المشاركة الأصلية كتبت بواسطة froohah (المشاركة 3068377)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفيرالحب (المشاركة 2992335)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هتآآن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *واثقة الخطى*

السؤال الأول
المدى r الذي يمكن تحديده لـ
b ـ أي بيانات كمية

السؤال الثاني
......... هي عملية الحصول على القياسات والبيانات الخاصة بظاهرة معينه
c ـ جمع البيانات



السؤال الثالث
هو العلم الذي يهتم بجمع وتبويب وعرض ووصف البيانات وحساب بعض المقاييس الخاصة بها دون الوصول إلى نتائج أو استدلالات
[color="seagreen"]a ـ علم الإحصاء الوصفي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابويارا (المشاركة 3090200)

طبعا ولله الحمد حليت الواجب واخذت الدرجه كامله

1 - ................ هي عملية ايجاد قيم لمقاييس تحدد قيمتها من البيانات الخاصه بضاهره معينه وتعطي بعض الدلالات على تلك الضاهره .

الاجابه / تحليل البيانات

2 - المسافات التي يقطعها شخص خلال ساعات بيوم معين .

الاجابه / متغير كمي متصل

3 - التكرار النسبي لاي قيمه في محموعة من القيم هو :

الاجابه / خارج قسمة تكرار القيمه على مجموع التكرارات









اسال الله للجميع التوفيق :33_asmilies-com::d5::33_asmilies-com::oao::d5::33_asmilies-com::d5:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل البراك (المشاركة 3112026)

وياك


الحل


السؤال الاول اي من المجالات التربويه التاليه يدرس الباحثون في الكفاءة الداخليه والخارجيه للتعليم والتخطيط للتعليم على ضوء حاجات سوق العمل .؟

الجواب { اقتصاديات التربيه ) < ف الباب الاول رقم الصفحه 7



السؤال الثاني التربيه هي بناء خلق الطفل علي مايليق بالمجتمع الفاضل من الاقوال الماثور لـ

الجواب { الطهطاوي } ف الباب الاول الصفحه 3




يعتبر احد عناصر الاداره ومن عملياتها الريسيه التي يمكن عن طريقها ...


الجواب { التوجيه}

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كحيلان1 (المشاركة 3111847)

الواجب الأول لمقرر الصحة واللياقة




1.المقصود بالتكامل البدني .

أ. تمتع الفرد بعمليات حيوية سليمة لوظائف الجسم
ب. قدرة الفرد علي التعامل مع الآخرين واكتساب محبتهم
ج. تمتع الفرد بالاستقرار الداخلي
د. كل الإجابات خاطئة





2. من أسس تنمية عناصر اللياقة البدنية :-

أ.التدرج - زيادة الحمل
ب. العمر
ج. النوع
د. جميع ما ذكر صحيح.



3. شخص عمره (30) سنة فأن نبض القلب الأعلى للفرد تقريباً يساوي:

أ. 180 نبضة/ د.
ب. 185 نبضة/ د.
ج. 190 نبضة/ د.
د. 195 نبضة/ د.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بح'ـلم بيك (المشاركة 3121892)

2. أنواع البدل:
أ. لفظي، ومعنوي.
ب. مضاف، وغير مضاف.
ج. مطابق، وبعض من كل، واشتمال.
د. اعتراضي، واستئنافي.

3. تحذف همزة (ألف) الوصل من (أل) الشمسية أو القمرية إذا سبقت:
أ.بـ (لام الأمر).
ب. بـ(لا) النافية.
ج. بـ(لا) الناهية.
د. بـ (لام الجر).

تأكدو من الح’ـل زين لانهم يغ’ـيرون ترتيب الج’ـمل :119:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ● زحمـة حگي ● (المشاركة 3167648)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ● زحمـة حگي ● (المشاركة 3167648)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثاني مبادئ علم النفس طلاب وطالبات

- يسعي علم النفس إلي
دراسة حالات التخلف العقلي
دراسة السلوك الشاذ
دراسة السلوك السوي
وصف السلوك وتفسيره وضبطه والتحكم فيه

- من العوامل التي تسهم في فهم سلوك الراشد
معرفة ظروفه الأسرية
معرفة درجة ذكائه
المعرفة الدقيقة بتاريخ نموه
معرفة حاجاته الأساسية

- تشترك الدوافع الأولية والثانوية في عامل واحد هو
اختزال التوتر
نمو السلوك الايجابي
الإنجاب والتكاثر
استثارة الفرد

بالتوفيق،،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1. حينما تُنظم الخبرات التي يتعرض لها الأفراد بقصد تعليمهم وتدريبهم " فإن ذلك يشير إلى :-
أ- التربية التلقائية
ب-التربية الشكلية
ج- التربية غيرالشكلية
د- التربية التقدمية

2. الفيلسوف الذيوصف” الثقافة بالعمران الذي هو من صنع الإنسان"هو :
أ ـتايلور
ب ـ ابن خلدون
ج ـ أفلاطون
د - أرسطو
3. يهدف .......... إلى القضاء على عناصر الضعف في أحد الكفايات التي يجب أن تتوافر لدى المعلم أو العامل التربوي.
أ-التدريب العلاجي
ب-التدريب التجديدي
ج-التدريب التحويلي
د-التدريب التكميلي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

مركز الفئة الرابعة عند x تساوي
a. 0.5
b. 10
c. 5
d. 55

مجموع التكرارات يساوي
a. 100
b. 1
c. 200
d. 50



الحد الأعلى للفئة الثالثة هو
إجابة
a. 30
b. 40
c. 20
d. 50

بالتوفيق،،:g2:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- هم الذين ينحرف أداؤهم عن المتوسط بالاتجاه السلبي أو الإيجابي انحرافا ملحوظا عن العاديين في نموهم العقلي أو الحسي أو الانفعالي هو تعريف الأفراد
أ‌- المعاقين عقليا
ب- المعاقين سمعيا
ج- الأفراد غير العاديين
د- المعاقين بصريا

2- مراكز يتم فيها عزل الطالب المعاق كلية عن المجتمع وتقدم فيها كافة الخدمات الصحية والاجتماعية هي مراكز
ا- الإقامة الكاملة
ب- الإقامة النهارية
ج- الصفوف الملحقة
د- الصفوف المدمجة

3- مجموعة من الخدمات والإجراءات المقصودة التي تهدف للحيلولة دون وقوع الإعاقة أو الإصابة بالخلل هو تعريف مفهوم
أ‌- الوقاية
ب‌- الدمج
ج- التربية الخاصة
د- التأهيل المهني

*طبعا الإجابة الصحيحة هي الوقاية بس فيه خطا في السيستم حق الجامعة وصارت الاجابة :التربية الخاصة
بالتوفيق،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1-توضع علامة النقطة (.):
في الوقف التام، وهو سكوت المتكلم، أو القارىء سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس.
في الوقف الناقص الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارىء سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس.
في الوقف الناقص، وهو سكوت المتكلم، أو القارىء سكوتاً تاماً مع استراحة للتنفس.
في الوقف التام الذي يكون بسكوت المتكلم أو القارىء سكوتاً قليلاً جداً لا يحسن معه التنفس.

2-العدد المركب:
يشمل الواحد، والعشرة، وما بينهما.
هو ما تركب تركيباً مزجياً من عددين لا فاصل بينهما.
ينحصر اصطلاحاً في الألفاظ: عشرين، ثلاثين...
هو العدد الذي ينحصر بين عقدين .

3-من مميزات التقرير الكتابي:
سهولة عرضه وتقديمه.
يمكن نقله لأكثر من جهة دون تغيير محتواه أو مضمونه.
إمكانية تغيير المضمون والمحتوى عند عرضه.
موثق.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- مجموعة القيم : 3 4 4 2 2 9 9



a. ثلاثية المنوال ومناولها : 4 2 9

b. وحيدة المنوال ومنوالها 9

c. عديمة المنوال

d. وحيدة المنوال ومنوالها الوسط الحسابي للقيم 4 2 9



2- لمجموعة من القيم ، فإن القيمة الأكثر تكراراً (إن وُجِدت) تُسمى

a. مدى مجموعة القيم

b. المنوال لمجموعة القيم

c. الوسيط لمجموعة القيم

d. الوسط الحسابي لمجموعة القيم



3- الوسيط لمجموعة القيم : 13 12 16 4 8 2 3 9 هو

a. 8.5

b. 4

c. 6

d. 8

4- إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 وضربنا كل قيمة من القيم في 2- ، فإن الوسط الحسابي للقيم الجديدة يكون

a. 20

b. 40- هذه سالب اربعين

c. 40

d. 22

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- الوسيط لمجموعة القيم : 4 5 8 9 4 هو

a.4

b.9

c.5

d.8





2- إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 ، ثم أضفنا لكل قيمة من القيم 2 ، فإن الوسط الحسابي للقيم الجديدة يكون :

A.40

b.20

c.18

d.22





3- مجموعة القيم : 4 4 2 2 9 9

a.عديمة المنوال

b.ثلاثية المنوال ومناولها 4 2 9

c.وحيدة المنوال ومنوالها هو الوسط الحسابي للقيم 4 2 9

d.وحيدة المنوال ومنوالها 9



4- في التوزيعات وحيدة المنوال وبسيطة الالتواء لليمين يكون

a.الوسط الحسابي أصغر من المنوال

b.الوسط الحسابي يساوي ثلاثة أمثال المنوال

c.الوسط الحسابي أكبر من المنوال

d.الوسط الحسابي = المنوال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث : مبادئ علم النفس
1- السؤال الأول : علم النفس المقارن يختص
ا-بدراسة أنواع التفاعل الاجتماعي بين الأفراد والجماعات
ب-بدراسة المقارنات بين سلوك الإنسان وسلوك الحيوان
ج- بدراسة مراحل النمو المختلفة
د- بدراسة الفروق الفردية بين الأفراد
2- السؤال الثاني : علم النفس الفسيولوجي يهتم
أ‌- بدراسة وظائف المخ والجهاز العصبي
ب‌- بدراسة السلوك الشاذ
ج-بالطرق التجريبية علي كل من الإنسان والحيوان
د-بطرق التعلم وشروطه وقوانينه
السؤال الثالث : الاتجاه السلوكي في علم النفس يهتم بدراسة
أ‌- السلوك الملاحظ
ب‌- الدوافع اللاشعورية
ج-الإدراك والتعلم
د- العمليات العقلية
السؤال الرابع : من أشهر علماء المدرسة المعرفية
أ -جون واطسون
ب -كهلر
ج -فرويد
د- جان بياجيه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث لمقدمة في التربية الخاصة طلاب وطالبات


1- مراكز تستقبل الطلاب ويتم تقديم الخدمة أثناء اليوم علي أن يعود الي منزله بعد ذلك مراكز
أ‌- الإقامة الكاملة
ب- الإقامة النهارية
ج- الصفوف الملحقة
د- الصفوف المدمجة

2- العمل علي دمج المعاقين داخل المجتمع والحياة الاجتماعية العادية من خلال الدمج السكني وتوفير فرص عمل يعرف بالدمج
أ‌- الأكاديمي
ب- الاجتماعي
ج- الثقافي
د- المهني

3- تهدف الوقاية من الدرجة الثالثة الي
أ‌- أزلة عوامل الإصابة
ب- التحصين ضد الأمراض
ج -الإجراءات التربوية
د- تقديم الأجهزة والوسائل والمعينات

4- تعرض ذلك النوع للانتقاد الشديد نتيجة قلة عدد الأخصائيين وصعوبة توفير أماكن للطلاب في الصفوف ،هي مراكز
أ‌- الإقامة النهارية
ب- الإقامة الكاملة
ج‌- الفصول الملحقة
د- التأهيل المهني

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

مقرر مبادئ التربيه

1. قسم ..........العلوم إلى ثلاثة أقسام :العلوم اللسانية والعلوم النقلية والعلوم العقلية.
أ‌- جون ديوي
ب‌- جان جاك روسو
ج- ابن تيمية
د- ابن خلدون

2. تسويق التعليم الجامعي عملية ....... تشمل التحليل والتخطيط والتنفيذ والرقابة ، كما أنه عملية اجتماعية .
أ‌- نفسية
ب‌- إدارية
ج-إحصائية
د‌- رياضية

3. تهدف التربية في ........ إلى حشو عقول التلاميذ بالمعلومات.
أ-الفلسفة البرجماتية
ب- الفلسفة المثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية

4. نوع التفكير الذي يقوم على تقييم مدى مصداقية الظواهر والمعلومات والوصول إلى أحكام منطقية يقبلها العقل هو :
أ ـ التفكير الحسي
ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د ـ التفكير الناقد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

السوال الاول :-

في حالات القيء يلزم رفع رأس المصاب عالياً .
صواب
خطا

السوال الثاني :-

النزيف الوريدي هو أخطر أنواع النزف .
صواب
خطا
السوال الثالث :-
من أعراض النزيف الخارجي ( تجمع الدم فى أحد تجاويف الجسم )
صواب
خطا
السوال الرابع :-
فى حالة النزف بالطرف السفلى يجب الضغط على الشريان الفخذي عند تجويف الفخذ .
صواب
خطا

دمتم بود وفالكم الفل مارك:g2:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث للتحرير العربي طلاب وطالبات

1. إعراب جملة (تستكثر) في قوله تعالى ( ولا تمنن تستكثر):
أ‌. في محل نصب صفة.
ب‌. في محل نصب حال.
ج. في محل جر بالإضافة.
د. في محل نصب مفعول به.


3. علامة الترقيم المناسبة في الفراغ الآتي (ارتفع الأذان....فبادر إلى الصلاة):
أ.الفاصلة.
ب. النقطة.
ج. النقطتان.
د. الفاصلة المنقوطة.

4. تعنى بمعالجة قضية من قضايا العلم؛ كأن تتحدث عن نظرية في الطب، أو الهندسة...:
أ.المقالة الوصفية.
ب. المقالة السياسية.
ج. المقالة العلمية.
د. المقالة الاجتماعية.