|
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
اقتباس:
ليه طيب االأسره الوطنيه اقل بفئتين ؟؟؟ عشان اعتبروا بعض الفئات غير مستقله 1_ كفئة مزدوجين الاعاقه ( الصم _ المكفوفين ) >> وضعوهم تحت فئة متعددين الاعاقه 2_ فئة الصم وضعاف السمع لم يوضع كل منهم في فيئه مستقله :71: |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
هاجسي الجواب ا لصحيح تقني
|
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
اجابتك صح بس يمكن غلط في الكويز:cheese:
|
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
مطابع التربية الخاصة الاجابة الصح
تأكدت من الملزمة:smile:. |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
لو قآل من الوحدات الفنيه والادرايه نقول ادراه العلاقات العامه بس قال من الواحدات المساعده معناتها صصح جوابك :106: |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان ) تآبع س4 j ) 1- تطوير المناهج والخطط الدراسيه والكتب المدرسيه بمعاهد وبرامج التربيه الخاصه 2- الاستفاده من الكفاءات الوطنيه 3- المسلتزمات المكانيه والتجهيزات 4- التنظيم الاداري والفني للمعاهد والبرامج من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان :( تآبع س4 j) 1- تنميه الكوادر البشريه بمعاهد وبرامج التربيه الخاصه 2- الاستفاده من الاساليب التربويه الحديثه 3- المستلزمات المكانيه والتجهيزات 4- التنظيم الاداري والفني للمعاهد والبرامج من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان :( رآجع س 4) 1- التعليم الاداري والفني للمعاهد والبرامج 2- الاستفاده من الاساليب التربويه الحديثه 3- دراسه اللــوئح القائمه وتطويرها واعاده لوئح جديده للبرآمج المستقبليه 4- المستلزمات المكآنيه والتجهيزات من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان : 1- التنظيم الآدآري والفني للمعآهد والبرآمج 2- التوسيع في استحدآث آقسآم التربيــه الخآصـه في الادآرت التعليميه وتفعيل دورهآ 3- الآستفآده من الآسآليب التربويه الحديثه 4- العنآيـه بالمدآرس المشآه حديثآ ........... |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان ) تآبع س4 j )
1- تطوير المناهج والخطط الدراسيه والكتب المدرسيه بمعاهد وبرامج التربيه الخاصه 2- الاستفاده من الكفاءات الوطنيه 3- المسلتزمات المكانيه والتجهيزات 4- التنظيم الاداري والفني للمعاهد والبرامج من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان :( تآبع س4 j) 1- تنميه الكوادر البشريه بمعاهد وبرامج التربيه الخاصه 2- الاستفاده من الاساليب التربويه الحديثه 3- المستلزمات المكانيه والتجهيزات 4- التنظيم الاداري والفني للمعاهد والبرامج من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان :( رآجع س 4) 1- التعليم الاداري والفني للمعاهد والبرامج 2- الاستفاده من الاساليب التربويه الحديثه 3- دراسه اللــوئح القائمه وتطويرها واعاده لوئح جديده للبرآمج المستقبليه 4- المستلزمات المكآنيه والتجهيزات من ضمـن المحآور العشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان : 1- التنظيم الآدآري والفني للمعآهد والبرآمج 2- التوسيع في استحدآث آقسآم التربيــه الخآصـه في الادآرت التعليميه وتفعيل دورهآ 3- الآستفآده من الآسآليب التربويه الحديثه 4- العنآيـه بالمدآرس المشآه حديثآ p:(269)::(269): |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
عندي هالسؤال ومحتاره بجوابه
يصنف من كــــــان لديه ضعف انتباه وتحرك زائد ضمن فئه : المعوقين عقليا التوحد متعددالعوق الاعاقه الصحيه اللي يجاوب يشرح لي الجواب لاهان يعني:lllolll: |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
يصنف من كــــــان لديه ضعف انتباه وتحرك زائد ضمن فئه :
المعوقين عقليا التوحد متعددالعوق الاعاقه الصحيه *: http://www.ckfu.org/vb/t273350-61.html#ixzz1hjnMeGuZ |
رد: صباح اخر يوووووم للاختبااارااات ((التربيه الخاصه))
تسعـى استرآتيجـيه التـربيه الخآصـه بالمملكه لتنميـه الكوآدر البشـريـه بمعآهـد وبرآمـج التربيـه الخآصـه ؟ 1-دمج التلاميذ المعاقين مع العآديــين 2-العمل على آقآمــه الدورات التدريبــيه والندوآت والمآتمرآت العآـــمي 3- اقآمـه النوآدي التــرفيهيه 4- اتآحــه الفرص لهم للآشترآك في الرحلآت ومزيد من الآجآزآت ..... / تسعـى استرآتيجـيه التـربيه الخآصـه بالمملكه لتنميـه الكوآدر البشـريـه بمعآهـد وبرآمـج التربيـه الخآصـه ؟ 1- اعطائهم مزيد من الحريه 2- اقامه النوادي الترفيهيه لهم 3- اتاحه الفرص لهم للاشتراك في الرحلات ومزيد من الاجازات 4العمل على فرصه الابتعاث في الخارج تسعى الامآنه العآمه للتربيه الخآصه بالمملكه لآعأده تشغيل وتطويـر هيكلهآ التنظيمي من خلال ؟ 1- تحويل معاهد التربيه الخاصـه الى مرآكز للتدريب 2- أستخدام بعض الادارات والتطور 3- آستحدآث برآمج تدخل مبكـر في معآهد التربيه الخآصـه 4- تطوير والمنآهج التربويـه تسعى الامآنه العآمه للتربيه الخآصه بالمملكه لآعأده تشغيل وتطويـر هيكلهآ التنظيمي من خلال ؟ 1- تحويل معاهد التربيه الخاصـه الى مرآكز للتدريب 2- التطور السريع والنمو المطرد في معاهد وبرآمج التربيه الخآصـه 3- آستحدآث برآمج تدخل مبكـر في معآهد التربيه الخآصـه 4- تطوير والمنآهج التربويـه |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:17 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام