ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=256)
-   -   مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=259541)

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:33 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042306)
: من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للطالب :
أ‌- عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
ب‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ت‌- إهمال الأنشطة.

اهمال تكوين العادات والاتجاهات لدى الطلاب

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:33 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
عند تصميم المنهج على شكل وحدات وخبرات يجب أن أصمم أيضاً أساليب تقويم موضوعية , و أن يكون لدي المعلم القدرة على استيعاب إجابات الطلاب وتقبلها رغم اختلافها .
أ‌- صواب
ب‌- خطأ

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:33 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
ت‌- إهمال الأنشطة

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:34 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
أ‌- صواب

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:34 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042345)
عند تصميم المنهج على شكل وحدات وخبرات يجب أن أصمم أيضاً أساليب تقويم موضوعية , و أن يكون لدي المعلم القدرة على استيعاب إجابات الطلاب وتقبلها رغم اختلافها .
أ‌- صواب
ب‌- خطأ

صح

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:34 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5042340)
أ:mh12:


خطا ب‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .

مطمئنه 2011- 12- 7 10:35 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042345)
عند تصميم المنهج على شكل وحدات وخبرات يجب أن أصمم أيضاً أساليب تقويم موضوعية , و أن يكون لدي المعلم القدرة على استيعاب إجابات الطلاب وتقبلها رغم اختلافها .
أ‌- صواب
ب‌- خطأ

صواب

(خالد) 2011- 12- 7 10:35 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمعلم


عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب .
تضخم المقررات الدراسية نتيجة تضخم المعرفة وحشو المعرفة
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
التقليل من شأن المعلم و النظر إليه على انه مجرد ناقل للمعرفة فقط..

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:35 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل (المشاركة 5042348)
ت‌- إهمال الأنشطة



خطا ب

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:37 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
التقليل من شأن المعلم و النظر إليه على انه مجرد ناقل للمعرفة فقط..

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:37 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5042340)
أ:mh12:

شوفي مط مط عشان تعرفين تفرقين وتميزينهم

من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للطالب :
أ‌- عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
ب‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ت‌- إهمال الأنشطة.


1/ مواد دراسيه يعني يخص المنهج (مواد دراسيه)
3/ الانشطه تخص الجو العام المدرسي
تبقى 2 هي الجواب وفيها طلاب يعني تخص الطالب :biggrin:

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:37 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:37 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
هي تختص بفئه دون غيرها

العموميات
البدائل
الثقافه
الخصوصيات

مطمئنه 2011- 12- 7 10:38 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042358)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمعلم


عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب .
تضخم المقررات الدراسية نتيجة تضخم المعرفة وحشو المعرفة
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
التقليل من شأن المعلم و النظر إليه على انه مجرد ناقل للمعرفة فقط..

مافي كلها صحيحه :(107):

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:38 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042358)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمعلم


عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب .
تضخم المقررات الدراسية نتيجة تضخم المعرفة وحشو المعرفة
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
التقليل من شأن المعلم و النظر إليه على انه مجرد ناقل للمعرفة فقط..

التقليل من شأن المعلم

(خالد) 2011- 12- 7 10:38 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الخصوصيات

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:39 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042345)
عند تصميم المنهج على شكل وحدات وخبرات يجب أن أصمم أيضاً أساليب تقويم موضوعية , و أن يكون لدي المعلم القدرة على استيعاب إجابات الطلاب وتقبلها رغم اختلافها .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042345)
أ‌- صواب
ب‌- خطأ



من العوآمل المؤثره في البنآء المنهج :

1- مفهوم الطبيعه الإنسآنيه - ثقآفة المجتمع .

2- خصآئص نمو التلآميذ - المصآدر الطبيعيه .

3- سيكولوجية الخبره والتعلم - المؤئسسآت الإجتمآعيه .

4- جميع مآسبق .

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:39 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل (المشاركة 5042384)
هي تختص بفئه دون غيرها

العموميات
البدائل
الثقافه
الخصوصيات

الخصوصيات

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:39 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الخصوصيات

(خالد) 2011- 12- 7 10:39 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الصح
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي:biggrin:

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:39 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجْــ ــبِيليَّهـ , (المشاركة 5042397)


من العوآمل المؤثره في البنآء المنهج :

1- مفهوم الطبيعه الإنسآنيه - ثقآفة المجتمع .

2- خصآئص نمو التلآميذ - المصآدر الطبيعيه .

3- سيكولوجية الخبره والتعلم - المؤئسسآت الإجتمآعيه .

4- جميع مآسبق .

جميع ماسبق

مطمئنه 2011- 12- 7 10:40 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5042377)
شوفي مط مط عشان تعرفين تفرقين وتميزينهم

من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للطالب :
أ‌- عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
ب‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ت‌- إهمال الأنشطة.


1/ مواد دراسيه يعني يخص المنهج (مواد دراسيه)
3/ الانشطه تخص الجو العام المدرسي
تبقى 2 هي الجواب وفيها طلاب يعني تخص الطالب :biggrin:

عليتس نور :biggrin:
فديتس :tongue:

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:40 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
4- جميع مآسبق .:(107):

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:40 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل (المشاركة 5042384)
هي تختص بفئه دون غيرها

العموميات
البدائل
الثقافه
الخصوصيات

الخصوصيآت

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:41 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
هي الخلية الأولى في المجتمع و المكان الذي يتلقى فيه الطفل أول دروس في حياته

المدرسه
الاسره
المجتمع

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:41 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:41 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الاسره

مطمئنه 2011- 12- 7 10:42 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل (المشاركة 5042421)
هي الخلية الأولى في المجتمع و المكان الذي يتلقى فيه الطفل أول دروس في حياته

المدرسه
الاسره
المجتمع

اكيد مايبيلها كلام

(خالد) 2011- 12- 7 10:42 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للبيئة :

عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
إهمال الأنشطة.
المناهج لا تتطور وفقآ لتطور المجتمع , ولا تختلف وفقآ لاختلاف البيئات الموجودة.

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:42 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042405)
الصح
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي:biggrin:

من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمعلم


عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب .
تضخم المقررات الدراسية نتيجة تضخم المعرفة وحشو المعرفة
ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
التقليل من شأن المعلم و النظر إليه على انه مجرد ناقل للمعرفة فقط.


معليش الاجابة الصحيحة التقليل من شان المعلم

ضعف التاهيل التربوي هذا يخص الجو المدرسي العام

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:43 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042422)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.

الجوآب : إهمآل الجآنب العلمي وعدم تحديث المعلومآت

(خالد) 2011- 12- 7 10:43 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .

مطمئنه 2011- 12- 7 10:43 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042422)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.

الف شكر فيزو فصفصت السؤال مثل ماقلتي بالسؤال الاول

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:43 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042422)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.

اهمال الجانب العلمي

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:44 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للبيئة :


إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .

مطمئنه 2011- 12- 7 10:44 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اش رايكم ننتقل للثانيه

الاولى اشبعناها اتوقع :(269):

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:45 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5042455)
الف شكر فيزو فصفصت السؤال مثل ماقلتي بالسؤال الاول

البناء والتأهيل لازم تفصفصين السؤال زين :biggrin:

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:45 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
المناهج لا تتطور وفقآ لتطور المجتمع , ولا تختلف وفقآ لاختلاف البيئات الموجودة

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:45 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042436)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للبيئة :

عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
إهمال الأنشطة.
المناهج لا تتطور وفقآ لتطور المجتمع , ولا تختلف وفقآ لاختلاف البيئات الموجودة.

المنآهج لآ تتطور وفقاً لتطور المجتمع , ولآ .....

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:45 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الاتصال عندي زفت:bawling:

(خالد) 2011- 12- 7 10:47 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
فيزيائيه متاكده من الاجابه

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:48 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
ايش رايكم نهدي السرعه شوي

المحاضرة 2 و3 يبي لها دقة وتركيز

طرح الاسئلة يكون بالترتيب يعني ماينزل سؤال الا لما الاغلب يجاوب واذا فيه غلط تصحح الاجابات

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:50 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042494)
فيزيائيه متاكده من الاجابه

ايه متأكده منه

افتح ملزمتك وتأكد

المعلم ماعنده الا نقطه وحده اللي هي االتقليل من شأنه

والجو المدرسي العام نقطتين اهمال الانشطة وضعف تاهيل المعلمين وكادر الاشراف

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:50 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
التغييرات العلمية المعاصرة و مضامينها الفلسفية تتكون من
4
5
6
8

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:52 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
8

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:52 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
التغييرات العلمية المعاصرة و مضامينها الفلسفية تتكون من
4

(خالد) 2011- 12- 7 10:52 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
8

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:53 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
صاحب نظرية الفوضى
بافلوف
سكنر
روكلر

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:53 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
روكلر

مطمئنه 2011- 12- 7 10:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل (المشاركة 5042543)
صاحب نظرية الفوضى
بافلوف
سكنر
روكلر

:(204):

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هـدوء الليل (المشاركة 5042543)
صاحب نظرية الفوضى
بافلوف
سكنر
روكلر

روكلر

(خالد) 2011- 12- 7 10:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
روكلر

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:54 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
روكلر

مطمئنه 2011- 12- 7 10:56 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقترح بعض العلماء ان يكون الغرض الاساسي من العلم

فهم الواقع

التعايش مع الواقع

الانفتاح

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:56 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
التفكير لم يعد محكوم بـ.......
1/الابداع
2/الثقافة
3/ المنطق

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:57 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
فهم الواقع

(خالد) 2011- 12- 7 10:57 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من اقدم الفلسفات التي ساهمت في بناء المنهج وترى ان العالم مثالي بنظام معين؟

الفلسفه الواقعيه

الفلسفه المثاليه

الفلسفه البراجماتيه

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:57 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5042573)
اقترح بعض العلماء ان يكون الغرض الاساسي من العلم

فهم الواقع

التعايش مع الواقع

الانفتاح

فهم الواقع

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:57 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
3/ المنطق

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:57 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042587)
من اقدم الفلسفات التي ساهمت في بناء المنهج وترى ان العالم مثالي بنظام معين؟

الفلسفه الواقعيه

الفلسفه المثاليه

الفلسفه البراجماتيه

المثالية

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:58 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الفلسفه المثاليه

(خالد) 2011- 12- 7 10:58 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
3/ المنطق

مطمئنه 2011- 12- 7 10:59 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5042576)
التفكير لم يعد محكوم بـ.......
1/الابداع
2/الثقافة
3/ المنطق

:119:

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:59 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
تنظر إلى أنه يجب تحرير عقل الإنسان من القيود الدينية و الاجتماعية و يتعامل على أساس علماني على كثير من أمور الحياة ..
. الواقعية العلمانية
الفلسفة الواقعية
مفهوم الاستقراء

(خالد) 2011- 12- 7 11:00 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الواقعية العلمانية

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:00 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الفلسفة المثالية كانوا ينظرون ان اهم شي في الانسان
1/قوته
2/ عقله
3/ ديانته

مطمئنه 2011- 12- 7 11:01 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
[quote=(خالد);5042587]من اقدم الفلسفات التي ساهمت في بناء المنهج وترى ان العالم مثالي بنظام معين؟


الفلسفه المثاليه

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 11:01 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
العلمآنيه

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:01 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042616)
تنظر إلى أنه يجب تحرير عقل الإنسان من القيود الدينية و الاجتماعية و يتعامل على أساس علماني على كثير من أمور الحياة ..
. الواقعية العلمانية
الفلسفة الواقعية
مفهوم الاستقراء

العلمانيه

مطمئنه 2011- 12- 7 11:02 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042616)
تنظر إلى أنه يجب تحرير عقل الإنسان من القيود الدينية و الاجتماعية و يتعامل على أساس علماني على كثير من أمور الحياة ..
. الواقعية العلمانية
الفلسفة الواقعية
مفهوم الاستقراء

العلمانيه

(خالد) 2011- 12- 7 11:02 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
كانو ينظرون ان اهم مافي الانسان العقل وان هذا العقل مقسم الى ملكات معينه.

الواقعيه

المثاليه

البراجماتيه

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:02 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجْــ ــبِيليَّهـ , (المشاركة 5042644)
العلمآنيه


خطا :119:

الواقعية العلمانية

هـدوء الليل 2011- 12- 7 11:02 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الفلسفة المثالية كانوا ينظرون ان اهم شي في الانسان
2/ عقله

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 11:02 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5042631)
الفلسفة المثالية كانوا ينظرون ان اهم شي في الانسان
1/قوته
2/ عقله
3/ ديانته

ديآنته

(خالد) 2011- 12- 7 11:02 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
2/ عقله

مطمئنه 2011- 12- 7 11:03 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5042631)
الفلسفة المثالية كانوا ينظرون ان اهم شي في الانسان
1/قوته
2/ عقله
3/ ديانته

عقله

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:03 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
المثاليه:tongue:

هـدوء الليل 2011- 12- 7 11:03 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الواقعية العلمانية

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الفلسفة المثالية كانوا يركزون على التلاميذ وتعليمهم كيف ..... من خلال .........
1/ يفكرون .... تنشيط العقل بالعلميات الحسابيه
2/ يحفظون .... الحفظ والتلقين
3/يفكرون ..... الحفظ والتلقين

مطمئنه 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042651)
كانو ينظرون ان اهم مافي الانسان العقل وان هذا العقل مقسم الى ملكات معينه.

الواقعيه

المثاليه

البراجماتيه


المثاليه

هـدوء الليل 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
كانو ينظرون ان اهم مافي الانسان العقل وان هذا العقل مقسم الى ملكات معينه.



المثاليه

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042651)
كانو ينظرون ان اهم مافي الانسان العقل وان هذا العقل مقسم الى ملكات معينه.

الواقعيه

المثاليه

البراجماتيه

المثاليه

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
هو مصطلح انجليزي يقصد به المرونة وعدم التعصب وعدم الثبات على موقف معين و أن بكون الإنسان مرن وفق المعطيات التي تحيط به ..
مفهوم الاستقراء
- الفلسفة التجديدية
مصطلح براجمت

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042651)
كانو ينظرون ان اهم مافي الانسان العقل وان هذا العقل مقسم الى ملكات معينه.

الواقعيه

المثاليه

البراجماتيه

المثآليه

هـدوء الليل 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
3/يفكرون ..... الحفظ والتلقين

مطمئنه 2011- 12- 7 11:04 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5042681)
الفلسفة المثالية كانوا يركزون على التلاميذ وتعليمهم كيف ..... من خلال .........
1/ يفكرون .... تنشيط العقل بالعلميات الحسابيه
2/ يحفظون .... الحفظ والتلقين
3/يفكرون ..... الحفظ والتلقين

2

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:05 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
1/ يفكرون .... تنشيط العقل بالعلميات الحسابيه

هـدوء الليل 2011- 12- 7 11:05 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
مصطلح براجمت

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:05 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042690)
هو مصطلح انجليزي يقصد به المرونة وعدم التعصب وعدم الثبات على موقف معين و أن بكون الإنسان مرن وفق المعطيات التي تحيط به ..
مفهوم الاستقراء
- الفلسفة التجديدية
مصطلح براجمت

براجمت

مطمئنه 2011- 12- 7 11:06 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042690)
هو مصطلح انجليزي يقصد به المرونة وعدم التعصب وعدم الثبات على موقف معين و أن بكون الإنسان مرن وفق المعطيات التي تحيط به ..
مفهوم الاستقراء
- الفلسفة التجديدية

:119:مصطلح براجمت

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:06 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5042697)
2

غلط اجابتك انتبهي

(خالد) 2011- 12- 7 11:07 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من الفلسفات القديمه وفيها منظور قديم وحديث وهي فلسفات دينيه واقعيه؟

المثاليه

البراجماتيه

الواقعيه

السلوكيه

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:08 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042718)
من الفلسفات القديمه وفيها منظور قديم وحديث وهي فلسفات دينيه واقعيه؟

المثاليه

البراجماتيه

الواقعيه

السلوكيه

واقعيه

مطمئنه 2011- 12- 7 11:08 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
السمه المميزه في الفلسفه الواقعيه

-المحاضره اهم وسيله للتعليم
-التعليم عمليه فرديه
-استقلالية الوجود

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:09 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
. تركز على الواجبات وتعطيها قدر كبير من الاهتمام
خصائص الواقعيه
الفلسفة البراجماتية
خصائص مفهوم الاستقراء

مطمئنه 2011- 12- 7 11:09 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
:icon9:
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5042714)
غلط اجابتك انتبهي


الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:09 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
-استقلالية الوجود

(خالد) 2011- 12- 7 11:09 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
-استقلالية الوجود

فيزيائيه 2011- 12- 7 11:09 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الفلسفة المثالية ينظرون الى التعليم انه عملية ...... تعتمدعلى .............
1/جماعيه ......... النشاط الجماعي
2/جماعيه ...........النشاط التعاوني
3/فردية ...........النشاط الذاتي
4/فردرية ......النشاط التعاوني

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 11:09 PM

رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الواقعيه


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:41 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه