|
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
شكل الاستاذ ادب
حاط رجل على رجل ويطالع ا لزوار :mh35::mh35: والله اني على اعصابي شنو النتيجه<<عاشت جو اختبار صجي:000: حليت مرتين من الرعب:mh12: |
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
ذاكرت المادة بس مو مره
وخايفه احل لاني عارفه النتيجة::000: وعشان كدا... رحم الله امرئ عرف قدر نفسه :(269): الله لايحرمك الاجر |
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
اقتباس:
س4 - بدت في هذا العصر روح تتسم بالعطف على كل أنواع المعوقين بما فيهم المتخلفين أ-أسبرطة ب – المانيا (ج - العصر المسيح في روما) د –العصور القديمة س5 - وصفت الكلمة الإغريقية idiosالأفراد المتخلفين عقليا بأنهم لديهم مس من الشيطان , وكانوا يتركون في حال سبيلهم حتى الموت أ-المسلمون (ب-العصور الحضارة القديمة) ت- العصر المسيحي ث-القرن التاسع عشر س6 - تمكن راهب أسباني بالقيام بتعليم بعض الصم من أبناء النبلاء بطريقة يدوية و لغة الإشارة . أ-صمويل هينيك (ب-ببدروبونس دي ليون) ت-الأب شالين ميشيل دي ليبيه س7 - تأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في باريس (أ-الأب شالين ميشيل دي ليبيه) ب-ببدروبونس دي ليون ت-صمويل هينيك |
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
مهره انتي متاكده من حلك بصراحه انا حاله على الي باقي في الذاكره وشكلي جبت العيد
|
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
الله يجززااك خير حلو الواحد يتعلم من اغلاطه
الله يوفقك فالك الجنه يارب |
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
س16- مساعدة المعوق مهما كانت درجة إعاقته على تجاوز هذه الإعاقة و التقليل من مشاكلها إلى أدنى حد ممكن حتى يتمكن المعوق من العيش في سهولة بقدر الإمكان و يتفاعل مع المجتمع . أ-مبررات التأهيل ب-اهداف التأهيل ت-اسس التأهيل س17- أنواع التأهيل أ-التأهيل المجتمعي – الطبي – النفسي – الاجتماعي – المهني – والتربوي ب-التأهيل الأكاديمي – والنفسي – والاخلاقي والمهني ت-التأهيل التربوي – والطبي – والنفسي –والاخلاقي س18 - ترتبط برامج التأهيل بمرحله هامة من مراحل النمو أ-مرحلة الطفولة ب-مرحلة المراهقة ت-جمع الاجابات خاطئه س19 - أن حالات التخلف العقلي تبدأ أ-من الولادة حتى سن 18 سنه ب-من الولادة حتى سن 16 سنه ت-من الولادة حتى سن20 سنه س20- . تشتمل الخدمات التأهيلية على أ-الإعداد البدني من خلال العلاج الطبيعي , و العلاج بالعمل , وعلاج عيوب النطق , و الكلام . ب-التدريب على جوانب السلوك التكيفي- التدريب على جوانب مهنية ت-الخدمات النفسية و الطبية- خدمات التسكين في المجتمع- الخدمات الترويحية العلاجية و الرياضية ث-جميع الاجابات صحيحة س21- الجوانب التي ينبغي مراعاتها في تأهيل ذوي التخلف العقلي أ-عزلهم عن أسرتهم ب-يحتاج تعليم هؤلاء الأفراد إلى تعديلات خاصة من ناحية الفصول ( حجرات الدراسة ) ت-يجب أن يكون العمل مع الحالات على أساس جماعي ث-ضرورة اشتراك الأسرة في بعض جوانب تعليم و تأهيل الفرد المتخلف عقلياً ج-(ب +ث) س22 - هو عملية تقوم على علاقة متبادلة بين المرشد النفسي و المعوق و تكون هذه العملية في إطار برنامج التوجيه و الإرشاد النفسي , و يركز الأخصائي النفسي في عمله على مساعدة الفرد المعوق على التعايش مع قدراته المحدودة المتعلقة بإعاقته و كذلك في التغلب على الإحباط و عدم الثقة . أ-التأهيل ب-اعادة التأهيل ت-التأهيل الاجتماعي ث-التأهيل النفسي س23 - هو إعادة التكيف النفسي للمعوق في المجتمع الذي يعيش فيه و ذلك عن طريق مساعدته على تقبل الوضع الجديد و التأقلم مع الإعاقة الموجودة لديه حتى لا تكون هذه الإعاقة سبباً في اعتزاله عن المجتمع و تكون عاملاً مسبباً لحدوث كثير من الأمراض النفسية التي تصاحب بعض المعاقين . أ-الوزنة ب-هيئة الصحة العالمية ت-التاهيل الاجتماعي س24 - أهم أهداف التأهيل النفسي للمعوقين أ-. تدريب المعوق على تصريف أموره و غرس ثقته بنفسه و بالآخرين ب-تخفيض التوتر و الكبت و القلق الذي يعاني منه المعوق و ضبط عواطفه و انفعالاته ت-تعديل بعض السلوكيات الخاطئة ث-جميع الاجابات صحيحة س24- الخدمات التي تقدم للمعوقين في عملية التأهيل النفسي أ-خدمات الإرشاد النفسي- خدمات الإرشاد الأسري و التعليم المنزلي - خدمات الإرشاد و التوجيه المهني - خدمات العلاج النفسي ب-خدمات الارشاد الاجتماعي – خدمات الارشاد النفسي ت-خدمات الارشاد والتوجيه المهني – خدمات الارشاد الاسري والتعليم –خدمات الارشاد الطبي س25 - هي التي تهتم بتكييف الفرد المعوق مع نفسه من جهة ومع العالم المحيط به من جهة أخرى ليتمكن من اتخاذ قرارات سليمة في علاقته مع هذا العالم و الوصول بالفرد إلى أقصى درجة ممكنة من درجات النمو و التكامل في شخصيته و تحقيق ذاته أ-خدمات الارشاد ب-التأهيل ت-خدمات العلاج النفسي س26 - توفير الأجواء النفسية السوية الإيجابية حتى يوفر بيئة صحية تساعد في تخفيف الضغوطات و بناء علاقات إيجابية مع المعوقين عقلياُ و تعديل سلوكهم إرشادهم النفسي بشكل يعزز ثقتهم و ينمي استجاباتهم المقبولة و الملائمة هذا دور أ-المرشد الاجتماعي ب-المرشد المهني ت-المرشد النفسي س27 - بتوثيق صلات المعوق بمن حوله و تعديل نظرة المجتمع له هي من احتياجات المعوق أ-. تعليمية ب-اجتماعية ت-ثقافية س28 - تشمل خدمات الإرشاد الأسري على أ-إشراك كل من الوالدين في عملية الإرشاد ب-تقديم النصح للوالدين بشأن خدمات البيئة التي يحتاجها الطفل ت-تشمل خدمات التعليم المنزلي توعية و تدريب الأهل على كيفية رعاية و تعليم وتدريب و تأهيل أطفالهم المعوقين و تدريبهم على وسائل التعليم الخاصة ث-جميع الاجابات صحيحة س29- ¹ الخصائص التي تؤثر في برامج التأهيل التربوي للمتخلفين عقلياً أ-التعلم – الانتباه – الفهم – التركيز ب-التعلم – التذكر – الانتباه – انتقال اثر التعلم ت-التعلم - والانتباه |
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
اماني لاوالله ماني متاكد عشان جذي انطر النتيجه على احر من الجمر:mh318:
|
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
لحزة استاذ ادب متاكد الاجابات اللي قلتهم انا غلط اصلا عصر المسيح اللي قالو عنهم مس شيطاني
|
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
اقتباس:
راجعي مره ثانية |
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
اقتباس:
:71::71::71::71: يبيلي اعاده تاهييييل:000: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:18 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام