رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

تابع للمحاضره الخامسه


- تصنيف المناهج في ضوء ......... يتم التأكيد على وصف الظاهرة في ضوء البيانات المتاحة ، وأهمية الرجوع للماضي ، ثم يجتهد الباحث لصياغة تنبؤات معينة حول الظاهرة في ضوء التناول التجريبي لها:
- نوع البحث
- عملية التفكير
- تاريخ البحث
- منهج البحث

- صنف هويتني مناهج البحث إلى :
- المنهج الوصفي
- المنهج التاريخي
- المنهج التجريبي
- كل ما ذكر

- صنف .......... مناهج البحث إلى المنهج الوصفي و التاريخي والتجريبي :
- هندرسون
- هويتني
- ابن خلدون
- دوركايم

- المنهج ........ يهدف إلى توفير البيانات والحقائق عن المشكلة أو الظاهرة موضوع البحث لتفسيرها تفسيرا كاملا:
- المنهج الوصفي
- المنهج التاريخي
- المنهج التجريبي
- كل ما ذكر

- يؤكد هويتني على ضرورة تجاوز مرحلة .......... للتمكن من محاولة تفسير البيانات والوقوف على دلالتها :
- تحليل البيانات
- تجميع البيانات
- تفسير البيانات
- تقسيم البيانات

- يذهب هويتني إلى وجود خمسة نماذج للبحوث الوصفية تتمثل في :
- البحث المسحي
- البحث الوصفي طويل المدى
- دراسة الحالة
- تحليل العمل والنشاط
- الدراسات والبحوث المكتبية التوثيقية

- يعتمد المنهج ......... على ظواهر الأحداث التاريخية ويستند إليها في دراسة الحاضر وتفسير ظواهره :
- المنهج الوصفي
- المنهج التاريخي
- المنهج التجريبي
- كل ما ذكر

- يتم في المنهج ...........بحث الجزيئات التاريخية وتحديدها كمرحلة أولى ، ثم يقوم الباحث بعد ذلك بالتأليف بين تلك الجزيئات عقليا للوصول إلى الصورة الكلية حول الظواهر التاريخية التي يستند إليها في تفسير ظواهر الحاضر :
- المنهج الوصفي
- المنهج التاريخي
- المنهج التجريبي
- كل ما ذكر

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

تابع للمحاضره الخامسه



- يستند المنهج ......... إلى منطق التحكم والسيطرة على مجموعة من المتغيرات بهدف قياس التغيرات التي تطرأ عليها في علاقتها ببعضها :
- المنهج الوصفي
- المنهج التاريخي
- المنهج التجريبي
- كل ما ذكر

- يعتمد منهج البحث التاريخي عند هويتني على:
- الأحداث الحالية
- الظواهر التاريخية
- ظروف الأمكنة
- ظروف الأزمنة

- يعتمد منهج البحث التجريبي عند هويتني على:
- البحث الدقيق القائم على وقائع مضبوطة
- الاستدلال الاستقرائي التجريبي
- الظواهر التاريخية
- ظروف المكان و الزمان

- ميز هويتني بين عدد من نماذج التفكير وتتمثل في :
- المدخل الفلسفي
- المدخل التنبؤي
- المدخل السوسيولوجي
- المدخل الإبداعي

- .............هى تلك الدراسات التي تستهدف إقامة الصياغات النظرية التي تساعد على فهم المجتمع ولا تقف عند مجرد تجميع البيانات والحقائق:
- المدخل الفلسفي
- المدخل التنبؤي
- المدخل السوسيولوجي
- المدخل الإبداعي

- يرى هويتني نموذج.......... يستهدف تقدم العلم والإنسانية:
- المدخل الفلسفي
- المدخل التنبؤي
- المدخل السوسيولوجي
- المدخل الإبداعي

- يمثل المدخل ............نمط من أنماط التفكير حول المشاكل والظواهر ، ويشمل البحوث التي تهدف الوصول إلى تنبؤات معينة حول الظواهر والأحداث :
- المدخل الفلسفي
- المدخل التنبؤي
- المدخل السوسيولوجي
- المدخل الإبداعي

- أي العبارات التالية صحيحة :
- يقصر هويتني نمط البحث التنبؤي بالدراسات التجريبية
- لا يقصر هويتني البحث التنبؤي على الدراسات التجريبية بل يشمل أي دراسة تستهدف فهم الظواهر والتنبؤ بها
- لا يؤمن هويتني بأهمية البحث التنبؤي
- لا شيء مما ذكر صحيح

- يتناول المدخل السوسيولوجي :
- المشكلات الاجتماعيةو النظم الاجتماعية و النظريات الاجتماعية ومناهج البحث
- الطبيعة البشريةو الشعوب والجماعات الثقافية
- التكوين السكاني والبيئة و المجتمعات المحلية (المجتمع الريفي)
- السلوك الجمعي و العلاقات المختلفة

- تشمل .........في علم الاجتماع :الاجتماع التربوي – التشريع والمحاكم – التغير الاجتماعي والتطور الاجتماعي – الجريمة – الصحة – الأمراض العقلية :
- السلوك الجمعي
- العلاقات المختلفة
- المشاكل الاجتماعية
- النظريات الاجتماعية

- المدخل ..........يتناول العوامل المختلفة التي تحكم عمليات الإبداع في مجالات التفكير المختلفة (سواء كانت علم أو فن أو أدب ) :
- المدخل الفلسفي
- المدخل التنبؤي
- المدخل السوسيولوجي
- المدخل الإبداعي

- يصنف ماركيز المناهج إلى :
- المنهج الانثربولوجي
- منهج دراسة الحالة
- المنهج الفلسفي
- المنهج التاريخي
- المنهج الاجتماعي

- تصنيف المناهج لماركيز على أساس :
- الإبداع
- نوع الدراسة
- حجم الدراسة
- التمييز بين نمط الدراسة وهدفها

- من تصنيفات المناهج يتسم بالمرونة :
- تصنيف المناهج حسب عملية التفكير
- تصنيف المناهج حسب فلسفة الباحث
- تصنيف المناهج حسب نوع الدراسات
- تصنيف المناهج حسب حجم الدراسة

- الدراسات الاستطلاعية الوصفية ضرورية للبحث الوصفي من أجل :
- تحديد الحقائق الواقعية
- الكشف عن أسباب المشكلات الاجتماعية لاقتراح الحلول لها
- تقيين أنواع البحوث
- تصنيف البيانات

- الدراسات السببية التي تختبر الفروض تكمن ضرورتها في :
- تحديد الحقائق الواقعية
- الكشف عن أسباب المشكلات الاجتماعية لاقتراح الحلول لها
- تقيين أنواع البحوث
- تصنيف البيانات
:icon120::icon120: :icon120::icon120: :icon120::icon120:

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

جدولي يقول لازم أخلص الساعه 6 ونص المحاضرة السادسه

بس اللحين أنا اللحين بنص المحاضرة السادسه وجيت هنـا أستعيد نشاطي ..

للتركيز: خاتمة المحاضرة الرابعه تحتوي على علمــاء لازم نحفظهم .وياويل اللي مايحفظهم ومن أول عالم دعا إلى ذلك <<<إبن خلدون حبيب الشعب :004:

واهم عالم نشب لي من المحاضرات الرابعه للسادسه هو: هويتني <<وأنا هويتـك :biggrin::004:علشان ماأنساه خقيت معاه :hahahahahah:

طريقتي بالمذاكره : ملزمـة أحد الطلبه القسم + أسئلة الفاروق .

أم الحلوين +سلطـان <<لاتنسخون أسئلة الفاروق :biggrin:ذاكرو ذاكروا وجيبوا لنا المفيد :(204):

[حاليا:صليت المغرب وراح أكمل المحاضرة السادسه بوقت بريك الصلاة ]

بالتوفيق لكم ياأبطـال العالم هويتني وهندرستون <<:(204):

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

لاأحلل النسخ واللصق بدون ذكر مصدر الموضوع <<أنـا كمان أحتأج أحد يدعيلي على جهدي :biggrin:

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

^
هبــة ريـــح : الشكر موصول لك يالغــلا

بس مانبغى شكر وبس :icon9:
نبغـاك تشاركينـا ولو كل أحد معـه الماده وشاركنـا بمعلومـه بسيطـه راح نتغلب على الماده بأقصر مده زمنيـه ..

أحتـاج لتواجد تحفيزي لنـا :060:علشـان نذاكر ونفسيتنـا مفتوحه :d5:

^الكلام موجه للجميــع

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

:(204)::(204):













خلاص تركنا الموضوع لك رنو

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
 

يعطيكم العافيه جميع ,,
انا قريتها قرايه من تلخيص مبدعنا الفيصلاوي ياجعل مثواه الجنه ويرحم والديه ووالدينا يارب
ووقفت عند العاشرة

ببتدي بمادة مافتختها الا الحين :mh12: علم الاجتماع السياحي لانها قبل ومعها الاثروبولوجيا
ولنا رجعه هووووون انشاء الله

بالتووووفيق للجميع يارب :106:

رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]