![]() |
مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يسعد ربي صباحكم ومساكم ..
أنا أنسانه ما أعرف أذاكر لوحدي وأحب وانا أدرس أتخيل نفسي معلمه وأعلي صوتي وسبوره وطباشير :tongue: علشان كذا بجلس أشرح المحاضرات والي يبي يتبع معي حياه الله ما أبي ألا دعواتكم وألي مايبي :106: وفالك A+ عجبتني طريقة أختي خجل بطرحها وشرحها للــ الأقتصاد ويارب ألحق معكم وندرس الأداره وباقي المواد :106: وعلى باركة الله نبدأ :love080: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
جزاك الله خير
متاابعين |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:71: ايووه يادكتوووره .. طلعنا دكاتره وحنا ماندري :tongue: تحسسسي اصلاً وانتي تشرحي بحمآآسي مب طبيعي :biggrin: يحليلك :love080: .. آخجلتيني لانه موضوعي عجبك :mh318: وانا رآح اتابعك دكتوره بمادتك :biggrin: صراحه من الوقت الضيق قمت اخذ فره في كل المواد بوقت واحد :lllolll: ربييي يووفققققققك يآآآرب .. وان شاء الله فآآآآآآلك الـ A+ انا بنتظارك ب احر من الجمر :106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المحاضره الأولى ..
مفاهيم ادارة الأعمال .. لماذا الأداره : 1- لأن النشاط الأقتصادي أصبح أكثر تعقيداً 2- البيئه تتغير بسرعه 3- أزداد عدم اليقين 4- بالأضافه ألا أن الاداره أصبحت ضروريه وأزداد أهتمام المجتمعات بها ماهي الأداره : الأداره هي مجمل العملية التاليه : 1- تخطيط : وهي عملية تحديد الأهداف والموارد اللازمه لتحقيقها 2-تنظيم : وهي عملية تقسيم المهام والموارد واقامة هيئات وتنسيق بينها 3- توجيه : وهي الأتصال بالاخرين قصد تحفيزهم وتوجيههم نحو الهدف 4- رقابه : قياس المنجز ومقارنته بالمخطط وتحديد الانحرافات قصد تعديلها .. طبعاً هذه العمليات تهدف لتحقيق اهداف تم تحديدها مسبقاً بطريقه فعاله و كفأه .. فعاله : القدره على تحقيق الاهداف.. الكفأه : الأستخدام الأمثل للموارد .. كما أن الأداره فن أنجاز الأعمال بواسطة الأخرين .. ________________________ المدير .. المدير مرؤوس على أشخاص يساعدونه في تحقيق الهدف وهو يدعمهم ويحفزهم بقصد الوصول للهدف كما أنه له السلطه والصلاحيه عليهم لأعطاءهم الأوامر .. المهارات المطلوبه للمدير .. 1 - تقنيه : وهي القدره على توظيف المعرفه والخبره 2- أنسانيه : وهي القدره على العمل مع الأخرين 3- أدراكيه : وهي القدره على التفكير وتحليل من أجل حل المشاكل .. المستويات الأداريه .. العليا : وهي بالمستوى الأعلى والأول للمنظمه ومسؤوله عن الأداء الشامل وتهم بالبيئه الخارجيه وكما انها تعمل على المدى البعيد ومسؤوله عن وضع الأستراتيجيات .. الوسطي : هم من ينفذون أستراتيجية الاداره العليا ويقودون الوحدات التنظيميه الكبرى ويعملون على المدى المتوسط .. الأشرافيه : يشرفون على الأفراد والعمال وهم منفذون فحسب ومسؤولين عن تنفيذ الخطه التي وضعتها الاداره الوسطى وهم من قدامى العاملين ومن لديهم خبره طويله .. ماذا تعني كملة منظمه : تعني تجمع أفراد يعملون في أطار تقسيم واحد من أجل أنجاز أهداف واضحه تم تحديدها مسبقا وتتميز بطابع الأستمراريه أنواعها .. منظمة الأعمال .. تظهر نتيجة مبادره فرديه أو جماعيه خاصه بغرض تحقيق أرباح .. مثل الشركات والقطاعات الخاصه منظمات حكوميه .. تظهر نتيجة جهود الدوله .. وهدفها تقديم خدمات .. منظمات دوليه .. وتتميز بعضوية أكثر من دوله فيها قصد تحقيق هدف جماعي و مواجهة مشكلات دوليه انتهى الدرس الأول :lllolll: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:d5: :d5: :d5: :d5:
ياعله اوله ان شاء الله هههههههههه ماشاء الله عليكي والله شرحك حلو كملي لاكن نبي المنهج كامل بعشر دروس فقط <<< يتشرط :41jg: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
وهذي اسئلة يادكتووووره ايش رايكم نحلها بعد هذا الشرح الحلوووووو:119: 1. إن الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير هي : التخطيط ، القيادة والرقابة ، و : a. المحاسبة b. الإبداع c. التنظيم d. الاختراع 2. من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فإنه يمكن تصنيفهم إلى : a. خبراء وغير خبراء b. مدراء خطوط ومدراء كادر b. مستوى إدارة عليا ومتوسطة و إشرافية d. مدراء إنتاج ومدراء تسويق 3. عندما يصف المدير للعاملين الأهداف ومديات تحقيقها فإنه يمارس وظيفة : a. التخطيط b. الرقابة c. الإشرافية d. التنظيم 4. يعتبر مدير الحسابات في صحيفة يومية : a. مدير خط b. كادر c. مدير عام d. مدير مفوض 5. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر : a. كادر b. مدير عام c. مدير مفوض d. مدير خط 6. يحتاج المدراء في الإدارة الدنيا و الإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها : a. الإنسانية b. المفاهيمية والإدراكية b. مهارات اتخاذ القرار d. مهارات فنية 7. يكرس المدراء في الإدارة العليا أغلب وقتهم لوظيفة : a. الرقابة b. القيادة c. التخطيط d. التنظيم 8. أن القدرة على التعامل مع الآخرين والتعاون معهم يحتاج إلى مهارات : a. إدراكية b. فنية c. إنسانية d. إشرافية 9. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس: a. التميز b. الحكم المسبق c. القيادة d. السقف الزجاجي 10. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي : a. تنوع في قوة العمل b. الحاكمية الشاملة c. الأخلاقيات d. العولمة 11. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو : a. القيادة b. الرقابة c. الإدارة العليا d. المهارات الإنسانية 12. أي من الخصائص الآتيه لايمثل سمة من سمات منظمات الأعمال : a. تأسيسها من قبل الحكومة b. تهدف للربح c. تمارس نشاط اقتصادي d. تنتج سلع وخدمات مفيدة 13. تعتبر منظمة اليونسكو : a. منظمة حكومية b. مؤسسات عامة c. منظمة دولية d. تعاونية 14. أن المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي : a. منظمة فاعلة ولكن غير كفوءة b. إنتاجيتها عالية c. كفوءة ولكن غير فاعلة d. ليست كفوءة وليس فاعلة 15. عندما يقوم مسؤول المبيعات بطابقة ماتحقق خلال اليوم مقارنته مع الأهداف المحددة لقسم المبيعات في ذلك اليوم فإنه يمارس : a. التخطيط b. تنظيم العمل c. الرقابة d. القيادة |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:71:
آنــا آبلهـ آنـا آبلهـ آنـا آبلهـ <~ آعيشكـ دور :biggrin: يعطططططيكـ العــاآفيهـ يــا آبلهـ ~> توها متخرجهـ من الثاآنوي مو متعودة على دكتـور :hahahahahah::hahahahahah: ~> متـاآبعهـ بصمت علشششآن ماتخليني وآقفهـ طول الحصهـ :mh12: <~ خلاص صدقوا أنكـ توكـ متخرجهـ :(269): |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
لبييييييييييييييييييييييييييييييه
انا مذاكرتي تخيليه ها شوفي كيف ذاكرت فريدرك تايلور وهنري فايول فريدك التنظيم العلمي للعمل طبعا يعامل الانسان مثل الاله ولا يراعي مشاعيره واحاسيسه ويعتبر ان اللي يحفزهم للشغل الفلوس وبس :( ولي عوده لاني مزحومه :biggrin: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
.إن الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير هي : التخطيط ، القيادة والرقابة ، و :
a. المحاسبة b. الإبداع c. التنظيم d. الاختراع 2. من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فإنه يمكن تصنيفهم إلى : a. خبراء وغير خبراء b. مدراء خطوط ومدراء كادر b. مستوى إدارة عليا ومتوسطة و إشرافية d. مدراء إنتاج ومدراء تسويق 3. عندما يصف المدير للعاملين الأهداف ومديات تحقيقها فإنه يمارس وظيفة : a. التخطيط b. الرقابة c. الإشرافية d. التنظيم 4. يعتبر مدير الحسابات في صحيفة يومية : a. مدير خط b. كادر c. مدير عام d. مدير مفوض 5. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر : a. كادر b. مدير عام c. مدير مفوض d. مدير خط 6. يحتاج المدراء في الإدارة الدنيا و الإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها : a. الإنسانية b. المفاهيمية والإدراكية b. مهارات اتخاذ القرار d. مهارات فنية 7. يكرس المدراء في الإدارة العليا أغلب وقتهم لوظيفة : a. الرقابة b. القيادة c. التخطيط d. التنظيم 8. أن القدرة على التعامل مع الآخرين والتعاون معهم يحتاج إلى مهارات : a. إدراكية b. فنية c. إنسانية d. إشرافية 9. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس: a. التميز b. الحكم المسبق c. القيادة d. السقف الزجاجي 10. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي : a. تنوع في قوة العمل b. الحاكمية الشاملة c. الأخلاقيات d. العولمة 11. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو : a. القيادة b. الرقابة c. الإدارة العليا d. المهارات الإنسانية 12. أي من الخصائص الآتيه لايمثل سمة من سمات منظمات الأعمال : a. تأسيسها من قبل الحكومة b. تهدف للربح c. تمارس نشاط اقتصادي d. تنتج سلع وخدمات مفيدة 13. تعتبر منظمة اليونسكو : a. منظمة حكومية b. مؤسسات عامة c. منظمة دولية d. تعاونية 14. أن المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي : a. منظمة فاعلة ولكن غير كفوءة b. إنتاجيتها عالية c. كفوءة ولكن غير فاعلة d. ليست كفوءة وليس فاعلة 15. عندما يقوم مسؤول المبيعات بطابقة ماتحقق خلال اليوم مقارنته مع الأهداف المحددة لقسم المبيعات في ذلك اليوم فإنه يمارس : a. التخطيط b. تنظيم العمل c. الرقابة d. القيادة |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المحاضره الثانيه .. تطور الفكر الأداري .. - ماقبل الاداره العلميه .. كأن للاداره مكانه في الحضارات السابقه كالفرعونيه في أدارة المناطق الزراعيه وتوزيع موارد النيل والحضاره الرومانيه والأغريقيه والأسلاميه ولكنها زالت بزوال تلك الحضارات .. كما تواجدت في العصور الوسطى والأوربيه - بداية علم الأداره .. ظهر علم الأداره في بداية القرن 20 لتواجد مدرسه تنظم له 3 تيارات مهمه .. التيار الأول فريدريك تايلور : صاحب نظرية التنظيم العلمي للعمل وذالك نهاية 1800 وبداية 1900 كما أنه صاحب كتاب مبادئ الأداره العلميه وضح من خلاله التعامل الأداري ودراسة الوقت والحركه .. كما أشتهر بتجارب الحركه والزمن لتحديد الطريقه المثلى .. وكذلك تدريب العمال على افضل أداء والرقابه الصارمه وربط الأنتاجيه بالأجر واعتمد على أن الرجل او العامل شخص أقتصادي يستجيب للحوافز الماديه .. سلبياته : أعتبار العامل كآله قابله للضبط - لم يراعي الفروقات بين الافراد -واعتقد ان العامل يستجيب للحوافز الماديه والرقابه التيار الثانيه وهو فايول : صاحب الكتاب الشهر الاداره العامه والصناعيه المنشور 1916 والذي تحدث عن وظائف الاداره وصفات المدير ومبادئ الاداره ووضع 14 مبدئ للأداره .. وحدد وظائف الأداره كالتالي : - تقنيه - نشاط تجاري - ماليه - امن وسلامه - محاسبه - الادارة وجعل للأدره ملخص في عملياتها كالتالي : التقدير - التنظيم - القياده - التنسيق - الرقابه .. الوظائف والمبادى ال 14 الي حددها فايول هي : 1- تقسيم العمل 2 -وحدة القياده 3- مبدأ السلطه والمسؤوليه 4- مبدأ الانظباط 5- وحدة الاداره 6- تبعية المصلحه الخاصه للعامه 7- السلطه السلميه 8 - وضوح السلميه 9- لامركزيه السلطه 10- اتخاذ المبادره 11- روح الجماعه 12- مكافأة العدل 13- مبدأ العداله 14 - استقرار الفرد التيار الثالث والاخير ماكس فيبر : ( المدرسه البيروقراطيه ) اشتهر بتحديد مصادر السلطه : الكلاسيكه - الكاريزماتية - البيروقراطيه .. البيروقراطيه : هي التنظيم الأكثر تفوقا لانها تتميز باداره رشيده وكفأه وشرعيه .. كمان انها تتميز بـــ - تقسيم واضح للعمل - هيكله واضحه للسلطه - قواعد وأجرات عمل رسميه - التدرج الوظيفي - اللاشخصيه في التعامل - فصل الاداره عن الملكيه كما أنه سلط أهتمامه على الأداره العامه .. يتبع ... :106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
الله يعطيكم العافية خواتي الموضوع مية مية ون شالله الحل مية مية بنسبة 99
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
تابع المحاضره الثانيه ..
- العلاقه الأنسانيه .. جاءت بنتائج معاكسه للتيارات الثلاثه الي سبق وذكرناها وكانت نتيجه لتجارب شركة وسترن الكتريك في الهاوثورن .. وكانت تدور حول تاثير العوامل الماديه مثل الاضاءه والضوضاء والحراره والتهويه على أنتاجية العامل .. والتجربة مرة ب 3 مراحل .. المرحله الاولى : كانت متعلقه بتغير الظروف الماديه ومراقبة الأنتاج وكانت النتيجه .. تحسن الظروف = تحسن الأنتاج > تدهور الظروف = تراجع الأنتاج المرحله الثانيه كان القائد التون مايو : تمت التجربه على مجموعه صغيره من العاملات وكانت النتيجه .. زيادة الانتاجيه ترتبط بالعلاقه الأنسانيه السائده في المجموعه المرحله الثالثه : توسيع التجارب الى 1000 عامل وتعميم النتائج ... وكانت النتائج كالتالي : - الانتاجيه ترتبط بالعوامل النفسيه للعامل - النجاح في ادارة المنظمه يرتبط بفن القياده السائده به وبناء عليه أقترحة المدرسه : أعداد الروساء في مجال القياده الاهتمام بالحياه العامه بالمرؤوسين تصميم مناصب عمل غير تايلوريه تحسين المعلومات إنشاء مصلحه وظيفيه للموارد البشريه .. نظرية x and y لـــ MC Gregor : X : الافراد سلبين غير متعاونين يتهربون من المسؤوليه Y : الناس ايجابين جديرين بالثقه اصحاب افكار بنائه يطمحون بالمسؤوليه النتيجه : المدراء يخلقون البيئه العمل التي تناسب افتراضاتهم عن عمالهم المدرسه الكميه : والتي اعتبرت أن الاداره عملية منطقيه اي أن يمكن التعبير عنها بالرموز والعلاقات الرياضيه والمعطيات القابله للقياس ومن روادها Lessourneوسلبيتها : أننا لايمكن التعبير عن كافة الظواهر بالطريقه الكميه او الرمزيه او العديده .. المدرسه القراريه : وتتمحور بشكل او بأخر حول عمليه أتخاذ القرار ومن أهم روادها Urwick and Gulickk المدرسه الموقفيه : وكانت من نتائجها أن لايوجد طريقه او اسلوب مناسب لجميع المنظامات في البيئه هي المحدد الأساسي وبدأت بالهيكله وامتدت الى العناصر الأخرى مدرسة النظم : وظهرت كمنهج شامل لمختلف التيارات الاداريه السابقه النظام قد يكون مفتوحا او مغلقا فالنظام المغلق يتجه الا الموت والنظام المفتوح هو النظام الذي يتفاعل مع البيئه فمنظمات الاعمال تعتبر منظمات مفتوحه .. الاتجاهات المعاصره : JIT اي بالضبط في الوقت الجوده الشامله Kaizen نظرية z الثقافه التنظيميه إدارة الجوده الشامله الهندره إداره المعرفه المنظمه المتعلمه .. أنتهت المحاضره الثانيه أتمنى تركزو عليها لأن نسبه كبيره من الأسئله تتمحور حوله والله ولي التوفيق < مصدقه عمرك :g2: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
ممكن اعطيك راي
وش رايك بعد ما تكتبين النقاط الرئيسية للمحاضرة تعطينا اسئلة اختيار من نفس المحاضرة وبعد ما نطول الصفحة يعني بس شرح واسئلة وحل علشان تكون متسلسلة |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يسلمو لكل من مر هنا ..
وشكراً على التفاعل الحلو والدعوات الصدقه أنا جالسه أشرح وأنتو جيبو أسئله وشاركوني ترى أنا قلت مذاكره جماعيه يعني مو بس أنا وياليت نتجنب الاحادثيت العاديه علشان لا تكثر الصفحات بدون قيمه :wink: ولاهنتو التقيم :love080: {:106:} |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يعطيك الف عافيه يارب
وهذي اسئلة الفصل الثاني اسئلة الفصل الثاني a. ماكس ويبر b. فريديك تايلور c. آغرس d. ماكريغر 2. أن المستوى الأعلى في سلم حاجات ماسلو هو : a. الأمن والسلامة b. الحاجات الفسيولوجية c. الحاجة للتقدير d. حاجات تحقيق الذات 3. إن المدرسة التي اهتمت بدراسة الوقت والحركة هي : a. المدرسة الإنسانية b. المدرسة الكمية c. المدرسة الحديثة d. المدرسة الكلاسيكية 4. إن الحقل المعرفي الذي ساهم في تطويره اتجاه العمليات الإدارية : a. الهندسة الصناعية b. الإدارة العامة c. إدارة الأعمال d. السلوك التنظيمي 5. إن المدير الذي يعتمد الأساليب الكمية في اتخاذ قرارته ينتمي إلى : a. المدرسة الكلاسيكية b. المدرسة اللإنسانية c. المدرسة الكمية d. المدرسة الحديثة 6. عندما يركز المدير على الإنتاجية ويحفز العاملين مادياً فقط فإن تفكيره يقع ضمن : a. اتجاه الإدارة العلمية b. اتجاه البيروقراطية c. اتجاه العمليات الإدارية d. الاتجاه الموقفي 7. عندما يتصرف المدير بناء على معطيات الموقف أو الحالة في اتخاذ قراره فإن هذا يعني : a. أخذ العوامل الإنسانية بنظر الاعتبار b. الاهتمام بحاجات العاملين c. تطبيق لمبادئ الاتجاه الموقفي d. تطبيق المبادئ البيرو قراطية 8. إن الصراع بين الشخصية البالغة الناضجة والمنظمة غير المرنة كان جوهر اهتمام الباحث : a. شستر برناد b. هنري جانت c. آغرس d. ماري فولت 9. إن اعتماد الأساليب الرياضية والإحصائية في اتخاذ القرارت يقع ضمن تخصص: a. القانون الإداري b. الإدارة العامة c. السلوك التنظيمي d. بحوث العمليات 10. إن كون العاملين محبين للعمل ويرغبون بتحميل المسؤولية ولديهم قدرات إبداعية هو جوهر : a. نظرية x b. نظرية y c. نظرية z d. الاتجاة البيروقراطي 11. عندما يؤدي الأفراد عملهم كما هو متوقع منهم دون اهتمام خاص من قبل الرؤساء فإن هذا يسمى : a. تأثير هورثون b. تأثير البيروقراطية c. تأثير النظم المفتوحة d. تأثير الموقف 12. إن الحصول على الموارد ورضا الزبائن تكون مهمة عندما ينظر للمنظمة : a. كنظام بيروقراطي b. كنظام مفتوح c. كنظام هرمي d. كنظام مغلق 13. إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية : a. الهياكل والسلطة b. الظروف الفسيولوجية للعمل c. العوامل الإنسانية d. الدوافع والحوافز المادية 14. في المنظمة المتعلمة يمكن أن نجد : a. قواعد و إجراءات عمل ثابته ومحددة b. ترقيات قائمة على أساس الأقدمية في العمل c. وضوح للأدوار والسلطات d. رغبة لدى العاملين بتقبل ماهو جديد وتطبيقة 15. إن القسم العلمي الذي تدرس فيه يعتبر بالنسبة للنظام الكلي ( الجامعة أو المعهد ): a. نظام مغلق b. نظام فرعي c. منظمة متعلمة d. حالة تلاشي 16. عنما نحلل مفهوم سلسة القيمة فهذا يعني أننا: a. نهتم برضا الزبون b. نربط بين الأداء والعوائد c. التي تحول الموارد إلى سلع وخدمات d. ندرس مفهوم إدارة المبيعات نتابع تدفق الأنشطة 17. نقصد بمصطلح التداؤب: a. عمل أجزاء النظام بشكل منفرد b. تكامل عمل الأجزاء مع بعضها c. تفاعل الأجزاء مع البيئة الخارجية d. حالة اضمحلال النظام 18. إن مفهوم المدرسة العلمية أو المدخل في دراسة الإدارة يعني : a. مجموعة من العلماء والباحثين يفسرون ظاهرة معينة بصورة مشتركة ومتفق عليها b. مجموعة من العلماء والباحثين يعيشون في نفس الحقبة التاريخية c. مجموعة العلماء والباحثين يعيشون في منطقة جغرافية واحدة d. قسم علمي في جامعة معينة 19. يعتبر تأثير الحاجات غير المشبعة على السلوك: a. باعثاً على الشعور بالحرمان b. دافعاً للفرد للبحث عن وسيلة لإشباعها c. باعثاً على تصرفات عقلانية d. ليس لها تأثير على السلوك 20. يفترض السلوك الإنساني الآتي ماعدا: a. الناس الراشدون وعقلانيون في تصرفاتهم ويبحثون عن المال فقط b. الناس اجتماعيون ويرغبون بتحقيق ذاتهم c. تؤثر الحوافز المعنوية إيجابياً على السلوك d. إن العلاقات الطيبة بين العاملين تزيد الإنتاجية |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:d5::d5::d5::d5:
متابع بصمت ههههههههههه اول مره اتابع يمكن لا ني احب المذاكره الجماعيه اكملوا الله يعطيكم العافيه |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
so nice
complete:106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المحاضره الثالثه
البيئه وثقافة المنظمه .. المنظمه نظام مفتوح يتأثر بالبيئه ويؤثر بها كما أنها عباراه عن مدخلات ومخرجات فالبيئه عنصر مهم لنجاح المنظمه كما أنه شرط أساسي لها .. بيئة المنظمه : - خارجيه - داخليه الخارجيه : كل مايحيط المنظمه خارجها ويؤثر بها مباشره او غير مباشر وهي نوعان : بيئه خارجيه عامه واخرى خاصه .. النوع الاول البيىه الخارجيه العامه : وتتكون من .. - البيئه الاقتصاديه - الوضع الاقتصادي العام - التضخم - مستويات الدخل - توفر الماده الاوليه - توفر اليد العامله - البيئه القانونيه والسياسيه - التشريعات - قانون الماليه - قانون العمل - البيىه التكنولوجيا - مستوى التكنولوجيا السائد - مستوى العلم والمعرفه المتوصل اليه - البيئه الثقافيه والاجتماعيه -التقاليد والاعراف - القيم الاجتماعيه - الثقافه الاجتماعيه -الاعتقادات الاجتماعيه -البيئه الطبيعيه -الارض - الماء - الهواء -قوانين حماية البيئه - البيئه الدولية .. قوانين وتشريعات دول اخرى - منافسون من دول اخرى النوع الثاني وهي البيئه الخارجيه الخاصه وتتكون من العناصر التاليه : - المنافسون - الزبائن - الموردون - المشرعون - الشركاء الاستراتيجيون نتقل للبيئه الداخليه الأن .. وهو كل ما هو موجود داخل المنظمه من عناصر توثر على المنظمه - العمال و الملاك - الثقافه - الهيكل التنظيمي - التكنولوجيا العلاقه بين البيئه والمنظمه .. المنظمه مطالبة : - بفهم عناصر البيئه واتجاهات تحولها - اكتساب ميزة تنافسيه تضمن لها البقاء البيئه تتميز بـ : -التعقيد - الديناميكيه - عدم التاكد المميزات الحديثه لمنظمات الاعمال : -الالتزام بخدمات الزبائن .. فهم رغبات الزبائن وادارة العلاقه معهم -الالتزام بالجوده .. تقديم منتج مطايق للمواصفات و ادارة الجوده الشامله بالأضافه للتحسين المستمر - توظيف التكنولوجيا لخدمة الجوده .. مرونة الانتاج و الانتاج وفق ذوق المستهلك بالاضافه على الاعتماد القوي على تصميم المنتج .. يتبـــع .. :106: { التقيــم } :g2: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
هذا الرابط عليه اسئله جداا حلوه ومفيده
الشاطر يطلع لنا الاسئله من الملف ويحطها هنا عشان نحلها http://www.4shared.com/get/gmR0oolF/..._101____1.html |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
تابع المحاضره الثالثه ..
ويتمحور الجزء حول ثقافة المنظمه والعولمه .. ماهي ثقافة المنظمه ؟ هي نظام من القيم والمعتقدات يتقاسمها اعضاء المنظمه وتوجه سلوكهم وتتأثر ب 3 عناصر .. -بيئة الاعمال - القياده الاستراتيجيه - التجارب التي مرت بها المنظمه .. لثقافة المنظمه دور في أدائها من حيث .. - بناء أحساس بالتاريخ = history -تولد شعور بالتوحد = oneness -تنمي الاحساس بالعضويه = membership -تساعد على تبادل الاعضاء = exchange ولكن ثقافة المنظمه تظهر على مستوين الاول .. ثقافه ظاهريه ( مرئيه ) .. - سلوك الافراد في العمل والعلاقات بين العاملين واسلوب التعامل مع الزبائن والثانيه ثقافه جوهريه .. - وتشمل القيم الجوهريه والمعتقدات والسلوك .. ندخل الان في العولمة .. العولمه وادارة الاعمال الدوليه .. العالم في مرحلة تتشابك فيها العلاقات الاقتصاديه الدوليه انماط الأعمال الدوليه .. حسب كيفية إقامة الاعمال الدوليه ودخول الاسواق وهناك استراتيجيات 1- الدخول على الاسواق .. - التزويد من انحاء العالم = Global sourcing -التصدير للأسواق العالميه -الترخيص والامتياز licensing and franchising 2- استراتيجات الاستثمار المباشر .. وتتطلب استثمار بمبالغ كبيرة - البداية بمشاريع مشتركه = joint venture وتعني استثمار مباشر على اساس ملكيه مشتركه وتقاسم المخاطرر والتكاليف بنسب متفق عليها بين شركه اجنبيه واخرى محليه - الفروع المستقله للشركات = subsidiary وتعني يكون فرع الشركه في سوق اجنبيه مستقلا ومملوكا للشركه الام .. وانتهت المحاضره الثالثه وارجو أن تكون الفائده قد عمت .. :106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
****ي الله يوفقك ويجزاك خير تحمست والله معك وقطيت الملخص وتركت شغلي بس جعلي ما اعدمك الي اعرفة انها منظمة الاعمال منظمة حكومية موسسة حكومية منظمة دولية اربعه هم مو ثلاثة والي عندكم تعديل ياليت تقولون لنا فالك التوفيق يارب |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
مجتهد جداً ..
أول شي أشكرك على المرور .. بالنسبه لمنظمه ومؤسسه حكوميه هي ال2 نفس شي لأنها كلها تقدم خدمات وفي منها يقدم سلع وخدمات ويشكل جميعات حكوميه .. يعني انا حبيت اختصرها لأنه بعد المفروض الدكتور ما يذكر مؤسسه لأن بهالفقره جالسين نذكر أنواع المنظمات !! بصريح العباره .. :106: فالك التوفيق .. |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
ثانكيو ****ي
كونتنيو بليز ايااااام اكسايتنق :119: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
مي تو
أم انترستنق تو كمبليت ذا نكست لكتشر بت أي هاف تو قيت ريست اند سليب أنف :71: انا مدري ليه ما اكتب بالانجليزي بس قلت اطقم معك :hahahahahah: لما أقعد من النوم انكمل البقيه لاني مواصله واحس يدي تورمت من الكتابه |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
اقتباس:
اجب بصح او خطأ : 1/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( ) 2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات ( ) 3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( ) 4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة ( ) 5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر ( ) 6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( ) 7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة ( ) 8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( ) 9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( ) 10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة ( ) 11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة ( ) 12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( ) 13/ يعرف هنري فايول الإدارة بأن تعلم ماتريد من موظفيك ثم تنتظر تنفيذهم ما أمرتهم به بأفضل الطرق ( ) 14/ تنطبق مبادئ تايلور الإدارية على جميع مستويات الإدارة سواء الإدارة العليا أو الوسطى أو الدنيا ( ) 15/ لم يختلف هنري فايل مع تيلور في تعريفه للإدارة ولكنه فصل بين القدرات الإدارية ( ) 16/ قسم فايول وظائف الإدارة إلى تسعة أقسام من ضمنها الأنشطة الفنية والتجارية والمالية ( ) 17/ ظهرت مدرسة النظرية الإدارية كرد فعل لإهمال النواحي النفسية والإجتماعية من قبل الإدارة العلمية ( ) 18/ جريت دراسة الهاوثورن بين العام 1923 - 1442م ( ) 19/ الحافز المادي مهم جدا في كل الحالات بالإضافة إلى تأثير القيم والإعتقادات على أفراد المنظمة ( ) 20/ الحافز هو شعور داخلي يولد في الفرد الرغبة لاتخاذ سلوك أو نشاط معين للوصول إلى هدف محدد ( ) 21/ اهتمت المدرسة السلوكية بالجوانب المادية والجوانب الإنسانية في العمل ( ) 22/ فريدك هيزبرج أحد علماء الإدارة الذين برزوا في مدرسة العلاقات الإنسانية ( ) 23/ يرى هيزبرج أن الإدارة توفير العوامل الواقيه قبل العوامل الدافعه لرفع استجابة العامل للعنل ( ) 24/ حسب نظرية y لدوجلاس ماكر يجوز أن الإنسان بطبيعته يحب العمل كحب الراحة والإستجمام إذا توفرت له الظروف لذلك ( ) 25/ جميع المنظمات لها مدخلات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لها مخرجات كشركات الخدمات على سبيل المثال ( ) 26/ وظائف المنظمة الأربعة الأساسية هي الإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الموارد البشرية ( ) 27/ وظيفة التخطيط تختص بتحديد غايات المنظمة ( ) 28/ تتوقف وظيفة التخطيط بتحقيق أهداف المنظمة المرجوة والمحددة مسبقا ( ) 29/ تنصب وظيفة التخطيط على جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية ( ) 30/ المدة الزمنية للتخطيط طويل الأجل تبدأ من سنة واحدة إلى عشرة سنوات ( ) 31/ يتم وضع الخطط طويلة الأجل من قبل الإدارة العليا فقط ( ) 32/ التخطيط للعمليات الروتينية المتكررة أحد أنواع التخطيط ( ) 33/ الغرض ثابت لا يتغير بعكس الأهداف التي تكون مرنة ومتغيرة بتغير ظروف المنظمة الداخلية والخارجية ( ) 34/ الغرض هو السبب من إنشاء المنظمة ويكون أكثر تحديدا وشمولا من أهداف المنظمة ( ) 35/ الأهداف المالية يمكن تحديدها وقياسها بعكس الأهداف الإستراتيجية التي لا يمكن قياسها كميا ( ) 36/ أجد الأمثلة على الأهداف الواضحة تحديد رغبة الإدارة العليا في النهوض بمستوى أداء العاملين ( ) 37/ التخطيط أحد وظائف الإدارة ويبدأ التخطيط عادة بالتنبؤ ( ) 38/ الإجراءات هي المبادئ والمفاهيم وأطر التفكير والقرارات التي يصفها المخططون ويسترشد بها المنفذون ( ) 39/ الموازنة المالية هي ترجمة قيمة لما ورد في الموازنة العينية ( ) 40/ بوضع الخطة مرحلة التخطيط تنتهي وظيفة التخطيط ( ) 41/ بساطة ووضع ومرونة الخطة تدل على التخطيط الجيد ( ) 42/ يعرف التخطيط بأنه الجهود التي تتعاون فيه جهود جماعية لتحقيق هدف ( ) 43/ يقصد بالنطاق المناسب للإشراف هو العدد الأمثل من المرؤوسين الذي يستطيع أن يشرف عليه الرئيس بكفاءة ( ) 44/ من واجبات المساعد الإستشاري للمدير تجميع وتلخيص وتغسير الحقائق ومناقشة وإعداد الخطط وهي ملزمة للإدارة العليا ( ) 45/ من خصائص التنظيم الرسمي التماسك والتعدد ( ) 46/ لا يساعد التنظيم الرسمي على تحقيق أهداف المنظمة ( ) 47/ السلطة هي مصدر الحياة في أي تنظيم وبدون السلطة لن يكون هناك أي عمل ولن تحقق المنظمة أهدافها ( ) 48/ تستمد السلطة قوتها من الجانب التشريعي للمنظمة فقط ( ) 49/ تفويض السلطة يتم في جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والدنيا ( ) 50/ الخريطة التنظيمية هي شكل من الأشكال البيانية يوضح خطوط السلطة الرسمية للإدارات الرئيسية والفرعية و يوضح العلاقة فيما بين هذه الإدارات ( ) 51/ تعني اللامركزية توزيع وتشتيت السلطة على إدارات الهيكل التنظيمي أو على فروع المنظمة ( ) 52/ تتميز الخريطة التنظيمية بالشمول والتفصيل أكثر من الدليل التنظيمي ( ) 53/ يتناسب التنظيم على أساس السلع أو الخدمات مع المنشأت الكبيرة ذات خطوط الإنتاج المتعددة ويتيح الفرصة للتخصيص إلى أقصى درجة ممكنة ( ) 54/ التكلفة والوفورات الإقتصادية في مقدمة أسباب استخدام التنظيم على أساس العمليات ( ) 55/ الاختلافات الشكلية بين العملاء تؤدي إلى استخدام التنظيم على أساس العمليات ( ) 56/ يمكن القول بأن معادلة الأداء تتحقق في أن الأداء = التحفيز + ( القدرة × المعلومات ) ( ) 57/ يختلف الأفراد غي الإهتمات والرغبات والحاجات والقيم مما يؤدي إلى اختلاف نوع التخفيز المناسب لكل فرد ( ) 58/ الإجازة المدفوعة أحد أشكال الحوافز غير المادية ( ) 59/ يرى إبراهيم ماسلوم أن ىالرضا هو الأساس في التحفيز ( ) 60/ العوامل المنظمة وهي لا تخدم في تنمية الرضا عن العمل ( ) 61/ فروم وبيكر من أنصار نظرية التوقع التي تقوم على اساس أن سلوك الفرد مبن على أساس خبراته السابقة ( ) 62/ القيادة هي قدرة المدير على فهم السلوك الإنساني لمرؤوسيه لتوجيههم لتحقيق أهداف المنظمة ( ) 63/ تعتبر شخصية المدير مصدر من مصادر قوة المدير في المنظمة ( ) 64/ في الدراسة المسمى بالشبكة الإدارية يمثل النمط 5/5 الإدارة الجماعية التي تهتم كثيرا بالإنتاج وفي نفس الوقت تهتم كثيرا بالفرد وبشئونه ( ) 65/ تتمثل الإدراة العلمية في دراسة الشبكة الإدارة المهتمة بالإنتاح أكثر من اهتمامها بالأفراد ( ) 66/ خلاصة النظرية الموقفية أن القائد الناجح هو الذي يكيف سلوكة حسب الموقف الذي هو فيه ( ) 67/ تشير الأبحاث إلى أن الإتصال في المنظمات الناجحة لا تستغرق أكثر من 50% من وقت العاملين فيها ( ) 68/ من أهداف عملية الإتصال التأثير على سلوك وتوجيهات العاملين في المنظمات ( ) 69/ مراجعة المهام المنجزة للتعرف على ماتم تنفيذة ومقارنته بالأهداف هي وظيفة نشاط التوجية في المنظمات ( ) 70/ لا يجب أن يأخذ في الإعتبار الجوانب الإنسانية والنفسية عند أداء المدير وظيفة الرقابة ( ) 71/ القرارات الغير قابلة للبرمجة هي قرارات كثيرا ماتكون وحيدة ومتداخله في عناصرها وتتطلب الكثير من الإجراءات والتحليل قبل صنعها ( ) 72/ تبدأ مراحل اتخاذ القرار بتشخيص المشكلة وتنتهي بتنفيذ ومتابعة القرار المنفذ ( ) 73/ الإنتاج هو النظام المتكامل من أنشطة الأعنال التي تضم أنشطة التخطيط التسعير والترويج ( ) 74/ من مراحل تطور الإدارة التسويقية مرحلة البيع وكان التركيز فيها على الإنتاج بكميات كبيرة ( ) 75/ إدارة الأفراد تتمثل في الأنشطة المختلفة التي تمارسها الوحدة التنظيمية المسئولة عن تدبير القوى العاملة اللازمة للمنظمة ( ) 76/ يتم دفع الأجور على أساس الوقت أو الزمن بينما يتم دفع الرواتب على أساس الإنتاج في المنظمات الكبيرة ( ) 77/ من أساليب التمنية الإدارية الخارجية عقد البرامج التدريبية والندوات التدريبية داخل المنظمات ( ) 78/ تهدف دراسة جامعة ولاية أوهاي دراسة سلوكيان الإهتمام بالعمل وسلوكيات الإهتمام بالأفراد ( ) 79/ تعتبر القوائم المالية مثل قائمة الدخل والميزانية العمومية من الأساليب الرقابية من المنظمات ( ) 80/ لا تخلو وظيفة أستاذ الجامعة من التخطيط و التنظيم والتوجيه والرقابة ( ) |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
شكر ومقدر لجهوكم ولكل مشارك معنا سوى بالمحاضرات اوبالاسئله اوبالروابط
سال الله العلي القدير ان يجعلها في ميزان حسناتكم ويوفقنا ويايكم لمر يحب ويرضا وانتمى لكل المنتسبن والمنتظمين التوفيق من الله ,,,,,,, والى الامام لتحقيق الاهداف |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
شطااااار شطاااااار بس مب شطاااار اكاديمي ههههههههه :33_asmilies-com::d5::53:
ماشاء الله عليكم عيني عليكم بااااردهـ ... بصراحه شي اكثر من رائع ويبرد على القلب >>>> ليه ايسكريم مثلااااا ... :(269): ياااارب يااارب يجيلنا استاذ او استاذه محاسبه :sdfgdsf: يااااارب :mh318: اختي ****ي كملي شرحك ونحنا حاظرين معكـ ... :d5::d5: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
مشكورين ياقلبي وعسى أكون قدمت شي يفيدكم يلا حلو
أسئلة ملامح بريئه لين أنام لاني مواصله :lllolll: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:71::71::71::71::71::71::71::71:
حسسييييييتو فيني وربي آسستآذه آسستتآذه آسسستآذه <<ردي ععليهآ :hahahahahah::hahahahahah: فككككره خطططيره بس وش آسسمووه ككم درس بتعطيينآ بآلييوم :(107): وآنآ معككم :71::71: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
رايقه لما أقعد من النوم ان شاء الله بكمل لين 10 :love080:
ربي يقويني .. :hahahahahah: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
يلـآه آطلعي آلله يقويتس :hahahahahah::hahahahahah: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:smile:
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
الفكرررررررررررررة رووووووووعة بس ماعرفنا مين استاذنا هنا:hahahahahah: ولا هذا نظام امريكي كلن استاذ نفسه:(204): الله يوفق صاحب الموضوع وكل من شارك فيه والله ييسر الأمر وننجح جميع |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:love080:الله يسعدكـ ياقلبي .. موضوعكـ جدا رائع,,, والله يكتب اجرك,,, عاد انا احب المذاكره الجماعيهـ ,,
لي عوودهـ |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
فديتك احلى مدرسسسسسسسسسسسسسسة :71::71: عساني مانحرم يارب يارب فديت ابلة ****ي :119: الله يوفقك ياروحي :(204): فالك a+ ان شاء الله :biggrin::biggrin: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
نوووووم العووووافي ياقلبووووووووووووو واحلااام سعيدة راح توحشيني:mh318: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
****ي بيضيع وقتك بالتلوين والتنسيق :biggrin:
بس والله الماده دسمة بمعنى الكلمة كلها معلومات وحفظ والواحد ما بدأ يذاكر الا متأخر !! انا بحاول اقرا الملخص على السريع وبعدين برجع للاسئلة واشوف حلولها + الواجبات وبس والله يعين |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
والله مجهود يستحق الشكر :106::106::106::106: ماقصرتي ا****ي ننتضرك
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يـعـطيـك ـإآلف عـإآفـيه بــإآتـِـشَي ..
وكـل مـنْ سـإآهـم مــعهـإآ مـع تمنيـإآتي بـآلتـوفـيق للـجمــيع :119: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يعطيك العاافيه بااتشي
واناا من متاابعين واذا لقيت شي بحطه يعطيك العاافيه بأنتظاار باقي الدروس =) |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يعطيك الف عاااااااااافيه من جد رووووووعه واكثر من روعه
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
الله يعطيكم العافيه توني مخلصه اول محاضره:mh12:<< محد بينجلد اليوم :biggrin: حبيت ادرس واطبق وياكم <<:tongue: تنحت عند ثلاث نقاط بس ان شاء الله الاغلبيه تكون صح :mh318: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
انا ذاكرت من قبل كم محاضرة بس الحيين انمسحو من مخي فبسوي مثلك برجع من اول وجديد اذاكر >< |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
رهيبيييييييييين فآلك التوفيق آستآذتنآ:106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:d5:
:d5: :d5: :d5: :d5: :d5: :d5: :d5: :d5: فديتكـ والله على شرح الله يشرح صدرك وقت الاختبار .... ومشكورهـ موضوع بجد يحمممممممممممممسسس :(204): |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
نبي اسئلة مع الحل .. كملوا ياجماعة
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اختي الماسه
الفقرات 5 و 9 و10 و11 1. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر : A. كادر B. مدير عام C. مدير مفوض D. مدير خط 1. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس: a.التميز. الحكم المسبق C. القيادة D. السقف الزجاجي 1. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي : A. تنوع في قوة العمل B. الحاكمية الشاملة C. الأخلاقياتD. العولمة 1. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو : a.القيادة. الرقابة C. الإدارة العليا D. المهارات الإنسانية ,وفالك النجاااااح |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
هذي اسئله على المحاضره الاولى شدوو الهمه
/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( ) 2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات ( ) 3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( ) 4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة ( ) 5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر ( ) 6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( ) 7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة ( ) 8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( ) 9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( ) 10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة ( ) 11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة ( ) 12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( ) |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يعطيكم العافية ****ي ومووون على مجهودكم الرائع
متابعين وفي انتظار المزيد من الإبداع :d5::d5::d5::d5: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يعطيكم ألف عافية مجهود ممتاز
الله يوفقكم يارب بس عندي سؤال صغنوووووون... موظف خط - موظف كادر >>> هذي من أي محاضرة؟؟ مالقيتها بالمحتوى :g2: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
هذي يالغاليه من الكتاب خليها في ذاكرتك جات جات ما جات مو خسرانه شئ:lllolll:
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المحاضره الرابعه ..
أخلاقيات الأعمال والمسؤولية الاجتماعيه للمنظمه ... مفهوم الأخلاق Ethics: هي مجموعة المبادئ والمعايير والقيم التي تحكم سلوك الفرد او الجماعه فيما يخص الصواب او الخطأ في المواقف المختلفه .. وتدخل ضمن اسس أتخاذ القرار . السلوك الأخلاقي Ethical Behavior : هو السلوك السليم السوي القائم على مبادئ أخلاقيه السلوك اللاخلاقي Unethics Behavior : هو السلوك غير السليم والذي يقوم على مبادئ لا اخلاقيه .. - مفهوم أخلاقيات الأعمال : هي المبادئ والمعايير والقيم التي تحكم سلوك المدراء وقراراتهم وتؤثر في عملهم وتظهر في - تعامل المنظمه مع العاملين فيها - تعامل العاملين في المنظمه - تعامل العاملين والمنظمه مع الأطراف الاخرى - مدخل لتفسير الأخلاق يتضمن التالي : مدخل المنفعه : يكون القرار أخلاقيا ما دامت نتائجه تراعي تراعي فائدة اكبر عدد من الاطراف مثال : تسريح العمال المدخل الفردي : يكون السلوك اخلاقيا عندما يعظم المصلحه الفرديه مدخل الحقوق : هو ذلك الذي يحترم الحقوق الأساسيه للفرد مثل الحريه والصحه والمعامله الانسانيه مدخل العداله : يكون السلوك أخلاقيا عندما تكون معاملة الاخرين حياديه وعادلة ولا تدخل فيها الاعتبارات الشخصيه أشكاليات أخلاقيه في مكان العمل : - تضارب المصالح : عندما تتعارض مصلحة فرد مع مصلحة المنظمه مثل قبل الرشوه و تبجيل الأقارب عن الاخرين في التوظيف والخدمات الطبيب في المستشفى وفي العياده - ثقة الزبائن : عندما يعتقد الزبون ان المنظمه لم تبق اهلا للثقه وذلك عند تسرب معلومات عنه مثل البنوك والمستشفيات -التمييز : عندما يحدث عنصريه او منع حق بسبب اختلاف طائفي او ديني او عرق او جنسيه او اي خصائص اخرى غير الكفاءه - الاتصال : عندما يكون الاتصال مسبب في ضرر للمنظمه او للفرد مثل عدم صحة المعلومات او التشويه المقصود - الموارد : تنتج عن أساءة الاستعمال لموارد المنظمه ( ماليه - ماديه - .. ) واستعمالها لأغراض شخصيه ( الهاتف - السياره - الانترنت ... ) يتبــــــع .... |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اختي MOON MM هنا الجواب A وليس B
18.إن مفهوم المدرسة العلمية أو المدخل في دراسة الإدارة يعني : a.مجموعة من العلماء والباحثين يفسرون ظاهرة معينة بصورة مشتركة ومتفق عليها b.مجموعة من العلماء والباحثين يعيشون في نفس الحقبة التاريخية c.مجموعة العلماء والباحثين يعيشون في منطقة جغرافية واحدة d.قسم علمي في جامعة معينة |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
تابع المحاضره الرابعه ..
*العوامل المؤثره في السلوك الأخلاقي : - الفرد : من حيث تربيته - شخصيته - دينه - نزاهته - بيئته ( نظام القيم ) - المنظمه : وذلك من حيث معاملات افراد المنظمه ومن خلال الاعمال المتعارف عليها داخل المنظمه ونظام الحوافر الموجود داخلها وتوزيع السلطه بالمنظمه ( ثقافة المنظمه ) - البيئه : وذلك من حيث التشريعات و القوانين والاعراف والقيم ( المناخ الأخلاقي ) * مفهوم المسؤليه الأجتماعيه : وتتمثل في واجب المنظمه بالتصرف بإيجابيه اتجاه بيئتها فأصحاب المصالح يمكنون المنظمه من : - تظهر - تزوال نشاطها -تحقق ربح - تبقى *للمنظمه مسؤوليه أتجاه اصحاب المصالح : عموما نشاط منظمات الاعمال تنتج عنه اثار سلبيه على البيئه مثل : تلوث الهواء والماء والارض فهي تلحق الضرر بالبيئه وهذه مسؤوليه اتجاه البيئه وتلحق الضرر بالمجتمع وهي مسؤوليه كبيره اتجاه المجتمع فالمسؤوليه الاجتماعيه للمنظمه هي مسؤوليه اتجاه : أصحاب المصالح : وهم مجموعه من الأفراد أو المجموعات أو المنظمات التي تتأثر مباشرة بسلوكيات وجود المنظمه ولهم حصه او فائده من أدئها الموردون - الزبائن - المساهمون - العاملون - الحكومه - نقابات العمل .. فهي تحرص على : - توزيع الأرباح على المساهمين - منح الرواتب للعاملين ومساعدتهم - دفع الضرائب واحترام القوانين - السعي لرضاء الزبائن والدائنين اتجاه البيئه الطبيعيه : فا ضريبة التلوث غير كافيه فيجب الحفاظ على عدم تلويث الأرض بدفن النفايات النوويه داخلها مثل ساحل العاج والحفاظ على المياه وذلك بالكف عن تفريغ المياه القذره في البحار و الحفاظ على الهواء بالتقليل من الدخان وتدفقات الغازات الضاره * جمعيات الدفاع عن البيئه : - لديها قوه كبيره فهي تضغط على السياسين والمظمات لسن قوانين لحماية البيئه واحترام الأنسان * المسؤولية اتجاه المجتمع : على المؤسسه ان تساهم في - انشطه خيريه - تمويل نشاطات ثقافيه وتعليميه و المساهمه في الأرتقاء بالمجتمع نحو الأفضل .. هناك من هو مؤيد ومعارض على المسؤوليه الاجتماعيه المؤيد يرى أن : منظمات الاعمال تلحق الضررر بالبيئه وهي مواطن اعتباري بالمجتمع وبذلك تتحسن صورة المنظمه ونقلل من تدخل الدوله المعارض يرى أن : هذا يقلل من ربح المنظمه وهي لا تملك خبره في أدارة المشاريع الاجتماعيه كما انها تدفع الضريبه الملزمه عليها .. أنتهى .. أسأل الله العلي الكريم أن يمن علي وعليكم بالفائده .. بالتوفيق :106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
أشكر كل من مر هنا ..
واتمنى أنكم حصلتو على الفائده ولو بشي القليل وأعجز عن شكري لأختي moon mm الله يسعدك دنيا واخره جد تعاونتي معي علشان نفيد بعض ونفيد غيرنا ولاهنتو جميعا :106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
صراحة مالكم داعي تذاكرون من وراي :Cry111:
يعطيكم العافيه |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
يعطيك العافية :love080:
جالسة اذاكر معك :d5::love080::(204): |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
إلـف شكــر لك اختي صاحب الموضوع وللاعضاء المشاركين والمشاهدين
في الحقيقة استفدت اني اذاكر واجي اراجع معك هنا وش انتباهي نقطة ذكرتيها في المحاضرة الثانية الي هي : المرحله الاولى : كانت متعلقه بتغير الظروف الماديه ومراقبة الأنتاج وكانت النتيجه .. تحسن الظروف = تحسن الأنتاج > تدهور الظروف = تراجع الأنتاج انا قرائة في ملخص اخي فهد الشمريس الله يعطيه العافية وفي المحتوى للدكتور المادة الله يعطيه العافية تحسن الظروف = تحسن الأنتاج و تدهور الظروف = تحسـن الأنتاج ارجو ان تتاكدي واذا كنتي على صواب ارجو سدح الاستناد من وين وشكــر اختي الغاليــه سجليني متابع ومشارك لك يا دكتورتنا *_^ :d5: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
13.إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية :
a.الهياكل والسلطة b.الظروف الفسيولوجية للعمل c.العوامل الإنسانية d.الدوافع والحوافز المادية اخلفك الرأي اتوقع الاجابه D لان في الرسمه تأثي العوامل الماديه ==> الانتاجية الف شكر على تعاونك المثمر :d5: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
مشكوره اختي الغاليه هذا واجبنا والتعاون حلوو انا مره استفد وانا كنت ماني قادره استوعب الموضوع اهم شي نكمل للنهايه :love080: http://www10.0zz0.com/2010/11/15/18/816090836.jpg |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
صح عليك http://smiles.majidsr.net/images/misc/Bravo.gif |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
شكراا لك :106: اتمنى احد يفصل في الاجابه :sdfgdsf: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
العفـو...:106:
في انتظار الاجابـه من الاخوان :(204): |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اسئلة المحاضره الرابعه
1. إن مجموعة من المبادئ والقيم التي تحكم سلوك الفرد في ما يتعلق بما هو صواب أو خطأ يسمى : A. المسؤولية الاجتماعية B. المشكلة الأخلاقية C. الأخلاق D. الحاكمية المؤسساتية 2. إن إخفاق المدير وعدم استطاعته تعزيز وتقوية سياسة معالجة تأخر العاملين بشكل متساوي مع جميع العاملين يعتبر خرق أخلاقي للعدالة : A. التوزيعية B. الإجرائية C. المعنوية D. التكاملية 3. إن المدخل الذي يفسر السلوك الأخلاقي بأنه السلوك الذي تنجم عنه أكبر فائدة لأكبر عدد من الناس هو المدخل: A. الفردي B. الحقوق C. النفعي D. العدالة 4. إذا كان المدير مراعياً للحريات والمبادئ الأساسية لحقوق الإنسان في قراراته فإنه بذلك يفكر ضمن : A. مدخل العدالة B. المدخل المنفعي C. المدخل الفردي D. مدخل الحقوق 5. أي من المعايير التالية لتقييم الأداء الاجتماعي للمنظمة يتم وضعه في البداية في إطار التأكيد على العمل بطرق مسؤولة : A. المعايير الاقتصادية B. المعايير الشرعية C. المعايير الخيرة D. المعاييرالقانونية 6. عندما نتحدث عن حالة Whistle-Blower فإن هناك : A. عاملون يفضحون سلوكيات بعض الرؤساء لزملائهم في العمل B. اصحاب مصالح يشتكون من سوء إدارة المنظمة C. عاملون يفضحون سلوكيات بعض الرؤساء للصحف المحلية وغيرها من الجهات الخارجية D. فريق عمل يناقش خطة عمل قسم معين 7. واحد من أصحاب المصالح أدناه لايعتبر من فئات أصحاب المصالح الخارجيين: A. المساهمون B. الزبائن C. العاملون D. جماعات الضغط 8. أي من العبارات التالية تكون أكثر قبولاً لوجهة نظر المعارضين لتبني مسؤولية اجتماعية: A. المسؤولية الاجتماعية تحسن صورة المنظمة في المجتمع B. الأعمال تزداد أرباحها عندما تتبنى دوراً اجتماعياً أكبر C. المسؤولية الأساسية للأعمال هي زيادة الأرباح D. بالعمل المسؤول الأساسية للأعمال هي زيادة الأرباح 9. إن القناعات العامة حول السلوك المناسب هي : A. العدالة B. القيم C. الشفافية D. ثقافة المنظمة 10. إن استخدام الهاتف الخاص بالشركة للأغراض الشخصية يمثل مشكلة أخلاقيات تصنف ضمن : A. تضارب مصالح B. ثقة الزبون C. موارد المنظمة D. الاتصالات 11. أي من الباحثين المدرجة أسمائهم أدناه معارضاً لتبني دوراً اجتماعياً لمنظمات الأعمال : A. Carroll B. Samuelson C. Friedman D. Davis 12. إن الصيغة المكتوبة بشكل رسمي وتتضمن القيم والمعايير الأخلاقيات التي تواجه المنظمة في اعمالها وتصرفاتها هي: A. الثقافة التنظيمية B. الحاكمية المؤسساتية C. المدونة الأخلاقية D. إجراءات العمل 13. عندما تتجنب منظمة أعمال معينة الإنفاق على أي نشاط اجتماعي فإنها تمارس استراتيجية: A. دفاعية B. ممانعة C. مبادرة تطوعية D. تكيف 14. واحد من بين الآتي ليس من المصادر المهمة للسلوك الأخلاقي للعاملين: A. العاملون انفسهم B. المنظمة التي يعملون فيها C. البيئة الخارجية المحيطة D. عدد المنظمات المنافسة ارجووو المراجعه والتاكيد على الحل :119: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:d5: الله يوفقكم
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
تكفون انا متابع ومهتم اختي ****ي واخت moon mm
واصلوا الله يوفقكم يارب. أحترآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمي لكن . :d5::d5::d5::d5::d5::d5::106: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
ماقصرتو والله يوفقكم
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
:106: أنا سعيده أني جالسه أقدم شيء تستفيدون منه الحمدلله أخوي فارس بالنسبه لأستفسارك النقطه الي انا كاتبته صحيحه والمعادله الي موجوده بالمحتوى أو بملخص فهد الشمري معلومه خاطأه .. لأن لو سمعت المحاضره بتسمع الدكتور وهو يعتذر عن الخطاء المطبعي ويقول صلحو الخطأ والصحيح هو تراجع الأنتاجيه وليس بــ تحسين الأنتاجيه أيضا الفكره بديهيه بتكون تحس وعكسه التدهور والي هو تراجع .. تقدر تسمع بنفسك المحاضره وتتأكد من الدكتور وهو يصلح مضمون المحتوى .. فالك ال a+ |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المحاضره الخامسه ..
التخطيط والأهداف .. _________________ لماذا نخطط ؟!! كما ذكرنا سابقا أن وظائف الاداره أربعه وهي بالترتيب كالتالي التخطيط - التنظيم - التوجيه - الرقابه .. وعلى هذا الأساس فأن التخطيط هو بالمقام الأول لوظائف الأداره لأن جميع الوظائف التي تلي تخطيط تعتمد عليه .. مفهوم التخطيط : - التخطيط لهداف في المستقبل أي ان التخطيط هو المستقبل -هو وضع الأهداف وتحديد الموارد لتحقيق الهدف بكفاءه الخطه = ناتج عملية التخطيط أهمية التخطيط : كما ذكرنا الوظيفه فالاول و القاعده الأساسيه لباقي الوظائف الأداريه مراحل التخطيط : - تحديد الوضع الحالي - تحديد الأهداف - حصر وتقييم البدئل - أختيار البديل الأفضل - تنفيذ الخطه 1- تحديد الهدف : فهي عملية تحديد الاهداف العامه للمنظمه والأهداف السنويه وتحديد هدف كل قسم على حدى داخل المنظمه ووضع مقياس مدى قدرة نجاح هذا الهدف واستشارة كل الأطراف المعنيه بتحقيق الهدف .. 2- جمع المعلومات : وهي عملية جمع معلومات عن انجازات الماضيه للمنظمه وماهي التوقعات المستقبليه لها وإمكانيات المنظمه وإيضا نجمع معلومات عن بيئة المنظمه الخارجيه وأراء المعنين بتنفيذ الخطه 3- وضع الأفتراضيات : وهو وضع تصورات افتراضيه عن تطور عوامل البيئيه و نشاطات المنظمه ونحذر دوماً بعدم الافراط في الافتراضيات مثل التفأول الكبير أو التشاؤم المفرط .. 4-تحديد البدئل : هنا نضع جميع الحلول والامكانات المتاحه في ظل الافتراضيات السابقه وتقيم تلك البدائل وتتم المفاضله بين الدائل نتيجه عن التقييم .. 5- التنفيذ وتقويم النتايج : نضع أجراءت ومراحل لتنفيذ البدائل والافتراضيات و توضع معايير لتقييم النتائج والانجازات بشكل دوري * فوائد التخطيط : - فأنها تمنح الشرعيه للمنظمه وتوحد اتجاه العاملين فيها كما أنها تعتبر دليل للعمل و تحسن إدارة الوقت و أدارة الموارد وكذلك فعالية الرقابه .. ماهي الخطه ؟!! الخطه هي عباره عن وثيقه تحتوي على الاهداف المرغوب تحقيقها و الموارد اللازمه والجدول الزمني لها .. ماهي انواعها ؟!! أنواعها كثيره ومنها .. السياسات والاجراءات و المناهج و المعايير والميزانيات والبرامج .. * أهداف المنظمه :فالهدف هو وضع لمستقبل نرغب فيه !! وهو نقطة بداية التخطيط فلا تخطيط دون وضع هدف .. مستويات الأهداف : فإن مستويات الأهداف مبنيه على المستويات الأداريه داخل المنظمه فلكل مستوى أداري هدف وأستراتيجيه معينه لتحقيق هذا الهدف .. - الاداره العليا=هدف أستراتيجي= خطة أستراتيجيه -الاداره الوسطي= هدف تكتيكي= خطه تكتيكيه -الاداره الاشرافيه=هدف عملي=خطه عمليه أنواع الأهداف : - هدف المنظمة = هي سبب تواجدها -الاهداف الاستراتيجيه = هي الاهداف العامه التي تبين ما تريد أن تصل إليه مستقبلا - الأهداف التكتيكية = هي ماتريد أقسام المنظمه تحقيقه - الأهداف العملية = هي أهداف محددة * الأداره بالهدف : وهو أسلوب تحديد الهدف من قبل المدير والعاملين وتحديد الهدف بدقه وإجراء الرقابه المستمره - خطواتها : - وضع الهدف -تطوير خطة العمل -مراجعة التقدم -تقييم الأداء الكلي .. أنتهى .. :lllolll: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
ابي الحل تكفووووون :Cry111: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
1 مرفق
اربعون سؤال في الادارة
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
وفالي وفالكم النجااااااح
1. منع التدخين كقاعدة في بعض منظمات الأعمال يمثل : A. خطة طويلة المدى B. خطة للاستخدام مره واحده C. خطة قائمة D. خطة عمليات 2. إن علاقة التخطيط ببقية الوظائف الإدارية هي : A. التخطيط هو القاعدة الأساسية لبعض الوظائف B. لايوجد علاة بين أي من الوظائف والتخطيط C. إن وظيفة التنظيم هي الأساس D. إن التخطيط مرتبط بالرقابة فقط 3. تحدد الخطط جميع الآتي ماعدا: A. الموارد المطلوبة للتنفيذ B. الأعمال المطلوب إنجازها C. الزمن اللازم للإنجاز D. الانحراف أثناء التنفيذ 4. إن الوضع المستقبلي المرغوب والذي تسعى المنظمة للوصول إلية هو: A. خطة B. تخطيط C. هدف D. برنامج 5. عندما تعرف المنظمة أن هناك دورة رياضية ستقام في العام القادم وتريد أن تستفيد من هذا الحدث وزيادة المبيعات فإنها تضع خطة : A. طورائ B. قائمة C. طارئة D. استراتيجية 6. عن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً اطول للتخطيط بعيد المدى هو : A. مستوى الإدارة الإشرافية B. مستوى الإدارة العليا C. مستوى الإدارة الوسطى D. جميع المستويات تكرس وقت متساوي لهذا النوع من التخطيط 7. إن سبب وجود المنظمة وشرعيتها في البيئة التي تعمل فيها يحدد في : A. استراتيجية الأعمال B. رسالة المنظمة C. الأهداف التشغيلية D. الأهداف التكتيكية 8. إن خطة الإنتاج وخطة التسويق هما مثال على الخطط: A. الاستراتيجية B. العملياتية C. التكتيكية D. بيعدة المدى 9. يشير مصطلح MBO إلى : A. Management By Owners B. Manufacturing By Objectives C. Management By Objectives D. Manpower By Operations 10. أي من الاتي ليس مثالاً على الخطط القائمة: A. المشروع B. السياسة C. الإجراءات D. القواعد والضوابط 11. السياسة هي : A. وصف دقيق لكيفية القيام بأنشطة بذاتها أو تصرف في موقف معين B. خطة أحادية الاستخدام لمجموعة كبيرة من الأنشطة المتباينة في طبيعتها C. خطة ماليه تحشد فيها الموارد والمشاريع والأنشطة D. خطة قائمة تعطي إطار عام لعملية اتخاذ القرارات و الأفعال 12. إن اعتماد مؤشرات خارجية تخص أفضل الممارسات و الأداء لمنظمات أخرى تعمل في مجال معين يمثل : A. أفضل الممارسات B. مقارنة مرجعية C. موازنة صفرية D. تخطيط تشاركي 13. واحد من بين الآتي لايمثل أحد أنواع الخطط حسب معيار الشمولية والتفصيل: A. خطة استراتيجية B. خطة تكتيكية C. خطة أحادية الاستخدام D. خطة علمياتية 14. أي من الآتي لايدرج ضمن خطة العمل الصغير : A. الاحتياجات المالية B. وصف السوق C. استراتيجية التسويق D. بحوث التسويق 15. يتعبر السيناريو : A. أداة من أن أدوات التخطيط B. خطة قائمة بذاتها C. هدف أساسي تسعى المنظمة للوصول إليه D. مرحلة أولى من مراحل العلمية التخطيطية http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:A...pxU-5LtcqQRqpu |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
تفضلي حل 80 سؤال
اقتباس:
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
تيب وهاي الاسسسسئله من وين تجيبوهـآآ آحسس مالهآ صلهـًٍَ بالدروووس:000:
الا قليل منهآآ شسالفه ,:sdfgdsf:, انقذونــــــي إني آآغرق....:mh12: لآآنـــآآآمُ ,,:24_asmilies-com: آآآرق ...:bawling: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
كل الشكر والى الامام ****ي قو هد |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
1 مرفق
تم اضافة اسئلة الاخت moon mm 55سؤال في الادارة |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
المعذرة ضيعت قاعد اشوف نموذجين ونموذجك صحيح الثاني هو الخطاء كلي اسف |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
2- تبدأ الرقابة عندما يقوم المدير بـ : ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط د- اتخاذ إجراءات تصحيحية فهد وش رايك في اجابة ج بالنسبة للرقابة ؟ |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس740 http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif
13.إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية : a.الهياكل والسلطة b.الظروف الفسيولوجية للعمل c.العوامل الإنسانية d.الدوافع والحوافز المادية اخلفك الرأي اتوقع الاجابه D لان في الرسمه تأثي العوامل الماديه ==> الانتاجية الف شكر على تعاونك المثمر :d5: بملخص الاخ فهد الشمري ص10 الرسمه تلقونها وتتكلم عن الهاوثورن ومبداه ان العوامل الماديه تاثر في الانتاجيه فجواب الاخ صح ويصير الحل 13.إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية : a.الهياكل والسلطة b.الظروف الفسيولوجية للعمل c.العوامل الإنسانية d.الدوافع والحوافز المادية |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=129512 وانا اعتقد:: ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
معليش فهد ما علي من لاكوست ولا علي من احد قاعدين نذاكر حنا وانت اتفقت معي يعني رقابة وش دخلها في تحديد الاهداف والاداء الرقابة و المقارنه وجهين لعمله واحده واذا فيه احد يقدر يفيدنا او يتفق معانا ياليت والله |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
المدير لايقوم بتنفيذ العمل بنفسة وانما من خلال توجيه الاخرين انا لم انقل واضع الاسئلة الا لمساعدة زملائنا الطلبة..وقد بحث عن بعض الاجابات في كثير من المواقع وخاصة الاسئلة للسنوات الماضية..اما السنوات الحالية فاكثر الاجابات صحيحة..ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن الشيطان.. ولاتنسى نحن طلبة جدد..بدايتنا جديدة ..تحياتي لشخصكم الكريم.. |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
عداك العيب يا فهد والله بس اقصد انه فيه اسئله كثيرة في المنتدى واجاباتها اخطاء
وثاني شي على عيني وعلى راسي الي يسوي مخلص وتنقصه بعض المعلومات كلنا نفس الطريقة بس الي يصيد شي يقوله عشان الباقي تعرف والي ماهوب متأكد من شي يطرحه عشان الكل يتأكد وهذا الي صار معي ماني متأكد الحين من جوابه واشوف انا الي اخترناها هي الاصح |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
شوف السؤالين هنا شوف التخطيط وش مختارين له
الاول يقولون التخطيط بتحديد معايير و الاهداف طبعاً هذا صحيح ميه في الميه http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg الثاني كاتبين ان الرقابة هي تحديد معايير الاداء والاهداف ( السؤال الاول حاطينها تخطيط كيف ابي افهم ) الي اعرفه انا ان الرقابة المقارنه بين الاداء الفعلي و المخطط http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg هل ممكن تكون الاختلاف في صيغة السؤال ؟؟ !! |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
مجتهد يامال العافيه .. الأجابه الصحيحه هي جـ / المقارنه بين الأداء الفعلي والمخطط |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
لا مجتهد انتبه ياخوي .. عندك السؤال الأول حله صح ميه بالميه ... أما الثاني الحل الصح فقره جـ/ المقارنه بين الأداء ا لفعلي والمخطط :119: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
الله يعافيك ويطول بعمرك ولبى قلبك شكيت قعدت احوس صورت و طبعت وحطيت مو معقول التخطيط و الرقابة نفس الشي هي فيها ترك يعني خدعة بسيطه باضافة كلمه وحده بس ما تغير المعنى الي هي الاداء ومهام المدير وهكـ الف شكر |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
وربي هذا الي اقوله والي خلاني اصور الشاشة وانزلها واحملها ههههههههه
لاني متأكد من اجابتي ومستحيل اغيرها بس بيني وبينك كنت ابي الي يأكد لي بس |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
التخطيط :: عملية تحديد الأهداف والموارد الضروريه لإنجازها
التنظيم:: عمليه تقسيم المهام والموارد وإقامه الهيئات والتنسيق بينها التوجيه :: عمليه الاتصال بالآخرين والتأثير فيهم وتحفيزهم قصد توجيههم نحو إنجاز الأهداف الرقابه:: قياس المنجز ومقارنته بالمخطط وتحديد الأنحرافات قصد تصحيحها |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
اقتباس:
الله يجزاك خير بالعكس لو نتناقش بأي شي راح تثبت المعلومه أكثر ولو جت بالأختبار راح ننتبه للخطأ الي فيها ونتذكر كلام بعض .. موفقين ياااااااااارب |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
فكرة روعة
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
ماتقصرون وربي كفيتو و وفيتوو
فالكم يااارب الفل ماااارك موفقين بإذن الله (= |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
:106: بالتوفيق يارب
|
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
موفقين يارب
متابعه بصمت لكن اسئله mmooo..... من وين تجيبهم كلهم من الكتاب ؟,؟,؟ لانه في بعض النقاط غير مذكورة بالمحتوى وتضيعناا الله يعطيكم العافية ويسهل عليكم وعلينا ... الى الامام وكلنا معاكم وياليت يصير كذا لكل المواد .. |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
طيب انتوا كذا لخبطتوني وماعاد عرفت الحل الصح
واحس كل واحد متاكد من اجابته قولوا لي على ايش استندتوا في الحل ؟ واعطوني اثبات للجواب الصح واللي عنده كتاب لا يبخل انه يشيك ع صفحه 230 |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
أنا معاكم وجالسه ادرس من شرح دكتورتنا ****ي لكن
متى تتوقعين اختي ****ي نخلص الماده وكم محاضره بتعطينا باليوم؟!؟! جد مره ثانكس ربي يفرج عليك :love080: |
رد: مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..
وينك يا حلو يا مجتهد لقيت الجواب وبالخط العريض
ص69 بملخص فهد ايش كبره واللي كنا قاعدين نحوس فيه كان التعريف للرقابه اما مراحلها درس طويل عريض بالاخير :biggrin: يعني حوووسنا الدونيا ولخبطنا الناس بتسرعنا قبل مانختّم الاداره يلا برجع اكمل مذاكره باقي لي شوي واختمه ادعولي :000: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام