحل العمرية . ب- مرحلة المراهقة . ج- مرحلة الصفوف الدنيا . د- لا يوجد ما يسمى بالضمان الاجتماعي . 27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة : أ- تعليم المفاهيم . ب- تعليم الاعداد. ج- . الإيواء د- جميع ما ذكر . 28- يعتبر تدريب المعوقين على تناول الطعام والنظافة من مهارات : أ- رعاية شؤون المنزل . ب- الترويح عن النفس . ج- العناية الشخصية . د- الانتقال . 29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر : أ- المجتمع المحلي . ب- وزارة التنمية الاجتماعية . ج- المستشفيات . د- المؤسسات التطوعية . 30- من المنظمات والهيئات الدولية التي اهتمت بمفهوم التأهيل : أ- منظمة الصحة العالمية . ب- اليونسكو . ج- الأمم المتحدة . د- جميع ما ذكر صحيح . 31- عندما يصعب على المعوقين عقليا الربط بين موقفي تعلم تكون المشكلة في : أ- التعلم . ب- نقل اثر التعلم . ج- التذكر . د- جميع ما ذكر صحيح . 32 – من مبادئ التأهيل المجتمعي المحلي : أ- تسير مع البرامج والمشاريع والسياسة للدولة . ب- تبدأ في منطقة واحدة أو عدد من المناطق. ج- يكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبة والمتابعة د- جميع ما ذكر صحيح . 33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد : أ- العاديين . ب- ذوي الإعاقات الشديدة . ج- ذوي الإعاقات البسيطة . د- ذوي الإعاقات الحسية . 34- من العوامل التي تساهم في تحقيق أهداف برامج التأهيل المجتمعي المحلي : أ- توافر مصادر وخدمات محلية . ب- توافر القيادات الاجتماعية والمتطوعين . ج- توافر ذوي الخبرة . د- تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج . 35- هو محاولة استعادة أقصى ما يمكن توفيره للفرد المعاق من قدرات بدنية : أ- التأهيل النفسي . ب- التأهيل الاجتماعي . ج- التأهيل الطبي . د- الشلل الدماغي . 36-يتم إمدادهم بالأطراف الصناعية وتدريب العضلات , إنهم فئة : أ- الإعاقة السمعية . ب- الإعاقة البصرية . ج- اضطرابات النطق . د- الشلل الدماغي . 37- أنشئت أقساما للرعاية النهارية في مراكز التأهيل الشامل , وتعمل على : أ- توفير الرعاية للحالات التي لا تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية . ب- توفير الرعاية للحالات التي تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية . ج- توفير الرعاية للمعوقين والعاديين بدون شروط . د- توفير الرعاية لذوي صعوبات التعلم بشروط . 38- واحدة مما يلي ليست من المبادئ المعتبرة في عمليات التأهيل الطبي : أ- استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل . ب- اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار . ج- ممارسة الأنشطة والتمارين التي يقدر عليها . د- معالجة الأجزاء المعطلة والاهتمام بالأجزاء الصحيحة . 39-الاهتمام برعاية المعاقين عمل دقيق تتدخل فيه أطراف مهنية كثيرة ,عبارة تعني : أ- مشاركة الأسرة في رعاية المعاقين . ب- تكامل فريق متعدد التخصصات بأدوارهم بمشاركة الأسرة . ج- كل أخصائي يعمل بمعزل عن الأخر . د- جميع ما ذكر صحيح . 40- يندرج اضطراب اسبيرجر asperger تحت مظلة : أ- اضطراب التوحد . ب- اضطراب الانحلال الطفولي . ج- صعوبات التعلم . د- الاضطرابات النمائية الشاملة . 41: من أفضل المهارات المقدمة في برامج الأفراد ذوي العوق المتعدد : أ- التخاطب . ب- وضعية الجسم وكيفية المناولة . ج- الفن والرسم . د- التأهيل المهني . 42 :فلسفة تستند إلى مبدأ الاستفادة من الفرد المعوق كشخص منتج : أ- فلسفة التأهيل المهني . ب- فلسفة التأهيل الاجتماعي . ج- فلسفة التأهيل النفسي . د- فلسفة أفلاطون . 43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال : أ- إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال . ب- إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها . ج- إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق . د- إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق . 44- أولى الخطوات التي تبدأ بها عملية التأهيل المهني هي : أ- التدريب المهني . ب- التوجيه المهني . ج- التقويم . د- التشغيل المهني . 45- في تأهيل المعوقين نساند طاقاتهم : أ- البدنية فقط . ب- البدنية والاجتماعية والمهنية . ج- الاجتماعية فقط . د- المهنية والبدنية . 46- اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التأهيل المهني : أ- معرفة قدرات المعوق . ب- تحديد فرص العمل . ج- تقديم المشورة للفرد المعوق . د- نجاح برنامج التربية الخاصة في التدريب . 47- ثلاثة من التالية تعتبر من أهداف التأهيل المهني , باستثناء واحده : أ- تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية . ب- خفض الإعاقة بالرعاية الطبية . ج- التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي . د- إتاحة الفرص للمعوق لتطوير قدراته . 48- يتطلب رفع كفاءة أداء أعضاء الجسم عن طريق أداء أعمال يدوية وهو : أ- التأهيل المهني . ب- التشغيل . ج- العلاج بالعمل . د- جميع ما ذكر صحيح . 49-اختر واحدة من الترتيبات التالية تعتبرها الأكثر صحة فيما يتعلق بالتأهيل : أ- يتم تأهيل المعوق طبيا ونفسيا , ومن ثم يتم تأهيله مهنيا واجتماعيا . ب- يتم تأهيل المعوق مهنيا واجتماعيا , ومن ثم يتم تأهيله طبيا ونفسيا . ج- لا يتم تأهيل المعوقين بتاتا. د- يكون التأهيل في جانب واحد فقط . 50- " تنمية عادات حب العمل والمحافظة على أدوات العمل " تصنف هذه العبارة ضمن مرحلة : أ- العناية الشخصية. ب- الاستقلالية. ج- التشغيل. د- التهيئة المهنية. 51- من أكثر مجالات تشغيل المعوقين وعملهم , هي : أ- البناء. ب- فنادق ومطاعم. ج- الزراعة والدواجن. د- مخابز. 52- يقوم المريض بممارسة نشاط أو هوية ذات صبغه إنتاجية أثناء العلاج في: أ- التأهيل المهني. ب- التشغيل. ج- العلاج بالعمل. د- جميع ما ذكر صحيح. 53- يتم في مرحلة البحث الاجتماعي دراسة : أ- أسباب الإعاقة وأثارها . ب- بيانات عن العمل . ج- المستوى الدراسي. د- جميع ما ذكر صحيح. 54- من أكثر اختبارات الميول انتشارا في التأهيل : أ- اختبار وكسلر . ب- اختبار بفليو . ج- اختبار ستانفورد. د- اختبار كودر ريتشاردسون . 55- تعتبر من الجوانب التي يتم التركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي : أ- تقدير الأداء العقلي . ب- تقدير السلوك التكيفي . ج- الأداء العقلي والسلوك التكيفي . د- تقدير العمر . 56- التقييم المهني يخدم أهدافا متعددة , أي التالي منها : أ- التشخيص . ب- تحديد مسار لتدريب المعوق . ج- التنبؤ بالمستقبل العملي . د- جميع ما ذكر صحيح . 57- تكون مرحلة التهيئة المهنية خلال فترة : أ- سنوات ما قبل الدراسة . ب- طيلة مرحلة الدراسة . ج- بعد سن 14 . د- جميع مراحل العمر . 58- تهدف إلى تدريب الفرد المعوق على المهارات اللازمة لتأدية العمل , أي مرحلة هي : أ- مرحلة التهيئة المهنية . ب- مرحلة التدريب المهني . ج- مرحلة التقييم النفسي . 59 – من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين : أ- اختيار نوع التدريب بعانية فائقة . ب- تلبية التدريب لمتطلبات سوق العمل . ج- صعوبة نقل العمال من منازلهم و العودة . 60 – يؤثر السلوك الجنسي المتعلم لدى المعوقين على عنايتهم بأنفسهم , وأفضل سبيل لتعليمه : أ- عرض الأفلام الإباحية . ب- التنشئة الاجتماعية السليمة . ج- جميع ما ذكر صحيح . 61 – تعتبر مهارة الترويح عن النفس للمعوقين هامة , بهدف : أ- تمضية الوقت . ب- استغلال التبرعات الممنوحة . ج- الاستفادة من وقت الفراغ . د- محاكاة الحضارات الأخرى . 62 – يكون فيها نظام عمل المعوقين في المنزل لظروف صحية و نفسية , هي : أ- الورش المحمية . ب- العمل شبه المحمي . ج- التشغيل . د- جميع ما ذكر صحيح . 63 – من ادوار وسائل الإعلام بالوقاية من الإعاقة : أ- توفير العلاج الطبيعي . ب- إصدار صحف و مجلات تهتم بشؤون المعوقين . ج- توفير الرعاية المنزلية . د- جميع ما ذكر صحيح . 64- من معوقات تشغيل المعوقين : أ- المجتمع يؤمن بتشغيل المعوقين ب- الوضع السياسي للدولة . ج- ممارسة أرباب العمل . د- جميع ما ذكر صحيح . 65- أي التالية من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين : أ- المشاغل المحمية . ب- المدرسة . ج- أ + ب صحيحان . د- المستشفيات . 66 – حتى تضمن نجاح دراسة الحالة وعدم نسيان المعلومات أو تداخلها فإننا نقوم : أ- بتسجيلها . ب- بترميزها . ج- بتشفيرها . د- بشطبها أولا بأول . 67 – تسمى الخطة التي يقوم بإعدادها فريق التأهيل المشرف على الحالة : أ- خطة تربوية فردية . ب- خطة تعليمية فردية . ج- خطة تأهيل فردية . د- خطة انتقال . 68 – من وسائل المستوى الثاني للوقاية من الإعاقة : أ- الكشف المبكر . ب- التطعيم ضد الأمراض . ج- العلاج الطبيعي . د- علاج النطق والكلام . 69 – من وسائل المستوى الأول للوقاية من الإعاقة : أ- الكشف المبكر . ب- التطعيم ضد الأمراض . ج- العلاج الطبيعي . د- علاج النطق والكلام . 70 – تبدأ رعاية المعوقين عقليا في مجال التأهيل الاجتماعي من مرحلة : أ- المراهقة . ب- الطفولة المبكرة . ج- دخول مركز التأهيل المهني . د- الولادة . |
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
يالليل الليل :139:
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
اقتباس:
أحمدي ربك فيه احد يضيع وقته ويحل لكم:bawling: :017: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:03 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام