ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

- ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=256)

- - مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=257092)

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

اذا عطيتيه اعطيه:cheese::cheese:

رووح نااام خالد مالك الم:(269):

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

اذا عطيتيه اعطيه:cheese::cheese:

رووح نااام خالد مالك امل :(269):

بسم لله علي صرت حتى بالكتابه الخبط:cool:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

:mh12:

ياويلي ع النكبه

مايبي مني:71::71:

عطيه انتي عينه على تميزك :cheese:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

:lllolll::lllolll:

رحتي فيها هااجسي :lllolll:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

ميررو وراك هجدتي :71:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

:71::71:

وصلت الالفيه السابعه :71::71::71:
:mh001::mh001::mh001:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

أسئلة مراجعة المحاضرة الرابعة عشرة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )

س1: من مخاطر تهدد الموهوبين :

‌أ- الكمالية / التسمية

‌ب- الانتحار / الاختلاف الحضاري .

‌ج- الحساسية المفرطة/ ضغوط الأقران

‌د- جميع ما سبق.

س2: يقصد بها المثالية المكروهة والتي قد تحد من الموهبة وتؤثر عليها :

‌أ- الكمالية.

‌ب- الانتحار.

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- التسمية

س3: أي العبارات التالية خاطئة :

‌أ- الكمال ايجابي ولكن بالإفراط فيه يكون سلبي .

‌ب- الطفل الموهوب يرتب غرفته لمدة ساعتين هذا كمال إيجابي . كمال مفرط .

‌ج- إذا وصلت الكمالية للإفراط تصبح مكروهة لا نحبذها لأبنائنا وبناتنا .

‌د- هناك دراسات تؤكد على تأثير الكمالية السلبي أكاديمياً و تحصيليا .ً

س4: الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لمتتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه :

‌أ- يصل للكمالية المفرطة .

‌ب- قد ينتحر .

‌ج- أ+ب .

‌د- لا شيء مما سبق

س5: من علاماتالقدوم على الانتحار :

‌أ- الشعور بعدم القيمة و الشعور بالملل منالحياة.

‌ب- الرغبة في القتل .

‌ج- عدم الرغبة فيالأكل .

‌د- جميع ما سبق .

س6: هناك دراسات في أمريكا تؤكد أن 30% من المنتحرين هم موهوبون لأن الطفل الموهوب يفكر في أشياء غريبة وعجيبة إذا لم تتحقق تنعكس عليه نفسياً .

أ- صواب . ..... ب- خطأ .

س7: هي أساس لمشاكل نفسيه كثيرة للموهوب ومسببه لمجموعه من الأخطار الأخرى .

‌أ- الكمالية.

‌ب- الانتحار.

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- التسمية

س8: أي العبارات التالية صحيحة :

‌أ- الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية .

‌ب- قد ينظر الإنسان العادي إلى منظرما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره بهإلى البكاء.

‌ج- كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة .

‌د- جميع ما سبق صحيح .

س9: من أنواع الحساسية المفرطة :

‌أ- حساسية شديدة في النظر وحساسية مفرطة في الجسم .

‌ب- حساسية مفرطة ذهنيه و حساسية مفرطةوجدانية .

‌ج- أ+ب

‌د- لا شيء مما سبق .

س10: يجرب أشياءخطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :

‌أ- حساسية شديدة في النظر .

‌ب- حساسية مفرطة في الجسم .

‌ج- حساسية مفرطة ذهنيه .

‌د- حساسية مفرطةوجدانية .

س11: الأسئلة الكثيرة فإن لم يجد الإجابة الشافية الكافية قد يترك الدراسة وربما ينتحر :

‌أ- حساسية شديدة في النظر .

‌ب- حساسية مفرطة في الجسم .

‌ج- حساسية مفرطة ذهنيه .

‌د- حساسية مفرطةوجدانية .

س12: يقصد به التباين الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للطفل الموهوب عن غيره من الأطفالالموهوبين .

‌أ- الانتحار .

‌ب- الاختلاف الحضاري .

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- ضغوط الأقران .

س13: من مخاطر تهدد الموهوبين :

‌أ- التسمية

‌ب- الاختلاف الحضاري .

‌ج- ضغوط الأقران .

جميع ما سبق

:biggrin::000::017:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **Besho0o** (المشاركة 5011873)

أسئلة مراجعة المحاضرة الرابعة عشرة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )

س1: من مخاطر تهدد الموهوبين :

‌أ- الكمالية / التسمية

‌ب- الانتحار / الاختلاف الحضاري .

‌ج- الحساسية المفرطة/ ضغوط الأقران

‌د- جميع ما سبق&&.

س2: يقصد بها المثالية المكروهة والتي قد تحد من الموهبة وتؤثر عليها :

‌أ- الكمالية&&.

‌ب- الانتحار.

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- التسمية

س3: أي العبارات التالية خاطئة :

‌أ- الكمال ايجابي ولكن بالإفراط فيه يكون سلبي .

‌&&ب- الطفل الموهوب يرتب غرفته لمدة ساعتين هذا كمال إيجابي . كمال مفرط .

‌ج- إذا وصلت الكمالية للإفراط تصبح مكروهة لا نحبذها لأبنائنا وبناتنا .

‌د- هناك دراسات تؤكد على تأثير الكمالية السلبي أكاديمياً و تحصيليا .ً

س4: الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لمتتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه :

‌أ- يصل للكمالية المفرطة .

‌ب-؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟&"7&& قد ينتحر .

‌ج- أ+ب .

‌د- لا شيء مما سبق

س5: من علاماتالقدوم على الانتحار :

‌أ- الشعور بعدم القيمة و الشعور بالملل منالحياة.

‌ب- الرغبة في القتل .

‌ج- عدم الرغبة فيالأكل .

‌د- &&جميع ما سبق .

س6: هناك دراسات في أمريكا تؤكد أن 30% من المنتحرين هم موهوبون لأن الطفل الموهوب يفكر في أشياء غريبة وعجيبة إذا لم تتحقق تنعكس عليه نفسياً .

أ- صواب . ..... ب- خطأ .

س7: هي أساس لمشاكل نفسيه كثيرة للموهوب ومسببه لمجموعه من الأخطار الأخرى .

‌أ- الكمالية.

‌ب- الانتحار.

‌ج- &&الحساسية المفرطة.

‌د- التسمية

س8: أي العبارات التالية صحيحة :

‌أ- الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية .

‌ب- قد ينظر الإنسان العادي إلى منظرما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره بهإلى البكاء.

‌ج- كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة .

‌د- جميع ما سبق صحيح .

س9: من أنواع الحساسية المفرطة :

‌أ- حساسية شديدة في النظر وحساسية مفرطة في الجسم .

‌ب- حساسية مفرطة ذهنيه و حساسية مفرطةوجدانية .

‌ج- أ+ب

‌د- لا شيء مما سبق .

س10: يجرب أشياءخطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :

‌أ- حساسية شديدة في النظر .

‌ب- حساسية مفرطة في الجسم .

‌ج- حساسية مفرطة ذهنيه .

‌د- حساسية مفرطةوجدانية .

س11: الأسئلة الكثيرة فإن لم يجد الإجابة الشافية الكافية قد يترك الدراسة وربما ينتحر :

‌أ- حساسية شديدة في النظر .

‌ب- حساسية مفرطة في الجسم .

‌ج- حساسية مفرطة ذهنيه .

‌د- حساسية مفرطةوجدانية .

س12: يقصد به التباين الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للطفل الموهوب عن غيره من الأطفالالموهوبين .

‌أ- الانتحار .

‌ب- الاختلاف الحضاري .

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- ضغوط الأقران .

س13: من مخاطر تهدد الموهوبين :

‌أ- التسمية

‌ب- الاختلاف الحضاري .

‌ج- ضغوط الأقران .

جميع ما سبق

:71::71::71:
:cheese::cheese::cheese:

:biggrin:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **Besho0o** (المشاركة 5011873)

أسئلة مراجعة المحاضرة الرابعة عشرة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )

س1: من مخاطر تهدد الموهوبين :

‌أ- الكمالية / التسمية

‌ب- الانتحار / الاختلاف الحضاري .

‌ج- الحساسية المفرطة/ ضغوط الأقران

‌د- جميع ما سبق.

س2: يقصد بها المثالية المكروهة والتي قد تحد من الموهبة وتؤثر عليها :

‌أ- الكمالية.

‌ب- الانتحار.

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- التسمية

س3: أي العبارات التالية خاطئة :

‌أ- الكمال ايجابي ولكن بالإفراط فيه يكون سلبي .

‌ب- الطفل الموهوب يرتب غرفته لمدة ساعتين هذا كمال إيجابي .
‌ج- إذا وصلت الكمالية للإفراط تصبح مكروهة لا نحبذها لأبنائنا وبناتنا .

‌د- هناك دراسات تؤكد على تأثير الكمالية السلبي أكاديمياً و تحصيليا .ً

س4: الموهوب يفكر في أشياء عديدة وقد تكون مخيفه وان لمتتحقق أو يجد لها تفسير منطقي فأنه :

‌أ- يصل للكمالية المفرطة .

‌ب- قد ينتحر .

‌ج- أ+ب .

‌د- لا شيء مما سبق

س5: من علاماتالقدوم على الانتحار :

‌أ- الشعور بعدم القيمة و الشعور بالملل منالحياة.

‌ب- الرغبة في القتل .

‌ج- عدم الرغبة فيالأكل .

‌د- جميع ما سبق .

س6: هناك دراسات في أمريكا تؤكد أن 30% من المنتحرين هم موهوبون لأن الطفل الموهوب يفكر في أشياء غريبة وعجيبة إذا لم تتحقق تنعكس عليه نفسياً .

أ- صواب . ..... ب- خطأ .

س7: هي أساس لمشاكل نفسيه كثيرة للموهوب ومسببه لمجموعه من الأخطار الأخرى .

‌أ- الكمالية.

‌ب- الانتحار.

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- التسمية

س8: أي العبارات التالية صحيحة :

‌أ- الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والانتحار والضغوط النفسية .

‌ب- قد ينظر الإنسان العادي إلى منظرما دون أن يلقي له بال بينما الموهوب يتأثر به وقد يصل تأثره بهإلى البكاء.

‌ج- كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعات ومسؤوليات عظيمة .

‌د- جميع ما سبق صحيح .

س9: من أنواع الحساسية المفرطة :

‌أ- حساسية شديدة في النظر وحساسية مفرطة في الجسم .

‌ب- حساسية مفرطة ذهنيه و حساسية مفرطةوجدانية .

‌ج- أ+ب

‌د- لا شيء مما سبق .

س10: يجرب أشياءخطيرة وإعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر كالقفز من مكان عالي :

‌أ- حساسية شديدة في النظر .

‌ب- حساسية مفرطة في الجسم .

‌ج- حساسية مفرطة ذهنيه .

‌د- حساسية مفرطةوجدانية .

س11: الأسئلة الكثيرة فإن لم يجد الإجابة الشافية الكافية قد يترك الدراسة وربما ينتحر :

‌أ- حساسية شديدة في النظر .

‌ب- حساسية مفرطة في الجسم .

‌ج- حساسية مفرطة ذهنيه .

‌د- حساسية مفرطةوجدانية .

س12: يقصد به التباين الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للطفل الموهوب عن غيره من الأطفالالموهوبين .

‌أ- الانتحار .

‌ب- الاختلاف الحضاري .

‌ج- الحساسية المفرطة.

‌د- ضغوط الأقران .

س13: من مخاطر تهدد الموهوبين :

‌أ- التسمية

‌ب- الاختلاف الحضاري .

‌ج- ضغوط الأقران .

جميع ما سبق

:71::71::71:
:cheese::cheese::cheese:

:mh12:

رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

برافو خالد غلطين

:71::71::71: