![]() |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
يعني شاطرة :(284):
|
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
بنوته بتعاقبينهم :33_asmilies-com:
:lllolll::lllolll: :mh35: |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
ايه هين :lllolll:
:mh35: لبى الدفره انا :106: |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
بنوته الي بعدوا :71:
|
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
يبي لكم تربية من جديد انتي وهاجسي وبنت الجبيل على فكرة :41jg:
بنات اخر زمن بسب يبون يعاقبون امهم :41jg: |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
نزلي اتصحيح علشان اتقولين الي بعدو :41jg:
|
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
:Cry111:
انا مابي اعاقبك الي حطيت اسماائهم اقصد بتعاقبينهم :lllolll: |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
يو نسيت خلاص
اح تعور :bawling: |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
المحاضره الثانيه والثالثه - هو الدراسه العلميه لسلوك الانسان( العلم والطالب ) الذي يصدر خلال العمليه التعليميه.. تعريف : ا/ علم نفس النمو ب/ علم نفس التجاري ج/ علم نفس التربوي د/ علم نفس الصناعي 2- يهتم علم نفس التربوي بدراسه : ا/ الطالب والمعلم ب/ المبادئ والمتطبات ج/ المناهج والدروس د/ لاشيء مما ذكر صحيح 3- العالم الذي وضع المنظومه الاساسيه للعمليه التعليميه: ا/ وكسلر ب/ روبرت قلاسر ج/ ستانفورد بينيه د/ سنلن 4- المدخلات السلوكيه تشتمل على : ا/ خصاص التلميذ ب/ خصائص المعلم الجيد ج/ خصائص المنهج د/ جميع ماذكر صحيح 5- الخاصيه الت تعتبر العنصر الاساسي في عمليه التعليم وتهتم بالطالب وبقدراته وميوله: ا/ خصاص التلميذ ب/ خصائص المعلم الجيد ج/ خصائص المنهج د/ جميع ماذكر صحيح 6- الخاصيه التي تهتم بمهارت المعلم وتمكنه من الماده العلميه والقدره على توصيل المعلومه وضبط الصف : ا/ خصاص التلميذ ب/ خصائص المعلم الجيد ج/ خصائص المنهج د/ جميع ماذكر صحيح - اساليب التعلم والتعليم تشتمل على : ا/ كيف تسير الحصص الدراسي هاو المحاضرات ب/ المبادئ الاساسيه للعمليه التعليميه ج/ المتطلبات الاساسيه للعمليه التعليميه. د/ جميع ماذكر صحيح 9- الهدف الاساسي منه التطوير والتحسين وتقييم انفسنا للوقوف على نقاط القوه فننميها ونقاط الضعف فنعالجها: ا/ المدخلات السلوكيه ب/ اساليب التعلم والتعليم ج/ التقييم د/ جميع ماذكر صحيح 10- هو كل ماليس في حوزه الفرد ويسعى الفرد بحرص واراده لبلوغه: ا/ التقييم ب/ التحليل ج/ الهدف د/ التعلم 11- هناك نوعان من اهداف علم النفس التربوي هما : ا/ الهدف النفسي والاجتماعي ب/ الهدف التربوي والتعليمي ج/ الهدف الانساني والنفسي د/ الهدف 12- الاهداف التي تتصف بالعموميه مثل التي تهتم بمصالح الوطن ولا يمكن تحقيقها في حصه دراسيه واحده او في عام دراسي واحد : ا /الاهداف النفسيه ب/ الاهداف الاجتماعيه ج/ الاهداف التربويه د/ الاهداف التعليميه 13- هي الاهداف التي تصف نتاج التعلم وينتظر من الطلاب تحقيقها في حصه دراسيه او عام دراسي : ا /الاهداف النفسيه ب/ الاهداف الاجتماعيه ج/ الاهداف التربويه د/ الاهداف التعليميه |
رد: مراجعه علم النفس من 1 الي 7 ومن 8 الي 14
بنوته نحشتيهم :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
ماعاد شفت حد تحت :hahahahahah: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:53 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام