![]() |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
اقتباس:
مفهوم يشير الى العلاقة أو الأثر بين متغيرين النظرية القانون المبدأ البناء |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
س\70 كل ما يبذله المعلم في تعزيز سلوك الطالب الراغب في الوصول إلىالهدف التسلسل التشكيل لا يوجد إجابة صحيحة |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
ممتازين بارك الله فيكم <<<<متاثره بالتعزيز:hahahahahah:
المبدأ |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
اقتباس:
العملية التي يقوم بها المعلم لعلاج سلوك خاطى ضبط الصف إدارة الصف التعميم |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
ضبط الصف
|
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
العالم ..... هو صاحب نظرية التعليم بالمحاولة والخطاء
ثورنديك بافلوف سكنر بندورا صح ضبط الصف |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
سؤال موب جاي بالاختبار بس بختبر قدراتكم
النظريه المعرفيه تكرارللمحاضره : الرابع الخامسه الحاديه عش |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
اقتباس:
هههههههههههههه |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
اقتباس:
اقتباس:
يُعتبر نموذج .............من أول النماذج ظهورا ومن أكثرها شيوعا التعلم الشرطي الاقتراني المحاولة والخطأ التعلم الشرطي الإجرائي |
رد: الأختبار الثاني -علم النفس التربوي(ارجوا التثبيت)
ثورنديك
الاستجابه الشرطيه يمكن محوها لانها متعلمه مكتسبه متعلمه ومكتسبه مكتسبه ومتعلمه :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: ايش يذكركم فيه هذا السؤال |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:56 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام