ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 2 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=255)
-   -   تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان ) (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=189928)

ghzal 2011- 6- 5 12:48 PM
تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
يلآ تعآآلو نرآآآجع ونستغل آلوقت شوووي مآآبآآقي إلا كم سآآعه على آلاختبآآآر

آلسؤآآل آلاول

تشمل تحديد آلمشكله وآهدآف آلتعلم وحآجه آلنظآم كآلموآرد آلبشريه وآلتعليميه وآلمآليه وآلوقت ومستويآت آلمتعليمن

1-تحليل آلنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآآم

عفوك ربي 2011- 6- 5 12:52 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
1-تحليل آلنظآم

ابـو نواف 2011- 6- 5 12:52 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
اول مره اشوف هاسووال بس شكله الاجابه

تحليل النظام :(107):

ghzal 2011- 6- 5 12:53 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
صح

طيب

س2 :تحيط بمكونآتهآآ ووظآئفهآآ وتحفظ هويتهآآبرجه مآ عن آلبيئه آلمحيطه بهآ :
1-آلمكونآت
2- آلحدود
3-آلآهدآف
4- آلبيئه

ابـو نواف 2011- 6- 5 12:54 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :

أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات. ج- مخروط الخبرة.


هبل بي هاسوال بكل ملزمه له جواب

الريس 2011- 6- 5 12:54 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
تحليل النظام

عفوك ربي 2011- 6- 5 12:55 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
1-آلمكونآت

عفوك ربي 2011- 6- 5 12:55 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
ب- التصنيف على أساس الخبرات

ghzal 2011- 6- 5 12:55 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
آبونوآف آلجوآب ب- التصنيف على أساس الخبرات.

تلقآآه بصفحه 23 تحت رسمه مخروط آلخبره في آول سطر

ghzal 2011- 6- 5 12:56 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عفوك ربي (المشاركة 3715727)
1-آلمكونآت

:41jg:

خطآ

آلحدود

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 12:56 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
:sdfgdsf::sdfgdsf:وش ذا الاسئلة اول مرة اشوفه عز الله مذاكرتي رايحه فيها

عفوك ربي 2011- 6- 5 12:57 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
زين لاتضربني

الان استئذن بقرا الي باقي لي والبس بمشي بعد ساعة

ghzal 2011- 6- 5 12:58 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
. الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على:
a. وسائل البصيرة المجردة
b. الوسائل المحسوسة بالعمل
c. الوسائل التعليمية الضوئية
d. الوسائل التعليمية الناطقة

ghzal 2011- 6- 5 12:59 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
نآصر رآآجع معآنآ وآن شآآء تظل آلآسئله في مخك

عفوك آوك غلآي

ghzal 2011- 6- 5 01:01 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3715764)
. الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على:
a. وسائل البصيرة المجردة
b. الوسائل المحسوسة بالعمل
c. الوسائل التعليمية الضوئية
d. الوسائل التعليمية الناطقة

مآآحد رآآح يرد على آلسؤآل آجآآوب آنآ

:(107):

عفوك ربي 2011- 6- 5 01:01 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
c. الوسائل التعليمية الضوئية

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:02 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
c. الوسائل التعليمية الضوئية
:Cry111:

ghzal 2011- 6- 5 01:02 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
c. الوسائل التعليمية الضوئية


إلي بعدووو

شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على:
a. الاتصال الفردي
b. الاتصال الجماعي
c. الاتصال الذاتي
d. الاتصال الجماهيري

ملاك الفرح 2011- 6- 5 01:03 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
لوسئل التعليميه الضوئيه

ghzal 2011- 6- 5 01:03 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
نآصر وعفوك صح يلا جآآوبو على إلي بعده

ملاك الفرح 2011- 6- 5 01:03 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
اتصال جماعي

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:03 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
b. الاتصال الجماعي:(204):

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:04 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
b. الاتصال الجماعي:biggrin:

عفوك ربي 2011- 6- 5 01:04 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
b. الاتصال الجماعي

عبق توت 2011- 6- 5 01:04 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 
:mh318::mh318:<<<<<<<<<<متابعه بصمت ودعاااء لكم بجوات البي:106:

ghzal 2011- 6- 5 01:05 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت
 
:(204):

إلي بعدووو

النواة التي ينمو حولها أي نظام هي:
a. الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها
b. العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة
c. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:05 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ :d5:

يـاسر 2011- 6- 5 01:06 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

عفوك ربي 2011- 6- 5 01:06 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:06 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

ابومنصور2010 2011- 6- 5 01:06 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
c. الوسائل التعليمية الضوئية

ghzal 2011- 6- 5 01:07 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
صح نآآصر

تيب


انطلاقاً من عملية الاتصال التعليمي فان الوسيله التعليميه تمثل:
أ_المرسل
ب- الرساله
ج- قنآة آلاتصآل
د- آلتغذيه آلرآجعه

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:07 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
ج- قنآة آلاتصآل:(204):

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:08 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
ج- قنآة آلاتصآل
:d5:

يـاسر 2011- 6- 5 01:08 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
الرساله

ghzal 2011- 6- 5 01:09 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
صح بنووته

تيب

يتم التاكد من مطابقة محتوى الوسيله التعليميه لمضمون محتوى المقرر الدراسي في مرحلة.......الوسيلة:
آ-اعداد
ب- استخدام
ج- تقويم
د-الانتهاء من

ghzal 2011- 6- 5 01:09 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يـاسر (المشاركة 3715873)
الرساله

خطآآآ

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:10 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
آ-اعداد

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:10 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
غزال حطي سؤالين او 3 علشان الوزقت :(204):

يـاسر 2011- 6- 5 01:10 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اعداد

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:10 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
آ-اعداد
:Cry111:

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:10 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
مع بعض اقصد ونحلهم :(107):

فالح ال فالح 2011- 6- 5 01:10 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اعداد

ghzal 2011- 6- 5 01:12 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
:(204):

إلي بعدوووو

يشمل تحديد طبيعه آلمشكله ومعرفه آهدآف آلبرنآمج وآختيآر آلوسآئلآلفعآله لتحقيق آلاهدآف
1-تحليل آلأنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآم

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:12 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
عساه يجيب زي ذا الاسئلة يااااااااااااااااارب

ghzal 2011- 6- 5 01:12 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 3715896)
غزال حطي سؤالين او 3 علشان الوزقت :(204):

آوووك ولا يهمك

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:12 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
:icon9:2- آلتخطيط لحل آلمشكله

يـاسر 2011- 6- 5 01:13 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 

تحليل آلأنظآم

فالح ال فالح 2011- 6- 5 01:13 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
تخطيط لحل المشكلة

ghzal 2011- 6- 5 01:14 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
19- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
20-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:14 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
4-آلنظآم :(107):

ghzal 2011- 6- 5 01:14 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر اليحيا (المشاركة 3715925)
:icon9:2- آلتخطيط لحل آلمشكله
صح


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يـاسر (المشاركة 3715932)
تحليل آلأنظآم

خطآ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فالح ال فالح (المشاركة 3715934)
تخطيط لحل المشكلة

صح

ابومنصور2010 2011- 6- 5 01:14 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
-تحليل آلأنظآم
:mh12:

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:15 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3715946)
-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
19- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
20-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه
:(204):

ghzal 2011- 6- 5 01:15 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 3715947)
4-آلنظآم :(107):

بنووته آلنظآآم

:41jg:هآآ آلنظآآآم


خطآآ

ابومنصور2010 2011- 6- 5 01:15 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
تخطيط لحل المشكلة

ghzal 2011- 6- 5 01:15 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 3715960)
:(204):

صح:(204):

ناصر اليحيا 2011- 6- 5 01:15 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
التلفزيون /الالعاب الالكترونية / سلبية

أسعـد أنسانه 2011- 6- 5 01:16 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
[quote=ghzal;3715946]-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
19- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
20-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه[/quote]

mohammed77 2011- 6- 5 01:16 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
فاصل تذكيري
انواع الاتصال التعليمي
( ذاتي-شخصي(فردي)-جماعي-جماهيري)

ghzal 2011- 6- 5 01:20 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
بعدووو

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق

غدور 2011- 6- 5 01:21 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
البروتوكول ip عبارة عن رقم مكون من أربعة أجزاء، الـ(ip)عنوان الوجهه التي يراد ان يوصل المعلومه له
مثال: 192.168.1.1))، يعرِّف الجزء الأول من الرقم بدءاً من اليسار المنطقة الجغرافية، والجزء الثاني يحدد المنظمة أو الحاسب المزود، أما الجزء الثالث فيحدد مجموعة الحاسب الآلي التي ينتمي إليها الجهاز، والجزء الرابع يحدد الجهاز المستخدم.

اعرفوا كل جزء وش وظيفته :(204):اتوقع مهم

فالح ال فالح 2011- 6- 5 01:22 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
برامج التلفزيون الالعاب الاكتورونية سلبية

ghzal 2011- 6- 5 01:24 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
رآآح آنزل آلاسئله ورآ بعض وبعدين آرجع آشوف حلهآ على شآآن آلوقت

من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها .
د- استيعاب المهارات.
هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم
الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .
من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم

ابـو نواف 2011- 6- 5 01:25 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
ghzal شرايك لو كل واحد يحط سؤال بالاجابه


والي خطا تصححون له

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:25 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3716038)
بعدووو
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3716038)

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق

:(204):

على هونك 2011- 6- 5 01:25 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
العامود الذي يبدء فيه المعلم تعليمه؟

1- الوسائل الرئيسيه
2- الوسائل المتممه
3-الوسائل الاضافيه

:biggrin:

ghzal 2011- 6- 5 01:26 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابـو نواف (المشاركة 3716101)
ghzal شرايك لو كل واحد يحط سؤال بالاجابه


والي خطا تصححون له

لو سوينهآ بنصير كآنو مآرآجعنآ بس شخص يحط سؤآل وآلبآقي يجآوبن بتكون مرآجعه للكل ولاشرآآيكم كل إلي بآلموضوع !؟

mohammed77 2011- 6- 5 01:26 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
خلوكم ايجابيين مثل غدور كل واحد يضيف معلومه(يالله ياشطار)

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:27 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3716093)
رآآح آنزل آلاسئله ورآ بعض وبعدين آرجع آشوف حلهآ على شآآن آلوقت
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3716093)

من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها .
د- استيعاب المهارات.
هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم
الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .
من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم

:(107):

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:28 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة على هونك (المشاركة 3716107)
العامود الذي يبدء فيه المعلم تعليمه؟

1- الوسائل الرئيسيه
2- الوسائل المتممه
3-الوسائل الاضافيه

:biggrin:
:(107):

ghzal 2011- 6- 5 01:28 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
:(204):بنووته صح

ghzal 2011- 6- 5 01:29 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
آلحين شنو قررتو نكمل كذآ ولاكل وآحد يحط سؤآل وجوآب وآلبآقي يصححون له ,ولاكل وآحد يحط معلومه >>مخي بدآ يفتر

آرسوو على بر :(107):

((هــاجسـيs)) 2011- 6- 5 01:31 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
انا اشوف كل واحد يحط معلومه عشان الكل يستفيد

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:31 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
غزال كل اجاباتي 6صح :biggrin:

كملي :(204):

((هــاجسـيs)) 2011- 6- 5 01:33 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
عند اجراء عمليه تشريح فانها خبره؟؟؟


خبره هادفه

فيزيائيه 2011- 6- 5 01:33 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3716038)
بعدووو

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق
:(204):

ghzal 2011- 6- 5 01:33 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
آي بنووته

بس قبل خليهم يرسون على بر

آتفق آلعرب على آن لا يتفقوووو

((هــاجسـيs)) 2011- 6- 5 01:34 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
النواه اللتي ينمو حولها النظام؟؟


الاهداف

فيزيائيه 2011- 6- 5 01:34 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghzal (المشاركة 3716093)
رآآح آنزل آلاسئله ورآ بعض وبعدين آرجع آشوف حلهآ على شآآن آلوقت

من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها.
د- استيعاب المهارات.
هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم
الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .
من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم
:(204):

ghzal 2011- 6- 5 01:35 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
:(107):

ابن الباطن 2011- 6- 5 01:35 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
نغير في طريق الاسئله نخليها على شكل شرح:lllolll:ما الفرق بين الفرق بين تقنيات التعليم والتقنيات في التعليم

ghzal 2011- 6- 5 01:36 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
مآآرآح ترسون على بر يعني !؟؟!
:017:
:mad:

غدور 2011- 6- 5 01:37 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
وكلما صعدنا الى أعلى المخروط تقل ممارسه الخبره وهي عشر مستويات تتدرج من القاعده المخروط الى القمه وهو ترتيب مقصود ودقيق.
:biggrin:

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:37 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
غزل كملي :biggrin:

mohammed77 2011- 6- 5 01:38 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
قلب مركز مصادر التعلم(المواد التعليميه)

غدور 2011- 6- 5 01:38 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
:Cry111: غزاله خلي كل واحد و موده ناس تبي تنوع تبي معلومة و سؤال :biggrin:

ghzal 2011- 6- 5 01:39 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل
28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .
29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي
. د- سبب اقتصادي .

ابـو نواف 2011- 6- 5 01:39 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
الي يقدر يجاوب بدون اقتباس يكوون افضل
لانه يطلعلي رمووز بالاقتباس :bawling:


ونزلو الاسئله محلووله لان بعضهم يحلون غلط ونتوهق :biggrin:

ابومنصور2010 2011- 6- 5 01:40 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
كملي بالعكس انا اشوف طريقة الاسئله ممتازه

علشان تثبت المعلومه

واصلي الله معاك

ابن الباطن 2011- 6- 5 01:41 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
الجواب على سؤالي:064:


تقنيات التعليم:تستخدم في المؤسسة ولكن تكون داخل الفصل دراسي.

تقنيات في التعليم:تستخدم في المؤسسة التعليمية ولكن تكون خارج الفصل الدراسي أي من قبل الإدارة

الدكتور قال لاتعتمدوا على الحفظ إفهموا وأعوا:mh12:

غدور 2011- 6- 5 01:41 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
النظام هو: مجموعة من العناصر(الات –وسائل-مبنى –فرديه-احاديه جزئيه)المتفاعله معا بعضها والتي تكون كلاً مركباً من منهج ومعلمين ومتدربين وترابط كل ذللك في نظام متكامل.

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:42 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل
28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .
29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي
. د- سبب اقتصادي .

سويتة من غير اقتباس علشان ابو نواف :(107):

ابـو نواف 2011- 6- 5 01:42 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


حلووها بدون اقتباس مووومكن :g2:

غدور 2011- 6- 5 01:44 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
معلومة وليس سؤال. :(269):

تتوقف جوده مخرجات على عاملين:
1-نوعية المدخلات
2-مستوى العمليات:(204)::(204):

ابـو نواف 2011- 6- 5 01:44 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:
سويتة من غير اقتباس علشان ابو نواف :(107):

شووكرا لحسن تعااونك :biggrin:

بنت الأسلام 2011- 6- 5 01:45 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


كبر خطك او بسوي اقتباس :biggrin:

وقول صح جوابي او خطاء :(107):

ghzal 2011- 6- 5 01:45 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
أبرز العواملالمؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
 ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lP هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .

كلي غموض 2011- 6- 5 01:46 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .

بيلز بنات وشلون افرق بينهم

اشرحوو لي :Cry111:

غدور 2011- 6- 5 01:46 PM
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
:33_asmilies-com: معلومة اخرى :oao:

وضيفه التغذيه الراجعه:
1-الموازنه بين مدخلات والمخرجات
2-تنظيم العمليات


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:22 PM.
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه