![]() |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
لا ب صح
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
معناها خلاص معرفيه :tongue: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
قسمن قسمات ماغشيت:mh318: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
ايه متأكده
انا جبتها من ملخص الجوري الله يعطيها العافية ياارب :106: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
:hahahahahah:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اها اوكي :biggrin:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
قل الحماس:53:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
خلونا نراجع 13و14
وش رأيكم..؟ |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اي والله لاني متنحه عندهم :cheese:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
ي للااااا معاك ياريووومه |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
بيشوو
انتي نزلي اول سؤال:mh318::106:. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
:cheese::cheese:
طيب بدور سؤال عليهم:71: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
السؤال 7 - تعتبر قادت إلى الاهتمام في كيفيه الحصول على المعلومة والاحتفاظ بها
أ النموذج الشرطي الإجرائي ب النموذج المعرفي ج النموذج الاجتماعي في التعليم د البناء |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اوكي بانتظارك
بس مو تنامين اذا شفتك بالمركز شرحتها لك فيس تو فيس:biggrin::biggrin: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
- من التطبيقات في نظريه ثور ندايك :
أ-التعليم عمليه هامه . ب-التعزيز غير ضروري. ج-التعزيز أساسي. د-التفكير عمليه أساسيه. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اوكي حلو اجل بروح بدري :cheese:
لا تتاخرين :41jg::biggrin: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
المعرفي:g2:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
تعتبر قادت إلى الاهتمام في كيفيه الحصول على المعلومة والاحتفاظ بها
أ النموذج الشرطي الإجرائي ب النموذج المعرفي ج النموذج الاجتماعي في التعليم د البناء |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
التعزيز اساسي:g2:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
-التعزيز أساسي
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
صوووح |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
الحين لو جاء سؤال عن التفاعل مع الاخرين ..
نختار تعلم اجتماعي او نظريه بناء ..؟ . |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
برافوووو |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
ريومه شكلي انا الي بشرح لك :hahahahahah:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
بيشوو
المحتوى اللي عندك ناقص من شأن هيك تحسينهم صعبين مره سؤال خطاء سؤال صح:biggrin::biggrin:. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
انعديت منك
الله يسلمك:mh318::106:. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
البناء نختارها اذا قال
التفاعل مع الاخرين من اجل الحصول ع المعلومه خالد فسرها لنا جزاه الله كل خير :d5: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
بيشوو
عليك السؤال لانك جاوبتي صح وسؤالك جاوبت عليه صح:mh318::mh318:. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
نفس تفكيري بس فرقت بينهم ان الاجتماعي تفاعل مع الاخرين بالملاحظه والتقليد اما البناء تفاعل مع الاخرين من اجل الحصول على المعلومه او الاستكشاف وكيفية الحصوول |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
لحظه وداعك خالد عدلها واختار الاجابه الاولي النموذج الشرطي الاجلرائي
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
طيب واذا مافيها معلومه وحط ضمن الخيارات : تعلم اجتماعي وبناء << :tongue: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
-من التطبيقات المستفاده من التعلم الشرطي الاقتراني او الإجرائي:
أ-أهميه الدافعيه . ب-زيادة نسبه الذكاء. ج-أهميه الذاكرة . د-علاج بعض السلوكيات الخاطئة. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
^
أ قصد خيار فيه النظريتين .. كذا باحسه قاصد اني اختآرهم جميع :/ |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
>> علاجج ..
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
عاد كذا الدكتور يتمنذل علينا وقاصد يضيعنا :hahahahahah:
ماعتقد يسويها الدكتور :mh12: طيب الدكتور وحبوب ان شا ءالله مايسويها :71: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
مشكورين ..
عن اذنكم / موفقين :106: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
اقتباس:
يارب .. ماتطري عليه .. مشكوره حبيبتي :106: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
انا طالعه هالحين
برب غداء+مذاكرة13و14<<اعادة اشوفكم بعد الاختبار ياارررب توفقنا:106: سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
-علاج بعض السلوكيات الخاطئة.
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
الله معك ريومه وانا شوي ولاحقتك :71:
ولاتنسين الشرح :biggrin: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
16-من التطبيقات المستفاده من التعلم الشرطي الاقتراني او الإجرائي:
أ-أهميه الدافعيه . ب-زيادة نسبه الذكاء. ج-أهميه الذاكرة . د-علاج بعض السلوكيات الخاطئة. |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
وانااااااااااا بعد طالعه دعووووواتكم لناا بالتوفيق
واللهــ يوفقكم يارب ويسترر علينااا من هالمادتين علم النفس والفقه كلهم من السهل الممتنع على قوولت الدكتور :tongue: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
:biggrin:
|
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
الله معك
موفقين في المادتين:106: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
وانا بعد بطلع اشوفكم على خير
موفقين في الاختبار وان شاء الله البلس في الماده استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه :106::106::106: |
رد: مراجعة علم النفس التربوي لخاطر بنت الاسلام
بنات انا خايفه وقلقه:71:
الله يوفقناااااااااااا |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:55 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام