|
سؤالين بعلم النفس التربوي
مرحبا
انا ذاكرت من ملخص الجوري جزاها الله خير كان جدا رائع ولقيت فيه سوالين ماعرفت اجابتهم ياريت اعرفها منكم السؤال الاول وسيله فيها وصف شامل وواضح للظاهره المدروسه وقدرة النظريه على التنبؤ لمباديء وقوانين جديده وليست غايه قابله للتغيير اوالتعديل او التطوير .. تعريف - النظريه - التعلم السؤال الثاني النظريات السلوكيه في التعلم : تبسط السلوك الانساني تهمل دور الوراثه تركز على السلوك الملاحظ وتهمل السلوك الغير ملاحظ جميع ماسبق موفقين |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
السؤال الاول
وسيله فيها وصف شامل وواضح للظاهره المدروسه وقدرة النظريه على التنبؤ لمباديء وقوانين جديده وليست غايه قابله للتغيير اوالتعديل او التطوير .. تعريف - النظريه - التعلم السؤال الثاني النظريات السلوكيه في التعلم : تبسط السلوك الانساني تهمل دور الوراثه تركز على السلوك الملاحظ وتهمل السلوك الغير ملاحظ جميع ماسبق ااعتقد هذا الاجابه الصحيحه |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
هلا حبيبتي بنسبه لسؤالك الاول الاجابه هي تعريف النظريه والسؤال الثاني جميع ماذكر وحبيت انبهك لازم تذاكري محتوى ويلان والجوري مع بعض
|
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
الأخوات ما قصرو وجابولك الحل بس أنصحك تراجعي المحتوى معا ملخص الجوري باقي معك وقت لو قراءه فقط وفالك البيرق :53::53::53: |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
مع شكري |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
شكري وامتناني لكل من شاركني ورد ع اسئلتي :d5:
|
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
طيب ممكن تشوفون هالسؤالين بعد احترت فيهم :(107): 33 من عوامل الحصول على تعزيز فعال يجب تجنب العقاب أمامالتلاميذ الإفراط في العقاب غير مناسب السرعة في الإثابة وعدمالتأجيل جميع ما ذكر صحيح س\34 أن الوسيلة التعليمية غاية وليست وسيلة أن يكون هو الدرس ركن أساسي في التدريس |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
أعتقد والله العالم 1- جميع ما ذكر 2- ركن أساسي في الدرس طبعا هذا حلي لوجات في الإمتحان ( بكيفي يعني تأكدوا ) |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
:106: |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
أكيد ورده لي ( مشكوره ) تأكدتي ولا |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
لا مولك سواح :(284):
لي صح عطني ها خلاص اخر كلام والا باقي اجابات اشكركم على المساعده |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
تدري ( ما أدري ) تستاهلين كل :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106: ولا تدرين تحسفت بلاااااااااااااااااااااااااااااااااش ورد :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اقتباس:
ايه تأكدة من الجواب الورده لصبايا بس :017: :106::106::106::106: |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي وسؤال على الطاير
وسؤال على الطاير شوفو لي اجابته حيرني :mh12:
ومخي قفل :biggrin: السؤال الخامس عشر من المبادئ الاساسية للعملية التعليمية أ/الاهداف ب/ المنهج ج/ المعلم الجيد د/ جميع الاجابات خاطئة |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي وسؤال على الطاير
اقتباس:
|
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي وسؤال على الطاير
[quote=ادب انجليزي;3615932]د\ جميع الاجابات خاطئة[/quote]
ادب انجليزي ؟؟ حجر ممكن تشرح لي ليش اخترت هالاجابه ^ وبعدها شوف لي هالسؤال اي تغيير يحدث في سلوك الانسان هو تعلم ولكن من الممكن ان يسمى تعليم اذا تحقق الشرطين التاليين: 1- تحديد المكان والفاعليه 2- تحديد المنهج والدافعيه 3- تحديد المكان والزمان وتحديد المنهج 4- تحديد الزمان والمكان وتحديد الفاعليه ^ ^ تقدر تقول اشتغلت دكتور عندنا وانت ما تدري الله ييسر امرك ويوفقك وكل مسلم |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
وممكن تشوفون لي هذا السؤال ايش اجابته س\16 وبدون هذه الذاكرة لا يتحقق النمو الإنساني ويظل الفرد عند مستوى الطفل الوليد الفهم التذكر التحليل واكون شاكره وممنونه <<تراجع |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اجابه بدون الذاكره التذكر صح
بس السؤال حسيته ما له داعي |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
بالنسبة لسؤال الوسيلة التعليمة خطأ
الجواب الصحيح هي وسيلة وليست غاية واللي يبغى يتأكد يرجع للمحاضرة الثامنة |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
ام شهوده وين السؤال
انا شفت سؤال عن الوسيله التعليميه بس الاجابات فيها غايه وليست وسيله انتبهي ترى فيه لف ودوران نفس سؤال علماء الفلك |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
:hahahahahah:ههههههه:hahahahahah:
انا اللي حاطه السؤال واقول وينه |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
لا الإختبارات مره مأثرة عليك:hahahahahah:
إسمعي أنا متأكدة إنها وسيله وليست غاية المحاضرة الثامنة المادة التعليمية وسيلة وليست غاية فهي من إسمها وسيلة وليست غاية وسيلة يتوسل بها المعلم لتحقيق أهداف الدرس كم تعتبر الوسيلة جزء مكمل للدرس وليست بديلة عنه <<<<<<نقلتها نصاً من المحتوى علشان تتأكدين |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
ام شهوده عيوني لك
انا عارفه انها وسيله وليست غايه بس ارجع للسؤال واقرائيه زين وشوفي الخيارات من الخيارات غايه وليست وسيله شفتي شلون عكسها ما قال وسيله قال غايه يارب تفهميني |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
تنبيه ملخص الجوري فقط للمحاضرات المسجله فلازم المحتوى مع الملخص
وكلام ام شهدونه صحيح بالنسبه بأن الماده التعليميه وسيله وليست غايه وبالتوفيق لكل خير |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
س\34 أن الوسيلة التعليمية
غاية وليست وسيلة أن يكون هو الدرس ركن أساسي في التدريس بس تأكدي لأنه مستحيل الخيارين الأخرين وبالتوفيق لكل خير |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
ام شهوده وينك ها اقتنعتي
اقري السؤال زين والله شايله همك يارب تفتحها بوجهها |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
إيه والله إقتنعت
والله نبهتيني الله يجزاك خير ويوفقك وتأخذين a+ فعلاً نبهتين ورجعت للمحاضرة لقيتها ركن أساسي في خطة الدرس |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
اخيرا تصدقين :064:
والله ضاق صدري عليك قلت اللحين تخبص في الاختبار حب لاخيك المسلم ما تحب لنفسك:106: |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي
إيه والله الله يجزاك خير :106:
ونفيدك إن شاء الله بالأيام الجاية:119: |
رد: سؤالين بعلم النفس التربوي وسؤال على الطاير
اقتباس:
ادب انجليزي ؟؟ حجر ممكن تشرح لي ليش اخترت هالاجابه ^ وبعدها شوف لي هالسؤال اي تغيير يحدث في سلوك الانسان هو تعلم ولكن من الممكن ان يسمى تعليم اذا تحقق الشرطين التاليين: 1- تحديد المكان والفاعليه 2- تحديد المنهج والدافعيه 3- تحديد المكان والزمان وتحديد المنهج 4- تحديد الزمان والمكان وتحديد الفاعليه ^ ^ تقدر تقول اشتغلت دكتور عندنا وانت ما تدري الله ييسر امرك ويوفقك وكل مسلم [/QUOTE] - تحديد المكان والزمان وتحديد المنهج اخر المحاضره 12 وبالتوفيق للجميع :love080: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:12 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام