ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

- ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=256)

- - مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=259541)

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5043813)

عندما ندرب الأبناء أو الطلاب على الخبرة أو عمل معين يجب أن نراعي ؟

ان تكون بصوره منطقيه

يفترض أن لا تتعارض مع العرف الاجتماعي أو التقليد الاجتماعي أو مع آداب المجتمع و حاجاته

يفترض أن تتلاءم قدر المستطاع مع ظروف المتعلم و مهاراته و خبراته السابقة .

جميع ما سبق صحيح .

جميع مآ سبق صحيح

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

يفترض أن لا تتعارض مع العرف الاجتماعي أو التقليد الاجتماعي أو مع آداب المجتمع و حاجاته :(107):

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

ثااااااااااااانيه:71::71:

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5043813)

جميع ماسبق

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5043820)

سؤال اختبار الموهوبين فترة اولى ولا ثانية ؟؟

ثانيه :(177):

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

الواقعيه:
الواقع يعني زمن ماضي وحاضر
يعني منظور هالفلسفه قديم وحديث
والدين يشملها لانه الاديان موجوده من اول رسول ربي ارسله لنا

كل بيئه لها فكر معين يعني طريقه عيشه معينه
(زي بلاد الشرق والغرب)

الفكر من الناحيه العلميه والطبيعيه و العقلانيه

مبدا استقلاليه الوجود من اسمها واضح عليها الواقعيه

استقلاليه الوجود ينتح عنه الحقيقة والمعرفة و القيم, وأنها توجد مستقلة عن العقل الإنساني
, فكل شيء في هذا العالم مادي و فيه الكثير من القضايا سواء أدركها العقل أم لم يدركها

والواقعية ظهر لها منظورين رئيسين وهي
1. الواقعية الدينية .
أي على الشخص الالتزام بالديانة في المجتمع الذي يوجد فيه ..
2. الواقعية العلمانية .
فصل الدين عن الحياة

دام الحقيقه والمعرفه من نتيجتها
يعني تهتم فيها
الاعتماد على المحاضر و على الطرق الشكلية في التدريس
يركزون ع الواجبات
الدراسة لها قيمة علمية
التوجه إلى الدراسات التخصصية
أعطاء أهمية خاصة لتدريب الإحساس و دراسة الطبيعة و البيئة التي يعيش فيها الفرد
سمحت أن تدخل أشياء أضافية غير النواحي العلمية
أعطت أهمية خاصة لتعليم التلاميذ الانضباط و النظام
تنوع المادة العلمية باختلاف قدرات التلاميذ
يمكن تقويم التلاميذ في كافة المجالات لانهم اضافي غير النواحي العلميه
الاعتماد على التجريب في البحث و تقويم و تطوير المناهج .
*وهذه الفلسفة تؤثر ومازال تأثيرها واضح في كثير من جوانب المناهج في مجتمعاتنا المعاصرة *

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5043820)

سؤال اختبار الموهوبين فترة اولى ولا ثانية ؟؟

الفتره الثآنيه بيكون الأختبآر

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5043842)

ثانيه :(177):

:bawling:

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

نكمل بكره

ماعد اقدر اكمل

اعتذر منكم جميعا :106:

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5043855)

:bawling:

من مزعلك:017:

:biggrin: عدت اليكم :biggrin: