ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 2 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f255)
-   -   تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان ) (https://vb.ckfu.org/t189928.html)

كلي غموض 2011- 6- 5 02:40 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر اليحيا (المشاركة 3717006)
يعطيك العافيه كلي غموض:d5:

الله يعافيك

ويسهل علينا يارب

ام بسام 2011- 6- 5 02:41 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
الصفآت اللآزمه لـ تنفيذ العمليآتالإلكترونيه ..!
- سهولةالـأستخدآم ..!
- وضوحالتعليمآت ..!
- أنخفآضالتكلفه ..!
- جميع مآذكر صحيح ..!
15- استخدام وظائف الدماغ لدى المستقبل والمرسل يعبر عن الاتصالكـ
1.عملية بيولوجية
2.عملية سكيولوجية
3.عمليةإجتماعية
4.لا شيء مما ذكر

16- زيادة فرص التعليم للجميعوالحصول على المؤهلات ودراسات علمية دون الذهاب للجامعة
مبدأ التعليمالافتراضي
الغرض من التعليمالافتراضي
اهمية التعليم الافتراضي
17- تعرف المخططات التي توضح علاقة عناصر الاتصال بعضهاالبعض وموقع كل منها في منظومة
التغذيةالراجعة
وسيلةالاتصال
نماذجالاتصال

18- هو جهاز الكتروني تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات وتخزينها ومعالجتها
الحاسبالآلي
الوسائط المتعددة
البريدالإلكتروني
19-هوبروتوكول..
التحكم فيالتنقل
التحكم في الفرز
الشبكة
الانترنت

20- دورها تنظيم الأنشطة التعليمية المختلفة داخل مركزالتعلم
1.وحدةالتجهيز والإعداد
2.وحدة مصادرالتعلم
3.وحدة التطوير المهني
4.لاشيء مماسبق

21- يمكنتصنيف التعليم عن بعد حسب التزامن
اتصال متزامن وغيرمتزامن
اتصال سلبي وايجابي
اتصال مرن وغيرمرن

22- تصميم نظامي لتطبيقات حاسوبية تتكامل فيها المؤثرات البصريةوالصورة الثابتة....
البريدالإلكتروني
الوسائطالمتعددة
مصادر التعلم

23- أفضل وسيلة لتوضيح العمليات والظواهرالمتحركة
الصور
الفيديو
الرسوم المتحركة

أسيرة الأحساء 2011- 6- 5 02:42 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
غزل لاتسوين اقتباس:41jg:
بس لاص هونت مابس\الج

ghzal 2011- 6- 5 02:44 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
هههههههههههههه


طيب خلاص مآرآح آقتبس

أسيرة الأحساء 2011- 6- 5 02:47 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
العقل متنح اليوم يالله بلموت يستوعب الشي
مافي فايده ذاكرتي الماده من قبل شنه اول مره تفتحينها:bawling:

يلا أستأذنكم اروح اكمل تفحيط لعل وعسى يدش شي بلمخ

غزل نراك بلقامعه بتوقيت :biggrin:

السنيدي 2011- 6- 5 02:58 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
غزل الضاهر جوابي خطاء لان تصنيف الوسائل التعليميهعلى اساس دورها بعملية التعليم والتعلم

رئيسة ـــــــ متممة ــــــــــــــ إضافية

السنيدي 2011- 6- 5 03:09 PM

رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
 
وش المحذوف


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:42 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه