ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 100 من 135 « الأولى 5090919293949596979899 100 101102103104105106107108109110 الأخيرة »
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 3 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=256)
-   -   مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=259541)

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:16 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061222)
القياس يسبق التقويم ؟

صواب

خطا
صح :biggrin:

(خالد) 2011- 12- 10 12:16 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

مطمئنه 2011- 12- 10 12:16 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غفرانك يارب (المشاركة 5061204)
خطاء ركزى ماراح اقول الاجابه يله فكرى
والله من >>>>:24_asmilies-com:

قل التركيز :biggrin:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:17 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
يقصد به ان لا يتأثر بذاتية المعلم
1/الصدق
2/الثبات
3/الموضوعيه
4/جميع ماسبق

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:17 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
من اسس التقويم

1 الاستمرار

2 وضوح الغايه

3 جميع ما سبق

مطمئنه 2011- 12- 10 12:17 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي
التقويم :mh12:

(خالد) 2011- 12- 10 12:18 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 5061271)
يقصد به ان لا يتأثر بذاتية المعلم
1/الصدق
2/الثبات
3/الموضوعيه
4/جميع ماسبق
الموضوعيه

دنياك دنياااي 2011- 12- 10 12:18 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي

:cheese:

فيزيائيه 2011- 12- 10 12:18 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي
التقويم

غفرانك يارب 2011- 12- 10 12:18 AM
رد: مراجعه لمادة بناء وتطوير المناهج
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 5061267)
هو إعطاء قيمة و قياس مدى إتقان الطلاب للمهارة , فإذا أتقن يجتاز المهارة و إذا لم يتقن لم يجتازها؟


القياس

التقويم

التقويم القبلي

التقويم البنائي
التقوووووووويم :tongue:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:05 AM.
صفحة 100 من 135 « الأولى 5090919293949596979899 100 101102103104105106107108109110 الأخيرة »
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه