![]() |
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
|
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
http://www.kuwaitup.com/vb/images/smilies/356.gifhttp://www.kuwaitup.com/vb/images/smilies/356.gifhttp://www.kuwaitup.com/vb/images/smilies/356.gifhttp://www.kuwaitup.com/vb/images/smilies/356.gifhttp://www.kuwaitup.com/vb/images/smilies/356.gifhttp://www.kuwaitup.com/vb/images/smilies/356.gif
يلااااااااااااااااعاااااشو عاااااااشو عااااااااااشو الهلااال ومستوى 3 ان شاء الله يفوزون كلووووووليييييش:mh001: |
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
ب ثابت نسبيآ
|
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
|
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
ـــ ثابت نسبيا
|
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
يسلم رآسك يالمهره :53::53:
اللي بعدووو |
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
س7/أهمية دراسة علم النفس التربوي
أ – يساعد المعلمين على الفهم الصحيح لسلوك الطلبة ب – لا يزود المعلمين بالمبادئ والمتطلبات الأساسية للعملية التعليمية. ج- كل ذلك لا يساعد على تطوير وتحسين العملية التعليمية. د- ليس مما ذكر |
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
اقتباس:
اييييييييييييييييييييوه كدا:(204)::(204): |
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
س6/من خصائص السلوك
ب ـــ ثابت نسبيا:53::53::53::53::53::53::53: |
رد: `·.¸¸.·´´¯`··._.· (اليوم الثاني للمسابقة مع علم النفس التربوي ) `·.¸¸.·´´¯`··._.·`
:53: اناا جيييييييييييت وعلى بركة الله
السسؤال اللي بعده .. |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:06 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام