ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 14 من 135 « الأولى 45678910111213 14 1516171819202122232464114 الأخيرة »
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=256)
-   -   مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=259541)

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:43 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042422)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
الجوآب : إهمآل الجآنب العلمي وعدم تحديث المعلومآت

(خالد) 2011- 12- 7 10:43 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .

مطمئنه 2011- 12- 7 10:43 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042422)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
الف شكر فيزو فصفصت السؤال مثل ماقلتي بالسؤال الاول

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:43 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه الجديده (المشاركة 5042422)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للمواد الدراسية .
أ‌- إهمال الجانب العلمي و عدم تحديث المعلومات .
ب‌- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الاعتماد على النفس في حل مشكلة وغيرها
ت‌- إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
ث‌- ضعف تأهيل المعلمين وكادر الإشراف التربوي.
اهمال الجانب العلمي

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:44 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للبيئة :


إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .

مطمئنه 2011- 12- 7 10:44 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اش رايكم ننتقل للثانيه

الاولى اشبعناها اتوقع :(269):

فيزيائيه 2011- 12- 7 10:45 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطمئنه (المشاركة 5042455)
الف شكر فيزو فصفصت السؤال مثل ماقلتي بالسؤال الاول
البناء والتأهيل لازم تفصفصين السؤال زين :biggrin:

الطالبه الجديده 2011- 12- 7 10:45 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
المناهج لا تتطور وفقآ لتطور المجتمع , ولا تختلف وفقآ لاختلاف البيئات الموجودة

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2011- 12- 7 10:45 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5042436)
من النقد الموجه للمنهج الحالي أو ( التقليدي ) بالنسبة للبيئة :

عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
إهمال تكوين العادات و الاتجاهات الايجابية لدى الطلاب .
إهمال الأنشطة.
المناهج لا تتطور وفقآ لتطور المجتمع , ولا تختلف وفقآ لاختلاف البيئات الموجودة.
المنآهج لآ تتطور وفقاً لتطور المجتمع , ولآ .....

هـدوء الليل 2011- 12- 7 10:45 PM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
الاتصال عندي زفت:bawling:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:28 PM.
صفحة 14 من 135 « الأولى 45678910111213 14 1516171819202122232464114 الأخيرة »
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه