ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - كل ماهو مهم في المدخل الى الاعاقة العقليه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كالقمر وحيدة (المشاركة 2458969)

من اسباب الاعاقة العقلية
1. يرجع التخلف العقلي الى حالة وراثية معقدة واضحه
2. يرجع التخلف العقلي الى عوامل بيئية يتوفر فيها للفرد الاستشارة الذهنية الملائمة
[glow=FF0000]
3.تؤدي بعض الاضطربات الصحية او الامراض الى نوع من التلف البسيط في المخ
[/glow]4.جميع ماسبق

............ هي الصفات الوراثية القوية وتحمل صفات مرغوب فيها ويكفي وجود جيب واحد لظهورها
[glow=FF0000]
1.الجينات السائدة
[/glow]2. الجينات المتنحية
3. 1+2
4. غير ذلك

من العوامل البيئية
1.الاشعة
2. الحصبة الالمانية
3. تعاطي العقاقير والادوية
[glow=FF0000]
4. جميع ماذكر
[/glow]
التشنجات من العوامل
1. التي تحدث قبل الولاده
[glow=FF0000]
2.التي تحدث اثناء الولاده
[/glow]3. العوامل الغير جينيه
4. العوامل التي تحدث بعد الولاده

............. مرض يصيب الاطفال الصغار اكثر من الكبار
[glow=FF0000]
1. التهاب السحايا
[/glow]2.السفلس
3. الحصبة الالمانية
4. اللوكيمياء

................. هو مرض يعد في الماضي نت الاسباب الرئيسيه التي تؤثر في الجين قبل الولادة وثؤدي الى اصابة بالتخلف العقلي
1. التهاب السحايا
[glow=FF0000]
2.السفلس
[/glow]3. الحصبة الالمانية
4. اللوكيمياء

هناك دراسة تفيد ان هناك علاقة بين التخلف العقلي و .............
1. الاصبات الجسميه
2. عدم اكتمال الحمل
3. الاسفكسيا
[glow=FF0000]
4. جميع ماذكر
[/glow]
من الحالات التي ينبه لها الاطباء
1. ان تكون الام الحامل فوق العشرين
2. المستوى الاقتصادي المتدني مع تباعد فترات الحمل
[glow=FF0000]
3. Rh-
[/glow]4. جميع ماذكر

الاكثر تعرض للتسمم
1. الراشدون
2. المراهقون
3. الاطفال الصغار والاجنه في بطون امهاتهم
4[glow=FF0000]. 2+3[/glow]
من عوامل التي تحدث بعد الولادة
1. [glow=FF0000]خلل الغدد[/glow]2. التشنجات
3. تلوث الماء والهواء
4. العدوى

من معايير الاساسية لتشخيص الاعاقة العقلية
1. مستوى عقلي وظيفي فوق المتوسط اكثر من 70
[glow=FF0000]
2. قصور واضح في السلوك التكيفي
[/glow]3. ان يظهر في مراحل بعد النمو
4. جميع ماذكر

معايير السلوك التكيفي
1. النضج - التكيف الاجتماعي
2. التكيف الاجتماعي - القدرة على التعلم
[glow=FF0000]
3. النضج- القدرة على التعلم- التكيف الاجتماعي
[/glow]4. النضج- القدرة على التعلم

........... تقدم تقريرا عن مستوى قدرات الطفل ومهاراته وحالته النفسيه والاجتماعية
1. الاخصائي الاجتماعي
[glow=FF0000]
2. الاخصائي النفسي
[/glow]3. اخصائي التربية الخاصة
4. اخصائي التاهيل المهني

............... عملة محاولة وضع مخطط لنوع الخدمات التربوية التي يحتاجها الطفل
1. الاخصائي الاجتماعي
2. الاخصائي النفسي
[glow=FF0000]
3. اخصائي التربية الخاصة
[/glow]4. اخصائي التاهيل المهني

الاتجاه التكاملي في قياس وتشخيص الاعاقة العقلية
1. التشخيص الطبي
2. السيكومتري
3. الفارقي
[glow=FF0000]
4. جميع ماذكر
[/glow]
............ هو الذي يتم بواسطة اخصائي القياس النفسي والقدرات العقلية
1. التشخيص الطبي
[glow=FF0000]
2. التشخيص السيكومتري
[/glow]3. التشخيص الفارقي
4. التشخيص التربوي

............ هو مجموعه شامله من الخدمات التعليمية والاجتماعية والتربوية والنفسية والصحية تقدم للاطفال دون سن السادسه من العمر الذين يعانون من اعاقة او تاخر نمائي او الذين هم عرضه لخطر الاعاقة
1.الاعاقة العقلية
[glow=FF0000]
2. التدخل المبكر
[/glow]3. التخلف العقلي
4. ليس مماذكر

ان تشخيص حالة التخلف العقلي يترتب عليها مستقبل الطفل وعلاقته مع اسرته لذا فان الذي يقوم بها هو
1. الطبيب و الاخصائي الاجتماعي
2. الاخصائي النفسي و اخصائي التربية الخاصة
3.اخصائي التاهيل المهني
[glow=FF0000]
4. جميع ماذكر
[/glow]
من مبررات التدخل المبكر
1. يعتبر التعليم في سن المدرسه اسهل واسرع من اي مرحله عمرية
2.لايتبع الاطفال المتاخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي
[glow=FF0000]
3. تقع مسؤولية غرس المبادئ والمهارات باختلاف انواعها على عاتق الوالدين
[/glow]4. جميع ماذكر

.............. عوامل وراثية مثل اخطأ الجينات والصفات
[glow=FF0000]
1.الاعاقة العقلية الاولية
[/glow]2. الثانوية
3. البسيطه
4. حاده

وبس

موفقيييييييييييين :biggrin: