![]() |
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
س/ لكي يحقق العقاب نتائجه
*تغيير مباشر في السلوك هذا اكيييد ١٠٠٪ |
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
ايها الشعب الكريم
شفت سؤال ما قد مر علي .. ا1-لإشارات الغير لفظيه من المعلم : أ تدخل بسيط ب تدخل معتدل ج تدخل واسع د تدخل شامل <<من وين هـ الجزئية .. مامرت علي التداخلات ؟؟ |
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
س/التاديب وادارة الصف تتبع*
*الاجتماعي |
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
والعقاب له فاعليه بعد اتوقع الاجابه تساوي الثواب والعقاب فيه سؤال يقول اثبتت الدراسات انه اكثر فاعليه في العمليه التعليميه : الثوب |
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
:d5:الله يوفقكم يارب ويسعدكم افتونا :d5:
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
-التأديب وأداره الصف تتبع نظريه :
أ-الشرطي الاقتراني . ب-الاجتماعي. ج-المعرفي . د-البناء. لموس هاد شوو جوابو ..؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:38 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام