1. حينما تُنظم الخبرات التي يتعرض لها الأفراد بقصد تعليمهم وتدريبهم " فإن ذلك يشير إلى :-
أ- التربية التلقائية
ب-التربية الشكلية
ج- التربية غيرالشكلية
د- التربية التقدمية
2. الفيلسوف الذيوصف” الثقافة بالعمران الذي هو من صنع الإنسان"هو :
أ ـتايلور
ب ـ ابن خلدون
ج ـ أفلاطون
د - أرسطو
3. يهدف .......... إلى القضاء على عناصر الضعف في أحد الكفايات التي يجب أن تتوافر لدى المعلم أو العامل التربوي.
أ-التدريب العلاجي
ب-التدريب التجديدي
ج-التدريب التحويلي
د-التدريب التكميلي
يشمل الواجب الأول (3) أسئلة من المحاضرة الأولى إلى المحاضرة الرابعة
1. أي من المجالات التربوية التالية يدرس الباحثون فيه الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم والتخطيط للتعليم على ضوء حاجات سوق العمل ؟
أ- اقتصاديات التربية
ب-نظم التربية وإدارتها
ج-مناهج التربية وأساليب التدريس
د-الجوانب الفلسفية للتربية
2. "التربية هي بناء خلق الطفل على ما يليق بالمجتمع الفاضل ". من الأقوال المأثورة لـ :
أ ـ جون ديوي
ب ـ جان بول سارتر
ج ـ أفلاطون
د ـ الطهطاوي
3. يعتبر........... أحد عناصر الإدارة ومن عملياتها الرئيسية التي يمكن عن طريقها أن تتحقق من أن جهود الأفراد والعاملين بالمدرسة تسير في الطريق المرسوم نحو تحقيق الأهداف بكفاءة عالية.
أ- التخطيط
ب- التنظيم
ج- التوظيف
د- التوجيه
1. قسم ..........العلوم إلى ثلاثة أقسام :العلوم اللسانية والعلوم النقلية والعلوم العقلية.
أ- جون ديوي
ب- جان جاك روسو
ج- ابن تيمية
د- ابن خلدون
2. تسويق التعليم الجامعي عملية ....... تشمل التحليل والتخطيط والتنفيذ والرقابة ، كما أنه عملية اجتماعية .
أ- نفسية
ب- إدارية
ج-إحصائية
د- رياضية
3. تهدف التربية في ........ إلىحشو عقول التلاميذ بالمعلومات.
أ-الفلسفة البرجماتية
ب- الفلسفة المثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية
4. نوع التفكير الذي يقوم على تقييم مدى مصداقية الظواهر والمعلومات والوصول إلى أحكام منطقية يقبلها العقل هو :
أ ـ التفكير الحسي
ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د ـ التفكير الناقد
بالتوفيق لنا ولك
الحلول بالاحمر
