![]() |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
لا حلوه بحركاتها جاوبت :d5:
|
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
:(269):
نظرية نفسية تحدث تغيرات فسولوجية المبداء الانفعالات الفهم |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
:53: يلا تشجيع
|
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
الانفعالات
|
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
نماذج التعليم الاجتماعي :
1-الانتباه -التذكر -الممارسه -التعزيز 2-التذكر _اكتساب المعلومه -استرجاعها 3-الفهم -الانتباه -النضج |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
القلق الزائد يؤثر في الدافعية والقلق
- قلق سمه -قلق سمه وقلق حاله -قلق حاله |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
الانفعالات
-قلق سمه وقلق حاله |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
اقتباس:
صحيح الأنفعالات |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
الخطاء في نظريه البناء في التعليم
خطاء ايجابي خطاء سلبي خطاء ايجابي وسلبي |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
قام العالمين ........... بذكر نموذج يوضح كيف تتم اكتساب وتخزين المعلومة ثورندايك – ديف كنسن – شفرن سكنر – وكسلر |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:20 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام